Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий праздника знаний "Олимпийские игры"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Сценарий праздника знаний "Олимпийские игры"

библиотека
материалов

Праздник знаний «Олимпийские игры»

«Горит огонь олимпиады, ему все люди мира рады»

Цель мероприятия:
-Расширение знаний учащихся по истории Олимпийских игр, углубление понимания нравственного смысла этих спортивных событий;

-формирование положительного отношения к Здоровому образу жизни, уважения и гордости к российским спортсменам, защищавших честь России.

- развивать поведенческие и коммуникативные умения и навыки.

Задачи:
1) расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр;

2) воспитывать чувство патриотизма, гордости за российских спортсменов,

3) познакомить с историей и традициями олимпийского движения,

4) формировать положительное отношение к здоровому образу жизни, спорту.


Ожидаемые результаты:
В ходе проведения мероприятия учащиеся смогут:
- рассказать, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции;
- объяснить значение Олимпийских игр в жизни эллинов;
- назвать виды спорта;
- выразить собственное отношение к современным Олимпийским играм и любимым видам спорта;

-назвать российских спортсменов-олимпийцев и их участие в развитии олимпийского движения;

- рассказать о символике и ритуалах олимпийских игр.


Учебное оборудование: мультимедийный проектор


План мероприятия:

  1. Античные олимпийские игры.

  2. Возрождение олимпийских игр.

  3. Олимпийские игры современности.

  4. Девиз, символика, ритуалы олимпийских игр.

  5. Участие российских спортсменов-олимпийцев в развитии олимпийского движения в России.

  6. Зимние олимпийские игры.

  7. 22-я летняя олимпиада в Москве.





Ход мероприятия:

- Здравствуйте дорогие педагоги и ученики! Сегодня у нас особенный день! День «Знаний»! Наш праздник посвящен «Олимпийским играм». Олимпийские игры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования современности, которые проводятся каждые четыре года. По данной теме у нас представлено 7 проектов, где олимпийские игры рассматриваются в разный период времени. Надеюсь, сегодня мы уйдем с праздника с большим багажом знаний!


Танец под музыку «Сиртаки», Зевс и Гера


Зевс: В старину, в античном мире,

Двадцать шесть веков назад,

Города не жили в мире,

Шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силён;

Для сражений мирных будет

Полем боя – стадион!


Карта Древней Греции
Местом проведения Олимпийских игр в древности была область в Южной Греции - Элида, где протекает р. Алфей. Здесь находился город Олимпия, в котором были расположены храмы, святилища греческих богов, а также места для проведения тренировок и состязаний – стадион и ипподром.
Первые игры состоялись в 776 году до н.э., этот год стал точкой отсчета древнегреческого “олимпийского летоисчисления”.
Олимпийские игры были посвящены Зевсу Олимпийскому. Однако местом обитания богов считалась не Олимпия, а самая высокая гора в Северной Греции – Олимп (1297 м). С ней связывают прозвание богов
“олимпийцами”. Однако в вопросе о том, кто основал игры, имеются расхождения.


1. Слово предоставляется группе Оксаны Леонидовны

проект «Античные олимпийские игры»


это интересно

...первая древняя Олимпиада состоялась в 776 году до нашей эры, а последняя – в 393 году нашей эры.

...самый большой перерыв между Олимпиадами составил 1503 года.

-Гера, как нам возродить олимпийские игры?! Прошло столько времени, люди забыли, что такое спорт, победа и слава! Вокруг только войны, слезы и горе!

- Может, предоставим эту возможность людям? Зевс, это же в твоей власти!

- Ну что ж давай попробуем! (Зевс бросает молнию на людей )

- Выступает 6 класс с песней «Дорога добра»


2. Проект группы Людмилы Витальевны

Проект «Возрождение олимпийских игр»


Это интересно

...Олимпиаду, которая состоялась в Сиднее (2000) можно считать 320-й по счету, если учесть 293 Олимпиады, проведенные в древности.

...в 1906 году в Афинах проводилась дополнительная (внеплановая) Олимпиада в ознаменование 10-летия возрождения олимпийского движения.

...Олимпийские Игры 1936 года открывал Адольф Гитлер.

...4 января 1980 г. Президент США Джимми Картер объявил о бойкоте Олимпийских игр в Москве в связи с вводом советских войск в Афганистан. В результате официальным языком Игр стал французский, а на соревнования приехало меньше участников.

...решение о чередовании летних и зимних игр было принято в 1986 году. Это позволило равномерно распределить работу, расходы и интерес к Играм в течение четырех лет.

- Гера, у нас получилось – олимпийские игры снова стали популярны во всем мире! Все желают принять в них участие, от мала до велика! Это успех!!!

- Да, это успех! Что это за шум!

-Это люди воспевают олимпийские игры!!!


(Звучит гимн олимпиады, учащиеся выходят с флагом олимпиады)


3. Следующий проект группы Ксении Александровны

Проект «Символика и атрибутика олимпийских игр»


- Олимпийские игры, известные также как Летние Олимпийские игры, проводились каждые четыре года, начиная с 1896, за исключением лет, пришедшихся на мировые войны. В 1924 году были учреждены Зимние Олимпийские игры, которые первоначально проводились в тот же год, что и летние. Однако, начиная с 1994 время проведения зимних Олимпийских игр сдвинуто на два года относительно времени проведения летних игр.


- Давайте проверим, как вы знаете, какие виды спорта относятся к Летней олимпиаде, а какие – к Зимней.

- Я называю вид спорта, а вы называете, что относится к летней и к зимней олимпиаде.

Биатлон, лыжные гонки, бобслей (зимний олимпийский вид спорта, представляющий собой скоростной спуск с гор по специально оборудованным ледовым трассам на управляемых санях — бобах.), хоккей с шайбой, прыжки с трамплина, фигурное катание, конькобежный спорт, санный спорт, футбол, борьба, лёгкая атлетика, стрельба, фехтование, тяжёлая атлетика, бокс, плавание.

Художественная гимнастика, спортивная гимнастика, теннис, фристайл, сноуборд, гребля, синхронное плавание, прыжки в воду.


4. Проект подготовила группа Екатерины Петровны

Проект «Летние олимпийские игры»


-А сейчас Татьяна Александровна споет песню «До свидания Москва!», которая является гимном 22 летних олимпийских игр.

Выступает Орлова Т.А. «До свидания Москва»


5. Группа Натальи Павловны

Проект «Зимние олимпийские игры»


- Право проведения Игр является очень престижным и почетным. Неудивительно, что кандидаты ведут активную борьбу за победу, стараясь доказать, что именно их заявка лучшая.

- Для этого каждый город-кандидат представляет на суд членов МОК так называемую «Заявочную книгу», в которой изложены все детали проведения Игр в этом городе, а также готовят специальную презентацию своей заявки.

-Прием заявок на проведение Игр начинается за 10 лет до их проведения, заканчивается за 9, список финалистов определяется за 8 лет, и, наконец, за 7 лет определяется место проведения. Как же это было в 2007 году, когда на право принять 22 зимние Олимпийские игры претендовал российский город Сочи?


6. Слово предоставляется группе Андрея Евгеньевича

проект «Олимпийские игры современности»


Жизнь спортсмена - это борьба. Сначала за медали, потом за здоровье . Все-таки быть спортсменом — это тяжелая работа. Это — труд. Во-первых, постоянные силовые тренировки для поддержания тела в тонусе, во-вторых, специальное спортивное питание и это еще не конец списка.


  1. Выступает группа Романа Илфатовича

проект «участие российских спортсменов – олимпийцев в развитии олимпийского движения в России»


Подведение итогов


- У нас в школе тоже есть свои спортсмены и свои рекорды, быть может, кто-то из наших спортсменов в будущем попытает свое счастье в олимпийских играх и станет чемпионом мира!

- Ну а сейчас мы преступим к поздравлениям! За весь учебный год каждый из вас успел показать свои спортивные способности, кто то в большей степени, кто то в меньшей!


Награждение спортсменов школы

Показ презентации «Спорт в школе»+ песня «Россия, мы дети твои!» (поют все)


















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Праздник знаний «Олимпийские игры»

«Горит огонь олимпиады, ему все люди мира рады»

Цель мероприятия:
-Расширение знанийучащихся по истории Олимпийских игр, углубление понимания нравственного смысла этих спортивных событий;

-формирование положительного отношения к Здоровому образу жизни, уважения и гордости к российским спортсменам, защищавших честь России.

- развивать поведенческие и коммуникативные умения и навыки.

Задачи:
1) расширить кругозор учащихся, подчеркнуть миротворческую роль Олимпийских игр;

2) воспитывать чувство патриотизма, гордости за российских спортсменов,

3) познакомить с историей и традициями олимпийского движения,

4) формировать положительное отношение к здоровому образу жизни, спорту.

 

Ожидаемые результаты:
В ходе проведения мероприятия учащиеся смогут:
- рассказать, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции;
- объяснить значение Олимпийских игр в жизни эллинов;
- назвать виды спорта;
- выразить собственное отношение к современным Олимпийским играм и любимым видам спорта;

-назвать российских спортсменов-олимпийцев и их участие в развитии олимпийского движения;

- рассказать о символике  и ритуалах олимпийских игр.

 

 

Автор
Дата добавления 16.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров335
Номер материала 391068
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх