1061525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий празднования праздника осени "Осенний марафон"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Сценарий празднования праздника осени "Осенний марафон"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цель: организация познавательного досуга воспитанников

Задачи:

актуализация знаний об осени

расширять кругозор, обогащать словарный запас

развивать речь

создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника

формировать коммуникативные умения


(МУЗЫКА №1, медленно стихая, ведущие говорят)

1.Ведущий : Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике!

2 Ведущий: Посмотрите, какие за окном красивые, одетые в золото деревья, к чему бы это? Правильно, все потому, что наступила осень!

1 Ведущий: -Ах, осень, осень.....! В каждом времени года есть свои прелести. А хотите узнать об осени больше? Сегодня на праздник пришли к нам король Листопад и королева Осень!


(МУЗЫКА №2, медленно стихает музыка)

(Начало сказочной сценки, ведущие уходят со сцены)

(Выходят король Листопад и королева Осень. Король подводит Королеву к трону, помогает сесть. Королева грустная, чихает и кашляет)

Король: Уважаемая королева Осень, мне больно на Вас смотреть, вы в печали. Откройте мне тайну вашей грусти.

Королева. (чихает): Ах! Ох! Ну право же, отстаньте, ваше величество.

Король: Извините, Ваше величество, но я не могу этого сделать, потому что плохое самочувствие моей королевы грозит неприятностями всему королевству.

Королева: (чихает, кашляет): Ой, ой, ой! Уважаемый король Листопад, мне совсем плохо, сами видите, ой, ой, ой, теперь вот еще и голова разболелась.

Король: Слу-у-у-г-и-и-и!, Все сюда!! Королева заболела, Найти скорее доктора!

Слуги: (бегая туда-сюда): Как ослушаться приказа, где найти доктора???

Король: Обыскать все королевство! И достать из-под земли!

(слуги убегают, выбегают глашатаи и читают разворачивая все вторем свертки)


(МУЗЫКА № 3, глашатаи выходят по барабан)

1 глашатай: Его величество король Листопад издал указ!

2 глашатай: Сие величество сообщает всем жителям королевства о том, что ее величество королева Осень заболела.

3 глашатай: Король Листопад исполнит любое желание того, кто сможет излечить ее величество королеву Осень!

(королева лежит среди подушек, с подвязанной головой и шеей)

Слуга: Ваше величество король Листопад , гонцы по всей земле быстрой стрелой помчались, и вот первый лекарь, заморский целитель во дворец прибыл.


(МУЗЫКА №4 для лекаря, тихо играет музыка)

Король: Ну что ты медлишь! Веди его скорей!

(входит заморский лекарь, кланяется, осматривает королеву, колдует над ней, применяет гипноз, ничто не помогает)


Лекарь: (МУЗЫКА №4 стихает) (раздвигая руками в стороны, печально)

- Диагноз недомогания Осени мне неизвестен. (С поклоном уходит)

Король: Ох, что мне делать? Ох, как мне быть! Кто сможет излечить королеву!

(Вбегает слуга, кланяется королю. Объясняет королю что-то жестами, шепчет, изображая какое-то чудо-юдо. Король кивает слуге, тот убегает. Раздается стук, шум, крики: «Пустите!», «Не хочу!». Глашатаи и слуги вытаскивают упирающюся старуху, обвешанную пучками трав.)

Слуга: Ваше величество! Старуха-знахарка, говорят беде поможет.

Старуха: (падает на колени): Ваше величество, в чем скажите провинилась перед вами несчастная старуха? Бедная я, несчастная, живу в лесу, никого не трогаю, никому не мешаю!

Король: Встань! Хватит причитать! Лучше посмотри сюда -- наша королева Осень заболела. Помоги ей.


(МУЗЫКА №5 играет и под музыку старуха осматривает королеву, трогает ее, слушает. Королева брезгливо морщится, стонет)

Старуха: А есть ли в королевстве самовар!

( слуга приносит самовар, старуха колдует,


(МУЗЫКА № 6-волшебство старухи) заваривает чай из трав, при этом рассказывает о целебном чае, надевает королеве шерстянные носки, королева капризничает. Старуха поит королеву чаем, королева Осень встает с трона, радостно улыбается)

Старуха: Сделала я чай целительный, на травах заваренный. От этих трав прибавиться у королевы сил и здоровья, и все болезни уйдут прочь. А теперь, ваше величество, отпустите несчастную старуху!

Король: Чем я смогу отблагодарить тебя? Говори любое желание!


(МУЗЫКА № 7 стихая до конца слов старухи)

Старуха: Я счастлива служить моему королю и королеве! И попрошу я за свою услугу у вас одно: одарите леса красками разными да листопадом красивым, а землю –благодатью! (кланяется)

Король: Исполним мы твою просьбу, спасибо тебе за исцеление!

(Старуха уходит, Король бегает по залу в припрыжку, кричит):

Король: Ура! Королева Осень здорова, королевство спасено!.

(Выбегают глашатаи)


(МУЗЫКА №8 фанфары)

1 глашатай: Внимание! Внимание!

2 глашатай: Всем! Всем! Всем!

3 Глашатай: Во второй раз Король издает указ!

1 глашатай: Указ! Его величество король Листопад по случаю выздоровления ее велечества королевы Осени, повелевает всем жителям королевства собраться на великий пир. По случаю «Праздника Осени» провести веселыми шутками и конкурсами.

2 глашатай: К нам сюда собирайся, народ,

Сегодня вас много интересного ждет!

3 глашатай: непременно все должны! Быть на этом празднике!

1 глашатай: Это событие отпразновать нужно, очень весело и дружно!

2 глашатай: Всем сюрпризы разные приготовил празник, здесь сегодня каждый-зритель и участник!

(МУЗЫКА № 9 все герои строятся на сцене и кланяются)


(все уходят, на сцене появляются 2 ведущих)


МУЗЫКА №10 фанфары выход ведущих

2 Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?


Тогда попробуйте отгадать загадки:

Вот художник, так художник!

Все леса позолотил, даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? (Осень)


1 Ведущий: Если дождик, мы не тужим - бойко прыгаем по..... (лужам)


2 Ведущий: Люди ждут меня, зовут, а приду к ним, прочь бегут . (дождь)


1 Ведущий: Удивительное солнце, в этом солнце 100 оконцев. Из оконцев тех глядят, сотни маленьких ребят. (Подсолнух)


2 Ведущий: Он большой, как мяч футбольный, если спелый - все довольны (арбуз)


1 Ведущий: Молодцы! Дорогие ребята, сейчас мы просим встать тех ребят, чей День рождения осенью. (дети встают, )


2 Ведущий: Давайте все поздравим наших осенних именниников и похлопаем им!


1 Ведущий: А в качестве подарка для вас музыкальный номер:


(выступает вокальная группа с песней о любви)







1 Ведущий: Сейчас мы проведем первый конкурс для этого нам нужно собрать 2 команды по 5 человек.


Первый конкурс называется «Собери урожай» (чья команда быстро и ловко соберет урожай в ведра, но не рукой, а ложкой, и так, готовы? Начали!)-можно повторить еще 1 раз.


2 Ведущий: Сейчас мы приглашаем на сцену Матвиенко Артура, он нам прочитает стихотворение «Осень».


На следующий конкурс нам нужно сново собрать 2 команды по 5 человек.

(собираются команды)

Конкурс называется «Волшебный мешок» , тут в в мешках лежат овощи и фрукты, на ощупь их надо определить и назвать, чья команда лучше справится с заданием)


2 Ведущий: А сейчас, дорогие гости, мы приглашаем на сцену ученика с 5 «В» класса Омарова Шамиля, он исполнит нам частушки, встречайте!


1 Ведущий:

Этот конкурс называется «Букет» , я приглашаю 2 команды по 7 человек

В руках у вас по 2 буквы, ваша задача по сигналу перестоиться так, чтобы получилось слово -- название цветка.

(первой команде раздаются буквы: р-2,о-2,м-1,а-2,ш-1, к-1,г-2,е-1,и-1,н-1)

(второй команде раздаются буквы: (в-2, а-4,с-1, и-1,л-2,е-1,к-1,н-1,д-1)


1 команда: РОМАШКА, ГЕОРГИН; 2 команда: ВАСИЛЕК, ЛАВАНДА


2 Ведущий: Сейчас мы приглашаем на сцену Сагомонян Артура, он нам прочитает стихотворение «Осень».


1 Ведущий: -(обращается к залу) в этом мешочке находятся известные всем овощи


1 вопрос . –В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета. ? (Лук)

2 вопрос: -А этот овощ уж совсем страшно называли «чертово яблоко»? (Картофель)

3 вопрос: - В старину этот овощ называли «золотое яблоко» ? (помидор)


2 Ведущий: - Молодцы ребята!А сейчас на нашей сцене осення песня.

(выступает вокальная группа с песней «Осенние зонтики»)

1 Ведущий: Дорогие ребята! Большое спасибо всем за участие в нашем вечере!

Но он еще не закончен! Вас ждет праздничная дискотека!





КГУ«Средняя школа №9»










Сценарий праздника «Осенний марафон»

для 5-х классов






Ответственный учитель: Жетписова Р.Ж.

классный руководитель 5 «Б» класса









г.Петропавловск 2014 год

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117411 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Цель: организация познавательного досуга воспитанников 

Задачи:

• актуализация знаний об осени

• расширять кругозор, обогащать словарный запас

• развивать речь

• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника

• формировать коммуникативные умения

 

(МУЗЫКА  №1, медленно стихая, ведущие говорят)

1.Ведущий : Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады приветствовать Вас  на нашем празднике!

2 Ведущий: Посмотрите, какие за окном красивые, одетые в золото деревья, к чему бы это?        Правильно, все потому, что наступила осень!

1 Ведущий: -Ах, осень, осень.....! В каждом времени года есть свои прелести. А хотите узнать об осени больше?  Сегодня на праздник пришли к нам король Листопад и королева Осень!

 

(МУЗЫКА  №2, медленно стихает музыка)

(Начало сказочной сценки, ведущие уходят со сцены)

(Выходят король Листопад и королева Осень. Король подводит Королеву к трону, помогает сесть. Королева грустная, чихает и кашляет)

Король: Уважаемая королева Осень, мне больно на Вас смотреть, вы в печали. Откройте мне тайну вашей грусти.

Королева. (чихает): Ах! Ох! Ну право же, отстаньте, ваше величество.

Король: Извините, Ваше величество, но я не могу этого сделать, потому что плохое самочувствие моей королевы грозит неприятностями всему королевству.

Королева: (чихает, кашляет): Ой, ой, ой! Уважаемый король Листопад, мне совсем плохо, сами видите, ой, ой, ой, теперь вот еще и голова разболелась.

Король: Слу-у-у-г-и-и-и!, Все сюда!! Королева заболела, Найти скорее доктора!

Слуги: (бегая туда-сюда): Как ослушаться приказа, где найти доктора???

Король: Обыскать все королевство! И достать из-под земли!

(слуги убегают, выбегают глашатаи и читают разворачивая все вторем свертки)

 

(МУЗЫКА № 3, глашатаи выходят по барабан)

1 глашатай: Его величество король Листопад издал указ!

2 глашатай: Сие величество  сообщает всем жителям королевства о том, что ее величество королева Осень заболела.

3 глашатай: Король Листопад исполнит любое желание того, кто сможет излечить ее величество королеву Осень!

(королева лежит среди подушек, с подвязанной головой и шеей)

Слуга: Ваше величество король Листопад , гонцы по всей земле  быстрой стрелой помчались, и вот первый лекарь, заморский целитель во дворец прибыл.

 

(МУЗЫКА №4 для  лекаря, тихо играет музыка)

Король: Ну что ты медлишь! Веди его скорей!

 (входит заморский лекарь, кланяется, осматривает королеву, колдует над ней, применяет гипноз, ничто не помогает)

 

Лекарь: (МУЗЫКА  №4 стихает)     (раздвигая руками в стороны, печально)

- Диагноз недомогания Осени мне неизвестен.  (С поклоном уходит)

Король: Ох, что мне делать? Ох, как мне быть! Кто сможет излечить королеву!

(Вбегает слуга, кланяется королю. Объясняет королю что-то жестами, шепчет, изображая какое-то чудо-юдо. Король кивает слуге, тот убегает. Раздается стук, шум, крики: «Пустите!», «Не хочу!». Глашатаи и слуги вытаскивают упирающюся старуху, обвешанную пучками трав.)

Слуга: Ваше величество! Старуха-знахарка, говорят беде поможет.

Старуха: (падает на колени): Ваше величество, в чем скажите провинилась перед вами несчастная старуха? Бедная я, несчастная, живу в лесу, никого не трогаю, никому не мешаю!

Король: Встань! Хватит причитать! Лучше посмотри сюда   --  наша  королева Осень заболела. Помоги ей.

 

(МУЗЫКА №5 играет и под музыку старуха осматривает королеву, трогает ее, слушает. Королева брезгливо морщится, стонет)

Старуха: А есть ли в королевстве самовар!

( слуга приносит самовар, старуха колдует,  

 

(МУЗЫКА № 6-волшебство старухи) заваривает чай из трав, при этом рассказывает о целебном чае, надевает королеве шерстянные носки, королева капризничает. Старуха поит королеву чаем, королева Осень встает с трона, радостно улыбается)

Старуха: Сделала я чай целительный, на травах заваренный. От этих трав прибавиться у королевы сил и здоровья, и все болезни уйдут прочь. А теперь, ваше величество, отпустите несчастную старуху!

Король: Чем я смогу отблагодарить тебя? Говори любое желание!

 

(МУЗЫКА  № 7 стихая до конца слов старухи)

Старуха: Я счастлива служить моему королю и королеве! И попрошу я за свою услугу у вас одно: одарите леса красками разными да листопадом красивым, а землю –благодатью! (кланяется)

Король: Исполним мы твою просьбу, спасибо тебе за исцеление!

(Старуха уходит, Король бегает по залу в припрыжку, кричит):

Король: Ура! Королева Осень здорова, королевство спасено!.

(Выбегают глашатаи)

 

(МУЗЫКА  №8 фанфары)

1 глашатай: Внимание! Внимание!

2 глашатай: Всем! Всем! Всем!

3 Глашатай: Во второй раз Король издает указ!

1 глашатай: Указ! Его величество король Листопад по случаю выздоровления ее велечества королевы Осени, повелевает всем жителям королевства собраться на великий пир. По случаю «Праздника Осени» провести  веселыми шутками и конкурсами.

2 глашатай: К нам сюда собирайся, народ,

Сегодня вас много интересного ждет!

3 глашатай: непременно все должны! Быть на этом празднике!

1 глашатай: Это событие отпразновать нужно, очень весело и дружно!

2 глашатай: Всем сюрпризы разные  приготовил празник, здесь сегодня каждый-зритель и участник!

(МУЗЫКА № 9    все герои строятся на сцене и кланяются)

 

(все уходят, на сцене появляются 2 ведущих)

 

МУЗЫКА  №10          фанфары выход ведущих

2 Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?

 

Тогда попробуйте отгадать загадки:

Вот художник, так художник!

Все леса позолотил, даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?    (Осень)

 

1 Ведущий: Если дождик, мы не тужим - бойко прыгаем по..... (лужам)

 

2 Ведущий: Люди ждут меня, зовут, а приду к ним,  прочь бегут . (дождь)

 

1 Ведущий: Удивительное солнце, в этом солнце 100 оконцев. Из оконцев тех глядят, сотни маленьких ребят. (Подсолнух)

 

2 Ведущий: Он большой, как мяч футбольный, если спелый - все довольны (арбуз)

 

1 Ведущий: Молодцы! Дорогие ребята, сейчас  мы просим  встать тех ребят, чей День рождения осенью.  (дети встают, )

 

2 Ведущий: Давайте все поздравим  наших осенних именниников и похлопаем им!

 

1 Ведущий: А в качестве подарка для вас музыкальный номер:

 

(выступает вокальная группа с песней о любви)

 

 

 

 

 

 

1 Ведущий: Сейчас мы проведем первый конкурс для этого нам нужно собрать 2 команды по 5 человек.

 

Первый конкурс называется «Собери урожай» (чья команда быстро и ловко соберет урожай в ведра, но не рукой, а ложкой, и так, готовы? Начали!)-можно повторить еще 1 раз.

 

2 Ведущий: Сейчас мы приглашаем на сцену Матвиенко Артура, он нам прочитает стихотворение «Осень».

 

  На следующий конкурс нам нужно сново собрать 2 команды по 5 человек.

(собираются команды)

Конкурс называется «Волшебный мешок» , тут в в мешках лежат овощи и фрукты, на ощупь их надо определить и назвать, чья команда лучше справится с заданием)

 

2 Ведущий: А сейчас, дорогие гости,  мы приглашаем на сцену  ученика с 5 «В» класса Омарова Шамиля, он исполнит нам частушки, встречайте!

 

1 Ведущий:

Этот конкурс называется «Букет» , я приглашаю 2  команды по 7 человек

В руках у вас по 2 буквы, ваша задача по сигналу перестоиться так, чтобы получилось слово -- название цветка.

(первой команде раздаются буквы: р-2,о-2,м-1,а-2,ш-1, к-1,г-2,е-1,и-1,н-1)

(второй команде раздаются буквы: (в-2, а-4,с-1, и-1,л-2,е-1,к-1,н-1,д-1)

 

1 команда: РОМАШКА, ГЕОРГИН; 2 команда: ВАСИЛЕК, ЛАВАНДА

 

2 Ведущий: Сейчас мы приглашаем на сцену Сагомонян Артура, он нам прочитает стихотворение «Осень».

 

1 Ведущий: -(обращается к залу) в этом мешочке находятся известные всем овощи

 

1 вопрос  . –В древности этот овощ рыцари носили на груди в качестве амулета. ?   (Лук)

2 вопрос:    -А этот овощ уж совсем страшно называли «чертово яблоко»?  (Картофель)

3 вопрос:   - В старину этот овощ называли «золотое яблоко» ?     (помидор)

 

2 Ведущий: - Молодцы ребята!А сейчас на нашей сцене осення песня.

(выступает вокальная группа с песней «Осенние зонтики»)

1 Ведущий: Дорогие ребята! Большое спасибо всем за участие в нашем вечере!

   Но он еще не закончен! Вас ждет праздничная дискотека!

 

 

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.