ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ (композитор В.Шаинский)

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий верный друг!
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит -
Вот что значит настоящий верный друг!

Мы поссоримся и помиримся,
Не разлить водой – шутят все вокруг.
В полдень или в полночь друг придет на помощь –
Вот что значит настоящий верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!
Нужным быть кому-то в трудную минуту –
Вот что значит настоящий верный друг!

(Дети рассаживаются на свои места)

 

 

Ведущий: Слово предоставляется родителям.

В сентябре, ох, отправляли
В школу мы своих ребят.
Кто же их там пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?
Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроке в прошлый раз.
Незаметно пролетели
Эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
А у нас опять забота:
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше?
Нам опять переживать.

 

Ведущий: Слово предоставляется родителям.

Пролетела начальная школа 

Вереницею солнечных дней,

Вы сегодня в открытое море

Отпускаете наших детей.

Вместе с вами они начинали

Сами думать, читать и писать,

Вы частенько им нас заменяли,

После школы вы с ними играли

И ходили гулять.

А сегодня нам грустно немного:

Расставанье пришло…

Ждёт детишек большая дорога,

И без вас будет нам нелегко,

Потому что за три этих года

Все мы стали семьёй,

А теперь в ваших школьных заботах

Будет кто-то другой...

Мы вам очень за всё благодарны

И, прощаясь, хотим пожелать

Быть любимыми учителями

И почаще о нас вспоминать!

 Песня «Московские окна».

Вот уже небес темнеет высь,

Вот и окна в Терской все зажглись.

Вечер, вечер выпускной,

Грустный праздник, и с тоской

С начальной школой мы прощаемся родной.

Мы учились вместе здесь читать,

Строить, клеить, думать и мечтать.

Скажем честно, не тая,

Мы теперь одна семья,

И расставаться нам никак нельзя.

Мы вам будем сниться по ночам,

Мы желаем много счастья вам.

Мы вас знаем много лет,

Вас добрей на свете нет,

Вы доказали, что ученье – свет.

Настаёт пора проститься нам.

«До свиданья!» - говорим мы вам.

Мы вернёмся в сентябре

Встретим осень на дворе

И в путь отправимся на школьном корабле.

 

 Первые учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме»

1 куп.

Вы к нам пришли учиться малышами,

За это время как вы подросли.

Вы очень многое от нас узнали,

Мы расставаться с вами не хотим.

Припев:

             Мы говорим вам до свиданья!

Прощаться время настаёт.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

Желаем счастья и здоровья

И помнить нас из года в год.

 

2 куп.

Какой прогноз?

Что ждёт вас в 5 классе?

Какие будут там учителя?

Но мы в вас верим, вы не подведёте,

Ведь нервы мы потратили не зря!

Пр. тот же.

Ведущий: Часть вторая, шутливая!

В1 : Добрый день, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.

 В2: В студии начального телевидения. 

В1: В этом году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир. 

В2: Мы постараемся сделать все, чтобы этот день остался в вашей памяти.

 В1 : Сегодня вас ждет незабываемая встреча с любимыми артистами.

 В2: Вы встретите всех тех, кто радовал вас на протяжении всех лет работы нашего канала.

 В1: На самом деле вас приветствует… 

В2: 4 класс МОУ СОШ станицы Терской.

В1: Включим наш телевизор. Вы готовы? Включаем!

Ведущий. А сейчас выпуск новостей.

Звучит музыкальная заставка. 

1 ведущий. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

2 ведущий. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

1 ведущий. Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три
диктанта. За первый он получил "два", за второй - "два", за третий - "единицу". Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

2 ведущий. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

1 ведущий. Вот послушайте одного ученика.

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку "кол".

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка "два".

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку "три".

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

 

 Песня о школе.

Муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенёва

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Нам учитель задаёт

С «иксами» задачи.

Кандидат наук и тот

Над задачей плачет.

 

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

 

А у нас стряслась беда,

Сочиненье снова,

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазатроном.

 

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

 

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то.

Нынче в школе пятый класс

Вроде института.

Я ложусь в 12 спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства.

 

Припев: То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет

Ой-ой-ой!

 

2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку «Куда всё делось».

СЦЕНКА КУДА ВСЕ ДЕЛОСЬ? (автор Г. Федяков)

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...
(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...
Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...
Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...
Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...
Витя (роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...
Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?
Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)
Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...
(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).
Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано?
(Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

1 ведущий. Какое самое любимое занятие всех детей в школе? Конечно же, перемена!
Переменка! Переменка! Отдохните хорошенько:
Можно бегать и шуметь, танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать, Только – чур! – Нельзя скучать!

СЦЕНКА «ПЕРЕМЕНКА»

Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА

2 ведущий. Предлагаем вашему вниманию сценку на осетинском языке.

1 ведущий. А сейчас послушайте осетинскую песню _____________ в исполнении ___________________________ .

Выходят 2 девочки (мальчика).

 

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

 

2-й мальчик: Не верю.

 

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

 

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

 

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

 

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

 

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

 

2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...

 

1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

 

2-й мальчик: Копейка рубль бережет...

 

1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

 

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

 

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

 

2-й мальчик: Делу время- потехе час...

 

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

 

2-й мальчик: Время - деньги...

 

1-й мальчик: Решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

 

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

 

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

 

2-й мальчик: В ногу шагать - усталости не знать...

 

1-й мальчик: ...Объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

 

Звучит заставка тележурнала "Ералаш".

Действие происходит в школе. Переменка.

 

Дина. Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела.

  Наташа. Вот бы на мою единицу!

Рита. Вот бы на мою единицу!

Виталий. Ой! Только бы не на мою троечку.

 

Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.

Учитель. Найдите корни в слове "паровоз".

Вася. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.

Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два" тебе я ставлю.

Алёша. "Два?" Но я подсказываю и Кире. Может быть, поставите "четыре"?

Учитель. Саша, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

   Саша. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.

 В1: Посмотри, какое объявление: «Потерян дневник. Нашедшего прошу не возвращать». 

В2: А ты знаешь, как в дневнике исправить или смягчить жалобу учителя? Если например, в дневнике сделана запись «Разговаривает на уроках», то ее можно переправить на «Молодец! Не разговаривает на уроках».

 В1: Неплохая мысль. Запись «Ничего на уроках не делает» можно исправить на …

В2: … «Молодчина! Ничего на уроках не делает недозволительного!»

 В1: «Прошу родителей прийти в школу!» на… 

В2: … «Труженик! Прошу родителей: сын должен прийти в школу с новым футбольным мячом»

 В1:  Да, пошалить мы любили.

 В2 : За четыре года учебы чего только не случалось. (Сценка «Задача по математике».)

 В1: Да день прощания с начальной школой – это день особенный.

 В 2: Но, к сожалению, наш канал заканчивает свою трансляцию.

Звучит «космическая» музыка, входит Звездочет (родитель).

Звездочет. Слушайте, отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают
много интересного о вашей судьбе. (Смотрит в подзорную трубу.) О, что я вижу! 5 класс
идет в среднюю школу. Здесь их радушно встречают директор, завуч и классный
руководитель. Перед ребятами распахнут двери 20 школьных кабинетов. Здесь они будут
сидеть за компьютерами, за швейными и пишущими машинками, стоять у
деревообрабатывающих станков, учиться водить машину, вязать, шить и готовить.
2020 год... Приходит весна...
Мы ваши в газетах прочтем имена...
Кирилл ученым известнейшим стал.
Ваня служил - и уже генерал!
Кристина в Париже на конкурсе танцев
Сразила изяществом всех иностранцев.
Сергей хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка...
Мадина и Вика погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Еще поработав - теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: наша Сашуня,
Та, что сметливей была всех и краше,
Живет и работает здесь, по соседству -
Главный врач поликлиники детской!
А Лера едет к нам на гастроли,
Играет только первые роли...
Вадик, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы!
А Саша-то - звездочка в шахматном мире,
А клеток всего - 64...
Он чемпиону подставит ножку,
Чтобы на троне побыть немножко!
А Виталий - директор школы этой!
Уже возглавляет он педсоветы.
В институте работает Лена,
Знает школьные все уловки:
Она у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко...
Пройдет лишь несколько лет,
Как придет весна -
Мы ваши в газетах прочтем имена.
        О, мои милые господа! В нелегкое время мы живем, но помните, что всегда нужно оставаться
людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и
несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем!

Ведущий: Часть третья, напутственная!

Учитель: Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассников. К клятве будьте готовы!

 ( выходят все дети)

 Я, … перед лицом своих товарищей торжественно клянемся:

Быть добрыми, честными, справедливыми.

Сохранить все знания, полученные нами за это время.

Помнить свою первую учительницу.

Любить свою Родину.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

 (детям вручаются дипломы и подарки)

Ведущий: Слово предоставляется директору школы.

Оказать хочу вам честь –

Объявить приказ по школе

Властью, данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы

Вами, дети, завершён.

 В средних классах про игрушки

 Вам придётся позабыть.

 Будут новые предметы,

 Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учёбе не жалеть.

 Будьте же крепки, здоровы,

 Постарайтесь не болеть,

 И тогда все неудачи

 Сможете преодолеть.

Я объявляю вам приказ:

Ученики четвёртых классов

Переходят…в пятый класс!

 

Хор исполняет песню на мотив песни Верещагина из к/ф «Белое солнце пустыни».

Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе дальше жить нам помогите!
Людмила Николаевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем - с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы - мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!

Классный руководитель 

Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и соленым тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди. Но пусть все же сладких и счастливых минут в вашей жизни будет больше.

 

Напутствие кл. руководителя учителям старших классов.

Первый учитель: А теперь хотелось бы обратиться к учителям старших классов.

Мы их учили все четыре года.
Читать, писать, учили их дружить.
И нам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как мы их всех любили,
И знаем мы, что эта мысль - не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные...
И верим мы, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Мы знаем, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.

Ведущий: Часть четвёртая, прощальная!

Учительница. Ребята! Все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились ваши
родители. Они тоже, а может, и больше вас волновались, переживали ваши
неудачи и радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на празднике, и всем
им мы говорим огромное «спасибо».

 

Ведущий: На этом наш концерт закончен. Прошу всех учеников выйти в эти ворота, в которые вы входили в начальную школу 4 года назад. Счастливого пути вам в 5 класс!