Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Сценарий театральной постановки для учащихся 1-4 классов "Чудеса в лесу"

Сценарий театральной постановки для учащихся 1-4 классов "Чудеса в лесу"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий театральной постановки «Чудеса в лесу»


Цель:

формирование дружного коллектива, в котором созданы условия для развития творческого потенциала учащихся, сближения интересов подростков.


Задачи:

  1. Способствование формированию дружеских отношений;

  2. Развитие коммуникативных навыков (умение строить свои отношения с окружающими). преодоление пассивности, раскрепощение и самоутверждение личности, стремление к красоте, творчеству.

  3. Организация досуга детей, создание обстановки эмоционального комфорта.

  4. Развитие позитивной мотивации на работу и общение.


Оборудование:

- театральные декорации: макеты елок, костра из бумаги, стулья;

- корзина с искусственными подснежниками, метла, игровые фишки, расческа, зеркальце;

- костюмы героев


Возрастная категория участников: 12-15 лет (6-9 класс)

Возрастная категория зрителей: 7-10 лет.


Использованные ресурсы:

www.teatrbaby.ru

http://festival.1september.ru/articles/210044/


Результаты:

- сплоченность всех учащихся в коллективе;

- сформированность положительной мотивация у подростков на работу и общение;

- сближение интересов детей разных возрастов;

- достижение успешной социализации детей в разновозрастном коллективе;

- положительный эмоциональный настрой всех участников и зрителей мероприятия.


Ход мероприятия:


Объявление

hello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pnghello_html_11090369.pngСЦЕНА 1

Звучат фанфары. Перед занавесом выходят два Глашатая со свитками.


1-й Глашатай. Внимание! Внимание!


2-й Глашатай. Всем! Всем! Всем!


1-й Глашатай. Слушайте объявление: по случаю дня рождения Ее Величества оглашаем королевское приказание:


2-й Глашатай. Всем подснежники искать, во дворец их доставлять.


1-й Глашатай. Кто исполнит сей указ,


Вместе. Наградят вас в тот же час! (Уходят за занавес.)


Занавес открывается. За столом сидят Мачеха с Марфой


Марфа. Маманя, я во дворец хочу, на бал!


Мачеха. Кушай, Марфушенька, дать еще пирожок?


Марфа. Пусть Настька за подснежниками сходит да корзину возьмет побольше…


Мачеха. Правильно придумала! (Идет, выбирает большую корзину.) Больше корзина – больше подснежников, и награда больше. Умница ты у меня, Марфушенька!


Входит Настя.


Мачеха. Ну, наконец-то! Явилась! Хватит отдыхать, живо ступай в лес за подснежниками!


Настя. Подснежники? Да где ж я их найду зимой?


Мачеха. Перечить мне вздумала, негодная! Велено королевой искать подснежники, так выполняй!


Дает корзину, выталкивает Настю за дверь.


Мачеха. (Кричит вслед.) Да без подснежников не возвращайся!


Затемнение.

СЦЕНА 2.
ЛЕС

Елки, пни в снегу. Свет приглушен. Шум метели. Появляется печальная Настя.


Настя. Где же мне искать в начале декабря эти подснежники?

Ой, я слышу шум за елкой, неужели это волки? (Прячется. Появляются Разбойники.)


Баба Яга. Подходящая полянка! Эй вы, Кикимора! Леший! Идите сюда!


Леший. Пора делать привал. Эх, устал я! Старость – не радость.


Кикимора. Да что ты, Леший, ничего! Мы еще хоть куда!


Садятся. Раскладывают фишки, играют, переговариваются.


Баба Яга Куда бьешь? Моя очередь!


Кикимора. Твоя была в прошлый раз!


Баба Яга А я сказала – моя!


Кикимора. Нет, моя! (Спорят, размахивают руками.)


Леший. Хватит вам спорить, все равно я выиграл.


Баба Яга Когда же ты успел?!


Кикимора. Как выиграл?!


Леший. А вот так, сейчас узнаете. Подставляйте-ка лбы. (Целится и бьет их по лбу.)


Баба Яга. Осторожней, рассыплюсь! Ай-яй-яй!


Кикимора. Аккуратней, прическу испортишь! Ой-ей-ей!


Леший. Чем бы нам еще заняться? (Все скучают.)


Баба Яга. Может, в карты поиграем?


Кикимора. Да ну, надоело.


Леший. (Падает на пол, слушает.) Тихо, молчать всем! Шаги слышу.


Баба Яга.Наконец-то к нам в гости кто-то пожаловал. Прячься!


Появляется Настя. Разбойники пугают ее разными голосами.


Настя. Ой, кто здесь?


Баба Яга.(Выбегает вперед, кланяется.) Баба Яга.


Леший. (Важно кланяется.) Я – Леший.


Кикимора. (Делает реверанс.) Кикимора Болотная.


Настя. А я – Настя, ищу в лесу подснежники. Вы не знаете, где они растут?


Баба Яга. Зимой – подснежники?..(Переглядываются и смеются.) Да, трудна твоя задача…


Настя. Знаю я, что глупо это, да злая мачеха велела без подснежников не возвращаться.


Разбойники шепчутся между собой.


Баба Яга. Мы решили тебе помочь, только ты нас развесели.


Настя. Как же я вас развеселю?.. Хотите, сказку расскажу?


Кикимора. Нет, мы все сказки знаем.


Настя. Песенку что ли спеть?


Леший. Да не любим мы ваши песенки (напевает), Believe me…тьфу!


Настя. Тогда я с вами поиграю!


Леший и Кикимора. Ура-а! Вот играть-то мы любим!


Баба Яга.(К зрителям.) И вы, ребята, с нами поиграйте!


Настя: ребята, сейчас я произнесу небольшую речевку, а вы дослушайте её до конца и потом повторите за мной.

«Колпак мой треугольный, треугольный мой колпак, а если он не треугольный, то это не мой колпак» Повторяйте!

Молодцы, а теперь слово колпак заменим жестом __, и вы должны произнести речевку, не произнося слово «Колпак», а показывая его жестом. Молодцы, ребята, а теперь слово «МОЙ» заменяем жестом (показывает жест), и уже не произносим два слова.

А теперь мы и слово треугольный заменяем жестом, и пытаемся произнести речевку.

Молодцы, ребята, вы все очень внимательные


Баба Яга. Вот здорово!


Кикимора и Леший. А как весело!


Баба Яга. Может, поможем девочке? (Кикимора и Леший соглашаются.)


Музыка колдовства.


Леший. Лес дремучий, помоги!


Кикимора. Месяц, тропку освети


Баба Яга. Прямо к жаркому костру, к старику Годовику! Леший. Видишь лунную дорожку? Ты ступай по ней вперед.


Кикимора. Подойдешь к лесной опушке, там тебя удача ждет!


Настя. Спасибо, друзья! (Убегает


Баба Яга и Леший. Друзья? Друзья?


Кикимора. Значит ссориться нельзя! (Обнимаются, уходят.)


В глубине сцены появляется костер. Около него Лесовик.


Лесовик Годовик.

Гори, гори ярче, лето будет жарче,
А зима теплее, а весна милее,
Где сугробы лягут, будет больше ягод!


На сцене появляется Настя.


Настя. Здравствуй, дедушка.


Лесовик. Здравствуй, девочка! Ты кто?


Настя. Настя.


Лесовик. Что же ты, Настенька, по лесу в такую погоду ходишь? Да еще с корзинкой?


Настя. Ох, дедушка, горе мне…


Лесовик. Ну, садись у костра, погрейся да расскажи о горе своем, может, и помогу чем.


Настя. (Греет руки у костра.) Злая мачеха велела мне подснежников нарвать.


Лесовик. Но подснежники весной растут…


Настя. Знаю, да без них мне не велено возвращаться.(Встает, хочет уйти.)


Лесовик. Постой, Настенька! Ты добрая девочка, я давно тебя знаю: то у проруби встречу, то вижу, как несешь вязанку дров, то корзинку для грибов. Помогу тебе, ведь я – не простой старичок, я – Лесовик Годовик.


Музыка колдовства .


Лесовик.

Уходите, холода, зиму уводите.
Месяцы весенние, подснежники несите!


Настя. Вот спасибо тебе, Лесовик Годовик.


Лесовик. Счастливого пути тебе, Настенька!


СЦЕНА 3

Изба. Марфа сидит перед зеркалом. Мачеха ее причесывает.


Мачеха. Какая же ты у меня хорошенькая, Марфушенька, не то, что эта Настька!


Марфа. Ага.


Мачеха. Ну, вылитая прынцесса! Нет, не прынцесса!


Марфа. Не принцесса, а кто?


Мачеха. Ну, как ее?..Королевна!


Марфа. А-а…


Входит Настя с подснежниками.


Настя. Вот, матушка, подснежники. (Мачеха хватает корзину.)


Мачеха. Ух ты, настоящие! Где взяла? (Настя молчит.)


Марфа. Маманя, мы за нее целую корзину денег получим!


Мачеха. Бежим во дворец скорее! (Убегают с корзиной.)


Настя. Дом не прибран, посуда не вымыта… (Вытирает пыль, подметает.)


Мачеха с Марфой затаскивают корзину с подарками, делят между собой.


Марфа. Ух ты, сколько добра получили за подснежники! Это мне!


Мачеха. А это – мне! (Спорят.)


Настя. Матушка, Марфуша, не ссорьтесь, лучше пирожков румяных покушайте. Я сейчас испеку


Марфа. Не хочу пирожков, хочу яблок сочных! (Наступает на Настю.)


Настя. Да где их взять, они же осенью созревают.


Мачеха. Спорить вздумала! Слушай, что тебе говорят! Ступай в лес, принеси яблок сочных да груш сладких! Марфушенька их очень любит.


Марфа. Ага, страсть как люблю.


Мачеха. Да поторапливайся, времени у тебя немного.


Настя. Ну что ж, придется опять в лес идти…(Уходит.)


Мачеха. Марфа, собирайся. Пойдем, посмотрим, кто это ей помогает. Может, и себе что потребуем.


Марфа. Точно, маманя. (Уходят.)


СЦЕНА 4

Лес. Разбойники играют в прятки. Кикимора и Леший прячутся, а Баба Яга ищет их.


Баба Яга.Леший, Кикимора! Где же вы? Ку-ку!


Те. Ку-Ку! (Выглядывают.)


Баба Яга.А-а! Нашла! Нашла! Давайте снова считаться!

Тары-бары-растабары, елки-палки-коломбей,
Шуры-муры-шары-вары, самба-мамба, милки-вэй!

Вот, теперь ты ищи нас! (Кикиморе.)


Кикимора. Не хочу в прятки, давайте в Настину игру!


Леший. Постойте! Сюда кто-то идет! Прячься! (Прячутся.)


На поляну выходят Мачеха и Марфа.


Марфа. Отдохнуть хочу! Устала!


Мачеха. Некогда рассиживаться. Того и гляди, Настька за деревьями скроется, за ней ведь трудно угнаться.


Марфа. Ох, трудно! Ей-то что, она к работе привычная…


Мачеха. Пошли, пошли! Будет и нам награда! (Уходят.)


Разбойники выходят из укрытия.


Баба Яга. Опять Настенька в лес пришла.


Кикимора. Видно, мачеха снова что-то задумала.


Леший. Надо выручать девочку. За мной! (Уходят вслед.)


Затемнение.

Лес. Лесовик обходит свои владения. В руках у него зимний посох.


Лесовик.

Лес густой – мой дом родной,
Все зверята – мне друзья.
И в глуши, в тиши лесной
Много дела у меня:

Надо птичек покормить,
И лисичку навестить,
С зайкой резвым поиграть
И совенка повидать.


Входит Настя.


Лесовик. Настенька, что стряслось на это раз? Говори, не стесняйся.


Настя. Не сердись, Лесовик Годовик, что снова к тебе пришла. Велела мне мачеха яблок сочных да груш сладких принести, Марфуша их очень любит…


Лесовик. Не печалься, Настя, и на этот раз в беде не оставлю.

Колдует, воет вьюга.

Дуют зимние метели,
Всюду снег, белым-бело.
Серебрятся ветки ели,
Все дороги занесло.

Светлеет, щебечут птички.


Настя.

Ветер стих, и все светлее,
Слышу птичьи голоса.
Вот и почки зеленеют,
Ручеек журчит. Весна!

Слышна музыка ручья.


Лесовик. Верно, почки набухают, и подснежник расцветает!

Настя собирает цветы. Потом появляются бабочки, пчелы.


Настя.

Сколько солнца, сколько света!
Это наступило лето.
Посмотрите, земляника,
Голубика и черника!

Посох Лесовика превращается в летний: на нем появляются цветы и ягоды.


Лесовик.

Ты быстрей кружись, земля!
Месяцы, промчитесь,
И фруктовые сады,
Плодами заискритесь!


Лесовик. Подойди ко мне, Настенька. Хочу я тебе подарок сделать за сердце твое доброе и трудолюбие великое.

По переднему плану (перед боковым занавесом) крадутся Мачеха с Марфой.


Мачеха. Теперь понятно, кто ей помогает. Пойдем, Марфуша, что нам яблоки, мы подарки побогаче попросим.


Марфа. Ага, маманя, побогаче. (Уходят за занавес.)


Лесовик. (Насте) Вот тебе волшебное яблочко – что ни пожелаешь, все исполнится.


Настя. Вот чудеса!


Мачеха и Марфа. (Выскакивают на полянку.) А нам! А нам!


Лесовик. А вы кто такие?


Настя. Это мачеха моя с дочкой Марфой.


Мачеха. Да что ты такое говоришь! Какая я тебе мачеха? Я всю жизнь тебе, как мать родная!


Марфа. Ага, маманя правду говорит.


Выбегают Лесные Разбойники.


Баба Яга. Не верь им!


Кикимора. Не верь, Годовик!


Леший. Ох и вредные они да ленивые обе!


Лесовик. Ну что ж, будет по заслугам и подарок.


Стучит 3 раза посохом, достаем метлу


Мачеха и Марфа. Ой, что это?!

Лесовик. А вот, не отучитесь лениться – век вам с метлами трудиться!


Марфа. А ты говорила, подарки побогаче дадут…


Мачеха. Это ты во всем виновата!


Марфа. Нет, ты! (Перепираются, ревут в голос и уходят с метлами.)


Баба Яга. Вот так-то лучше.


Кикимора и Леший. Добро всегда побеждает зло!

Звучат фанфары. По бокам сцены выходят два Глашатая со свитками.


Оба Глашатая.

Зачитаем мы указ
В назидание для вас.


1-й Глашатай.

Мы не властны над природой,
И любое время года
Принимайте, как награду,
Спорить с нею нам не надо.


2-й Глашатай.

Чтоб по-старому все было:
Лето летом приходило,
А весна всегда весною,
А зима всегда зимою,


1-й Глашатай. Зло и леность прочь гоните,


2-й Глашатай. А добро и труд…


Оба. Любите!


























МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПРОХЛАДНЫЙ КБР»


Учебно-методический кабинет









Городское методическое объединение старших вожатых


Организация и проведение

школьных коллективных творческих дел



ЧУДЕСА В ЛЕСУ


сценарий театральной постановки









Подготовила:

Тимофеева Марина Сергеевна

старшая вожатая МОУ «СОШ №42»,

II категория






Протокол заседания ГМО №____ от _______200__ г.

Руководитель ГМО __________________


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Сценарий театральной постановки «Чудеса в лесу»

 

Цель:

формирование дружного коллектива, в котором созданы условия для развития творческого потенциала учащихся, сближения интересов подростков.

 

Задачи:

 

  1. Способствование формированию дружеских отношений;
  2. Развитие коммуникативных навыков (умение строить свои отношения с окружающими). преодоление пассивности, раскрепощение и самоутверждение личности, стремление к красоте, творчеству.
  3. Организация досуга детей, создание обстановки эмоционального комфорта.
  4. Развитие позитивной мотивации на работу и общение. 
Автор
Дата добавления 27.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров693
Номер материала 462343
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх