МБОУ
Давыдчинская ООШ
Сценарий праздника
«Посвящение в первоклассники»
Учитель:
Синих С.В.
2013-2014
уч. год
Ход
праздника:
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие
ребята, учителя и родители! Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение
в первоклассники". И как всегда – всё хорошее в школе начинается со
школьного звонка. (Звенит звонок.)
(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят. Нехочуха ложится на
скамейку и "спит".)
ВЕДУЩИЙ: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице)
Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!
ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить
не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?
ДЕТИ: Интересно!
ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю таких мальчишек, которые ничего не умеют и
ничего не хотят. Нехочухи!
НЕХОЧУХА: А-а-а?
ПУТАНИЦА: Вставайте!
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Вставайте, говорю!
(Нехочуха подходит к Путанице)
Ну-ка расскажи свое любимое
стихотворение.
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Рассказывай!
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.
ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто их не переделает.
ВЕДУЩИЙ: А вы, Нехочухи, вместо слов "не хочу" попробуйте сказать:
"Хочу! Буду с удовольствием!"
НЕХОЧУХА: Никогда у нас это не получится.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухам! Они будет говорить слово
"я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет
делать.
НЕХОЧУХА: Я...
ДЕТИ: Хочу...
НЕХОЧУХА: Играть.
ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть
буква Т, поднимайте руки.
Если нет - не поднимайте.
(ТАРЕЛКА, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ЭКСКАВАТОР, УЧИТЕЛЬНИЦА, МОРОЖЕНОЕ, РАСТИШКА,
ПЕРЕМЕНА, СТОЛОВАЯ)
(Играют.)
ПУТАНИЦА: Да, справились. Ну ничего, ничего. Я устроил еще одну пакость -
выбросил слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.
( Нехочуха в это время крадет звонок)
Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)
Портфель у меня
Не велик и не мал.
Лежат в нем задачник,
Тетрадь и ...(пенал).
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс…(звонок).
НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его
отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны
носить звание "первоклассник". На пути вас ждет много заданий.
ВЕДУЩИЙ: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!
СТАНЦИЯ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
(Проводят Путаница и Нехочуха)
Сосчитайте хором от 1 до 10 и
обратно.
Задачи в стихах.
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?
Я, Сережа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя
с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится?
В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят.
Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью?
СТАНЦИЯ ЗАГАДОЧНАЯ
(Проводит ведущий)
Загадки.
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (мел)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.(резинка)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
Сели птицы на страницы,
Знают быль и небылицы.(буквы)
Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
Веселятся Коля, Лена
Это значит ... (перемена)
Долгожданный дан звонок -
Это кончился ... (урок)
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
СТАНЦИЯ
СКАЗОЧНАЯ
(Проводят Путаница и Нехочуха)
1. Доскажите имя литературного
героя
Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)
СТАНЦИЯ
СМЕХ ДО УПАДА
(Проводит
ведущий)
Чем
готова заняться детвора,
Кто
любимый наш друг? (Игра)
Игра
на внимание
Если
вы согласны с тем. Что я говорю дружно кричите: «Да!», если не согласны: «Нет!»
Друга
выручим всегда? (да)
Врать
не будем никогда ?(да)
В
классе списывать ответ? (нет)
Кинуть
камень кошке вслед ?(нет)
Брать
в автобусе билет? (нет)
Ай-ай-ай.
Кто кричит нет?
Надо
брать билет всегда? (да)
Не
робеть, когда беда? (да)
Не
жалеть для дел труда ?(да)
Рук
не мыть когда обед ?(нет)
Как
же это не мыть, мыть обязательно!
Грязь
смывать без следа? (да)
Солнце,
воздух и вода (да)
Мы
лентяем шлем привет (нет)
А
тем, кто трудится всегда (да)
Вы,
ребята молодцы!
Игра «Что можно
делать в школе»
Хлопайте в ладоши,
если я назову то, что можно делать в школе и ничего не делайте, если я назову
то что в школе не делают. (Шуметь, считать, читать, рисовать, бегать по
партам, громко болтать на уроках, решать задачи, решать примеры, петь,
плевать, кусаться)
ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята! Вы и внимательные, знаете, что в
школе можно делать, а чего нельзя.
Справились со всеми заданиями. Придется вам, Путаница и Нехочуха, отдавать наш
звонок.
НЕХОЧУХА: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас: Пиши , Читай, Считай. Мы
придумали все это, чтобы проверить вас, умеете ли помогать друг другу. И мы
видим, что вы настоящие первоклассники.
А теперь давайте произнесем
клятву первоклассника.
Ребята,
но прежде, чем произнести клятву первоклассника надо назвать свое имя и
фамилию каждому ученику.
КЛЯТВА
ПЕРВОКЛАССНИКА
Выучить
буквы, научиться читать….Клянемся!
Научиться
к лету писать и считать…Клянемся!
На
уроке стараться и мух не считать…Клянемся!
Учебники
беречь, не бросать и не рвать…Клянемся!
Выполнять
полностью домашние задания…Клянемся!
Приходить
в школу без опоздания… Клянемся!
Стать
за год умней и взрослей… Клянемся!
Стать
гордостью родителей и учителей… Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Не забывайте данную сегодня
клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.
Трудно детей своих
воспитать,
Многое нужно для этого
знать.
Родителям я хочу
пожелать:
Детям всегда во всём
помогать,
В школу с утра ребёнка
собрать,
Напутствия вовремя
добрые дать,
Умную книжку успеть
прочитать,
А в выходной не забыть
погулять,
Чтобы болезней всех
избежать,
Надо ещё детей
закалять,
Собрания также все
посещать,
Школе по мере сил
помогать.
А главное - без
сомненья -
Желаю я вам терпенья!
Уважаемые
родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва
родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Дорогие
взрослые. Обязательно помогайте нашим детям!
Но
это не только ваш праздник. Но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и
бабушки, мамы, и папы.
Уважаемые
родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим
замечательным событием. Верю, сто школьные годы станут для вашего ребенка и для
вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно
ваши дети будут рядом со мной 4 года, будут доставлять мне радость общения с
ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать
ваши пожелания и советы. А пока, примите мои.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.
1.Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он
должен увидеть вашу
улыбку и услышать ласковый голос. Не
подгоняйте его с утра, не
дергайте по пустякам, не укоряйте за
ошибки и оплошности, даже если
«вчера предупредили»
2.Не торопите, умение рассчитать время -
ваша задача, и если это вам
плохо удается, то вины ребенка в этом
нет.
З.Не отправляйте ребенка в школу без
завтрака: до школьного завтрака
ему придется много поработать
4.Не прощайтесь, предупреждая и направляя:
«смотри не балуйся»,
«веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было
плохих отметок» и т.п.
Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите
несколько ласковых слов, У
него впереди трудный день.
5.Забудьте фразу «Что ты сегодня
получил?». Встречайте ребенка после
Школы спокойно не обрушивайте на него
тысячу вопросов, дайте
расслабиться ( вспомните как вы сами
чувствуете себя после тяжелого
рабочего дня, многочасового общения с
людьми). Если же ребенок
чересчур возбужден, если жаждет поделиться
чем-то, не отмахивайтесь.
Не откладывайте на потом, выслушайте, это
не займет много времени.
6 Если вы - видите, что ребенок огорчен,
но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет все сам.
7.Выслушав замечание учителя, не торопитесь
устраивать взбучку и
постарайтесь, чтобы ваш разговор с
учителем происходил без ребенка.
8. После школы не
торопите садиться за уроки, необходимо 2-3 часа
отдыха (а в первом классе хорошо бы часа
полтора поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков
с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придется все начинать
сначала
9. Не заставляйте делать все уроки в один
присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные «переменки».
10. Во время приготовления уроков не
сидите «над душой», дайте возможность ребенку работать самому, но уж если нужна
ваша помощь, наберитесь терпения. Спокойный тон, поддержка («не волнуйся, все
получится», «давай разберемся вместе», «я тебе помогу»), похвала ( даже если не
очень получается) необходимы. Не акцентируйте внимание на оценках,
11. В общении
с ребенком старайтесь избегать условий. «Если ты сделаешь то… ». Порой условия
становятся невыполнимыми вне зависимости от ребенка, и, вы можете оказаться в
очень сложной ситуации.
Теперь, ребята, вы - полноправные
ученики нашей школы. И на этом наш праздник окончен. Надеюсь, что он запомнится
вам надолго.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.