Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий праздника в рамках программы "Школа-сад"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий праздника в рамках программы "Школа-сад"

библиотека
материалов


Сценарий концерта для детского сада «Хочу в школу»


Пояснительная записка.

Наблюдения педагогов, исследования психологов, опросы родителей показали, что на первых порах обучения у первоклассников наблюдается повышенная утомляемость, раздражительность, увеличивается уровень агрессии. Результаты медицинского обследования показали снижение зрения и ухудшение осанки детей, начавших обучение в школе. Возрастающие требования со стороны учителя, стиль общения, отличный от того, что был в детском саду, приводит к снижению уровня комфортности учеников.

Для того, чтобы обеспечить непрерывное поступательное развитие процесса образования и воспитания, необходимо соблюдение постепенности вхождения ребёнка в школьную жизнь. Разумно, взвешенно, шаг за шагом нужно стараться провести малыша-дошкольника по очень трудной, но такой заманчивой дороге – от детского сада к школе. При подготовке к семинару мы просим дошкольников из разных групп нарисовать работу на тему: « Я иду в школу». Как видно на рисунках, одни дети рисуют яркое солнце над своей головой, а другие закрашивают школу чёрным карандашом, одних в школу провожают папа, мама, бабушка с дедушкой, а другие рисуют цветочную полянку, песочницу, игрушки, но школы на этих работах нет.

Как сделать процесс вхождения в учебную жизнь более комфортным? Для этого необходима выработка согласованных взглядов и решений на процесс воспитания со стороны педагогов дошкольного образования, школьных учителей и семьи.


Ребята из школы и сада очень любят ходить друг к другу в гости. Приходя в сад, школьники радуются встрече со своими любимыми воспитателями, наперебой хвастаются успехами. Посещая школу, малыши знакомятся с будущими учителями, с новой для них школьной жизнью. Очень многих «школьных страхов» удаётся избежать, заранее показывая детям, как проходят уроки, как учатся их старшие товарищи – первоклассники. В процессе общения с детьми младшего возраста у ребят из начальной школы заметно повышается уровень самооценки: мне доверили помогать младшим, заботиться о них! У ребят появляется ещё один повод самостоятельно планировать дела класса, общаться друг с другом в неформальной обстановке.

Грамотно проводя работу по преемственности, можно к минимуму свести риск школьных разочарований и сделать детей чуточку счастливее. Это тоже дополнительная составляющая комфортности ребёнка в коллективе.


Концерт.


Цели:

  • Организация совместной деятельности дошкольников и младших школьников.

  • Создание условий для успешной адаптации младших школьников.

  • Сплочение ученического коллектива.


Возраст: детский сад – 6 лет, школьники – 7 – 8 лет.


  1. Вступительное слово ведущего.

Очень скоро, через год, вы станете учениками. Уже сейчас многие из вас ждут встречи со школой. А сегодня в гости к вам пришли с концертом ученики начальной школы, многие из которых были воспитанниками вашего сада.

«Скоро в школу» И. Токмакова


1 ученик: «Слыхали радостную весть?

Мне скоро будет ровно шесть!

А если человеку шесть,

И у него тетради есть,

И ранец есть, и форма есть,

И счетных палочек не счесть,

И он читать старается,

То значит он (вернее – я),

То значит он (точнее – я),

Он в школу собирается!


Ведущий: У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс.

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок!

Ведущий:

Скажите, когда первоклассники с букетами и новыми портфелями впервые идут в школу?


1 ученик Красной цифрой не отмечен

Этот день в календаре

И флажками не расцвечен

Возле дома, на дворе.


2 ученик: По одной простой примете

Узнаем мы этот день:

По идущим в школу детям

Городов и деревень,


3 ученик: По веселому волненью

На лице учеников,

По особому смущенью

Семилетних новичков…


4 ученик: И пускай немало славных

Разных дней в календаре,

Но одной из самых главных –

Самый первый в сентябре!


Ведущий.

Наши первоклассники совсем недавно ходили в детский сад, а сегодня они расскажут, как им учится в школе.

Двери распахнула наша школа,

Заходите, рады мы ученикам!

Золотая осень вас встречает снова

И дорогу к знаньям открывает вам!



Монтаж – 8 человек.

Пришли мы в эту школу –

Просторный светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем

Обернуты тетрадки,

Как снег воротнички.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.

А в новеньких портфелях

Гремят карандаши,

Им тоже дел немало:

Черти, рисуй, пиши!


Ведущий: Вот пришел желанный час.

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ:

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки.


1 ученик: Слушай папу, слушай маму

И учительницу тоже.


2 ученик: Ты усваивай программу,

Если что – то мы поможем.


3 ученик: Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс.


5 ученик: Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих, или рассказ,

Вы учите их – они учат вас.


6 ученик: Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь!


Песня «О школе, о школе…»

Ведущий. Какой же первоклассник может обойтись без новенького портфеля? А что мы туда положили? Давайте отгадаем загадки.


  • Грамоты не знаю,

А весь век пишу. (Карандаш)

  • Ты беседуй чаще с ней –

Будешь вчетверо умней. (Книга)


  • Стальной конек по белому полю бегает,

За собой черные следы оставляет (ручка)


  • Есть у меня чудесный дом –

Карандаши и ручки в нем.

Из портфеля я достал

Дом удивительный…. (пенал)


Подвижная игра – эстафета: Собери портфель. Проводят игру с малышами школьники. Находясь на «старте» добежать до противоположного конца зала, взять 1 учебную вещь, прибежать, убрать в портфель. 2 команды соревнуются.


Ведущий: Портфель собрали, загадки отгадали. А теперь – еще одна.


  • Прозвенел уже звонок,

В коридоре топот ног.

Веселятся Коля, Лена.

Это значит….(перемена).


В.Берестов «Что всего милее».


1 ученик, Что всего милее, для тебя, мальчишка?

В хлебе – горбушка,

В капусте – кочерыжка,

В варенье – пенка,

А в школе – переменка!

2 ученик А. Шмелев «Переменка»


Переменка! Переменка!

Отдохните хорошенько.

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и промолчать,

Только – чур! – Нельзя – скучать!

Ведущий. Наши ученики не только учатся хорошо, но и танцевать умеют здорово!

Танец «Осень» исполняют ученики 3 класса.


Все ребята в нашей школе учатся быть вежливыми. Сценка «Два друга»


Ведущий. В школе ребята получают оценки. Пятерки, четверки, а иногда и совсем другие…



А. Барто «Звонки»


1 ученик: Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с «тройкой» -

Раздается три звонка.


Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон –

Значит, пять или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с «двойкой» -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных звонка.


Ну, а если единица –

Он тихонько в дверь стучится.


Ведущий.

Мы желаем вам получать только самые хорошие отметки (подарить дошкольникам медали с «пятеркой») и освоить разные науки.

Песня «Разные науки».


Краткое описание документа:

На

Наблюдения педагогов, исследования психологов, опросы родителей показали, что на первых порах обучения у первоклассников наблюдается повышенная утомляемость, раздражительность, увеличивается уровень агрессии. Результаты медицинского обследования показали снижение зрения и ухудшение осанки детей, начавших обучение в школе. Возрастающие требования со стороны учителя, стиль общения, отличный от того, что был в детском саду, приводит к снижению уровня комфортности учеников.

            Для того, чтобы обеспечить непрерывное поступательное развитие процесса образования и воспитания, необходимо соблюдение постепенности вхождения ребёнка в школьную жизнь. Разумно, взвешенно, шаг за шагом нужно стараться провести малыша-дошкольника по очень трудной, но такой заманчивой дороге – от детского сада к школе

Автор
Дата добавления 20.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров212
Номер материала 322866
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх