Сценарий проведения единого урока «Россия и Крым – общая судьба».
16 марта 2015 года
во всех образовательных организациях Республики Крым пройдет единый урок «Россия
и Крым – общая судьба». Урок посвящен годовщине со дня проведения в Республике
Крым всенародного референдума и воссоединения России и Крыма.
Образовательная, воспитательная и развивающая цель
урока: формирование целостного представления об общности исторической судьбы
народов, населяющих Крым, и народов России, готовность адекватно оценивать
текущие политические события, сохранение культурного наследия в поликультурном
социуме.
Осмысление
и обсуждение происшедших в Крыму событий может содействовать выработке у
школьников ценностных ориентаций, основанных на приоритете прав и свобод
личности, в т.ч.права наций на самоопределение, свободного волеизъявления
народа.
Исторический
опыт Крыма, представленный на уроке, должен способствовать воспитанию
гражданственности, патриотизма и толерантности школьников.
План
I.
Вступление. Краткая историческая справка о вхождении Крыма в состав Российской
Федерации.
II.
Проведение игры «Что? Где? Когда? »
III.
Игра со зрителями.
IV.
Подведение итогов.
Ход урока.
I.
Вступление. Краткая историческая справка о вхождении Крыма в состав Российской
Федерации.
16 марта 2014 г. в Республике Крым состоялся
всенародный референдум. В бюллетень для голосования, составленный на русском,
крымскотатарском и украинском языках, были включены два вопроса:
1. Вы
за воссоединение Крыма с Россией на правах субъекта Российской Федерации?
2. Вы
за восстановление действия Конституции Республики Крым 1992 года и за статус
Крыма как части Украины?
Референдум прошёл в полном соответствии с нормами и
принципами избирательного права, в открытой, демократической обстановке. Люди
шли на голосование как на праздник. Факт этот был признан и международными
наблюдателями, и представителями различных СМИ. По всему Крыму явка составила 83%
от имеющих право голоса, т.е. более полутора миллионов человек. Из них за
воссоединение с Россией высказалось более 96%.
По результатам референдума Верховный Совет Республики
Крым принял 17 марта Декларацию независимости, а затем обратился к
Правительству Российской Федерации с просьбой о включении Крыма в состав
России.
18 марта 2014 г. Президент Российской Федерации В.В.
Путин подписал межгосударственный Договор о принятии Крыма и Севастополя в
состав Российской Федерации, в соответствии с которым в составе России
образуются два новых субъекта – Республика Крым и город федерального значения
Севастополь.
20 марта Договор был ратифицирован Государственной
Думой, 21 марта - Советом Федерации. Таким образом, договор вступил в силу с
момента его ратификации 21 марта. Это событие имеет важное значение в новейшей
российской истории.
«Чтобы понять, почему был сделан именно
такой выбор, достаточно знать историю Крыма, знать, что значила и значит Россия
для Крыма и Крым для России»,- сказал президент В.В.
Путин.
Учитель: Давайте вспомним, какие изменения
в жизни крымчан произошли в течение этого года. (метод- «мозговой штурм»).
II. Проведение игры «Что? Где? Когда?
»
Учитель: Крым- это регион с огромной
историей, традициями, культурой. Его воспевали поэты и писатели не только нашей
страны, но и Древней Греции, Рима.
«Каких последов в
этой почве нет
Для археолога и
нумизмата
- от римских блях
и эллинских монет
До пуговицы
русского солдата»
М.Волошин
Так писал о Крыме Максимилиан Волошин.
А что вы-крымчане, жители
Красноперекопска, знаете об истории нашего полуострова? Это мы и выясним
сейчас на уроке.
(оглашение правил игры)
Вопросы к игре «Что? Где? Когда? »
1 команда
1) На территории Крыма свыше 50 солёных
озер и 257 рек. Какая из рек самая длинная?
(Салгир)
2) Для чего был изобретён и построен
первый в истории России железнодорожный вагон с холодильной установкой?
( Первый в истории России
железнодорожный вагон с холодильной установкой был изобретён и построен
специально для того, чтобы возить свежих устриц из Севастополя к столу Его
Императорского Величества.)
3) Какой город на юго-восточном побережье
Крыма в Средние века носил название — Кафа?
(Симферополь. Керчь, Феодосия)
4) «Дважды в год расцветают цветы на
пустынной скале....». Как называется самая поэтическая скала Крыма?
(«Дважды в год расцветают цветы на пустынной
скале....». Самая поэтическая скала Крыма - Ифигения - находится возле
курортного поселка Южного берега Крыма Береговое (Кастрополь). Скала получила
свое название благодаря сюжету известного древнегреческого мифа про дочь царя
Агамемнона, который был предводителем греков в знаменитой Троянской войне.)
5) Что в Крыму самое старое и самое
длинное в мире?
(Самая длинная в Европе междугородная
троллейбусная трасса проложена из Симферополя в Алушту и Ялту. Протяженность её
от аэропорта "Симферополь" до ялтинского автовокзала составляет 95
км. Первая очередь (Симферополь-Алушта) открыта в 1959 году, вторая
(Симферополь - Ялта) в 1961 году.)
6) Как называется самый крупный паук,
обитающий в Крыму?
(Тарантул (Lycosa) – самый крупный паук,
обитающий в степях Крыма. Ядовит. Достигает в длину 2,5 и 3,5 см. Тело
овальное, светло-коричневого цвета, покрыто мелкими волосками. Самки, как
правило, больше самцов. Спариваются ранней весной, именно в это время их яд наиболее
токсичный. Укус тарантула не смертелен, по ощущениям похож на укус пчелы. Позже
место укуса отекает, повышается температура тела, возможно онемение.)
7) Черный ящик
В царствование императрицы Екатерины II, в
1783 году, Крым был присоединен к России. Кто из «стаи славной екатерининских
орлов» получил к фамилии приставку «Таврический»?
(Григорий Александрович
Потёмкин-Таври́ческий
В 1787 предпринято было знаменитое
путешествие Екатерины II в Крым, которое обратилось в торжество Потёмкина.
Созданная по приказу князя Амазонская рота доставила немалое удовольствие
императрице, Херсон, со своей крепостью, удивил даже иностранцев, а вид
Севастопольского рейда с эскадрой в 15 больших и 20 мелких судов был самым
эффектным зрелищем всего путешествия. При прощании с императрицей в Харькове
Потёмкин получил почётное прозвание Таврического)
8) Назовите древнее название Крыма
(Таврида )
Вопросы к игре «Что? Где? Когда? »
2 команда
1. Какая бухта самая большая не только в
Крыму, но и в СНГ?
(Самая большая бухта - Севастопольская. И
не только в Крыму, но и в странах СНГ. Её протяженность - 8 км. Длина,
например, бухты Золотой Рог (Владивосток) - 7 км.)
2.Черный ящик
Прослушайте поэтические строки:
Там киммериян печальная область
покрытая вечно
Влажным туманом и мглой облаков,
Никогда не являет
Оку людей лица лучезарного
Гелиос...
Эти строки-первое упоминание о Крыме в
мировой литературе. Кто и когда их сочинил, назовите это произведение? Что
лежит в черном ящике?
( Это строки из поэмы "Одиссей"
древнегреческого поэта Гомера, которая наукой датируется от IX до XII веков до
н.э.)
3. Какой город
принял удар немецкой авиации в Великую Отечественную войну самым первым?
(Город, первым
принявший удар врага в Великую Отечественную войну - Севастополь. 22 июня 1941
года, в 3 часа 13 минут в ночном небе Севастополя появились немецкие самолеты.
Они были встречены огнем кораблей и зенитных батарей. Одна из сброшенных
морских мин упала на жилые дома. Появились первые разрушения, первые жертвы
войны (погибло 14 мирных жителей, 170 было ранено), и первые сбитые самолеты
врага. А страна ещё спала, не ведая, что началась самая жестокая и
кровопролитная война.)
4. Какое самое
крепное артиллерийское орудие второй мировой войны впервые было применено в
Крыму в годы Великой Отечественной войны?
(Самое крупное
артиллерийское орудие второй мировой войны - немецкая пушка "Дора"
(калибр 800 мм), которую немцы применили при осаде Севастополя в 1942 году. Под
Севастополь орудие доставлено железнодорожными составами. Длина ствола - около
30 м, вес снаряда - 7 тонн. Стрельба оказалась недостаточно эффективна и
большого урона защитникам Севастополя не нанесла. Воронка, которую оставил один
из снарядов, также самая крупная, диаметр - 32 м.)
5. Крым был
заселен древними греками еще в 8 в. до. н.э. Где находился античный театр,
единственный в Восточной Европе?
(Античный театр,
единственный в Восточной Европе. Открыт в 1954 году известным крымским
археологом Олегом Домбровским при раскопках в Херсонесе. Сооружен в середине
III веке до н.э, и просуществовал, как утверждают ученые семьсот лет - до IV
века н.э., видимо, до введения христианства. Вместимость - более двух тысяч
зрителей. Частично сохранился до наших дней.)
6. Из древнегреческих мифов известно, что
у Гелиоса – бога Солнца было два сына, один из которых стал царём Тавриды. Как
его звали?
( Персей)
7. Пролегал ли через Крым «Великий
шелковый путь»?
(«Великий шелковый путь» пролегал через
Крымский полуостров и связывал Римскую и Китайскую империи.)
8. Когда появилось и стало широко
использоваться название «Крым»?
(Современное название «Крым» стало
использоваться только после XIII века. «Къырым» - так назывался город,
построенный татаро-монголами на полуострове и являвшийся резиденцией наместника
хана Золотой Орды после захвата Северного Причерноморья. Вероятно, со временем
название города распространилось на весь полуостров. Возможно, что название
«Крым» произошло и от Перекопского перешейка – русское слово «перекоп» - это
перевод тюркского слова «qirim», которое означает «ров». С XV века Крымский
полуостров стали называть Таврией, а после его присоединения в 1783 году к
России – Тавридой.)
III. Игра
со зрителями
1. Сколько видов растений Крыма занесено
в Красную книгу? ( 240)
2. Какие современные города находятся на
месте древнегреческих городов Керкинитида, Калос-Лимен, Пантикапей? (
Евпатория, Черноморское, Керчь)
3. Древнее название Керченского пролива?
( Боспор Киммерийский)
4. Самый теплый район Крыма? ( Мисхор)
5. Одно из древних названий Судака? (
Сугдея, Сагдея, Сурож)
6. Как переводится название водопада
Учан-Су? ( Летучая вода)
7. Самая Высокая горная вершина в Крыму?
( Роман-Кош)
8. Одно из древних названий полуострова
Крым? ( Таврида, Таврия, Кырым)
9. Древнее название Алушты? ( Алустон)
10. Какой населённый пункт Крыма
назывался раньше «Семь колодезей»? ( п.Ленинское)
11. Среди многих народов, населяющих
древний Крым, были племена, называемые «жёноуправляемыми». О ком идет речь? (
Об амазонках)
12. Название какого города Крыма
переводится с греческого как «Богом данная»? ( Феодосия)
13. Водопад Джур-Джур первоначально
назывался Алемасто-Неро. Как переводится это название? (Висячая вода)
14. Древнее название Ялты? ( Джалита)
15. Где находилась первая греческая
колония в Крыму? ( Город Пантикапей (Керчь)
16. В «Истории» Геродота упоминаются
«потомки слепых». Кто они? ( Древние скифы ослепляли своих рабов, чтобы они не
убежали. Во время долгих воин, которые вели скифы, жены их вступали в связь с
рабами. Их детей называли «Потомки слепых».)
IV.
Подведение итогов.
Награждение самых активных зрителей и
команд.
Использованные источники:
1. Методические рекомендации
по проведению единого урока «Россия и Крым – общая судьба» ресурс доступа: http://hopefulness.educrimea.ru/activity/education/
2. Ярошенко
Нина Владиславовна. «Интегрированный урок "Знаете ли вы Крым?" ресурс
доступа: http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98663561
3. Цымбалюк Светлана Васильевна «Викторина
по истории Республики Крым» ресурс доступа: http://multiurok.ru/historyteacher/files/viktorina-po-istorii-riespubliki-krym.html
4. http://копанина.рф/publ/7-1-0-268
5. http://crimea-tour.ru/samoe1.html
6. http://defendingrussia.ru/tests/znaete_li_vy_istoriyu_kryma
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.