• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    ПРОЕКТ
    «ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКА»
    
    
    ВЫПОЛНИЛА
    УЧЕНИЦА 6 КЛАССА
    МОБУ ООШ № 27
    СТ.ВОЗНЕСЕНСКОЙ
    ГОРОВИКОВА УЛЬЯНА
    
    Муниципальный этап краевого конкурса
    «Проектная деятельность при изучении предмета «Кубановедение»
    

  • 

    2 слайд

    ПРОБЛЕМА:
    
    Где можно найти лекарства? В аптеке.
    А можно – в лесу, в поле.
    
    Мы почти не используем, не применяем ЭКОлекарства - лекарственные растения, которые произрастают в нашем крае, вокруг нас.
    
    

  • 

    3 слайд

    АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ:
    В 1999 году в России было выявлено 15 наименований поддельных лекарств, в 2001 году — 45, в 2003 году — 61, в 2004 году — 57, в 2005 году — 50. В 2007 году было изъято 146 серий 58 наименований поддельных препаратов, в 2008 году — 72 серии 33 наименований лекарств-фальсификатов и 162 серии четырёх наименований фальсифицированных субстанций, из которых готовятся лекарственные препараты.
    
    Возможность купить в аптеке фальсифицированное лекарство довольно высока.
    

  • 

    4 слайд

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАЧИ:
       
      Познакомиться с лекарственными растениями Кубани, правилами сбора и их применения.
    
    Познакомить сверстников с возможностями и преимуществом «ЗЕЛЕНЫХ» лекарств.
    

  • 

    5 слайд

    ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ и МЕТОДЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА:
    
    
    Соцопрос
    Тестирование
    
    Анализ данных опроса и тестирования
    
    Изучение и анализ литературы
    
    

  • 

    6 слайд

    
    СОЦОПРОС УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ
    Какими лекарственными средствами вы пользуетесь?
    А) покупаем лекарства в аптеке
    
    Б) используем только лекарственные растения
    
    В) пользуемся и препаратами, купленными в аптеке и лекарственными растениями
    

  • 

    7 слайд

    РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦОПРОСА
    55%
    15%
    

  • 

    8 слайд

    
    ТЕСТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ
    В какое время года нужно собирать лекарственные растения?
    а) для каждого растения свое время б) весной в)не знаю/не интересно
    
    2. В какую погоду собирают лекарственные растения?
    а) сухую б) после дождя в) не знаю/не интересно
    
    3. Можно ли собирать лекарственные растения близко от дорог?
    а) нельзя б) можно в) не знаю/не интересно
    
    4. Как сушат лекарственные растения?
    а) в тени б) на солнце в) не знаю/не интересно
    
    
    
    
    
    

  • 

    9 слайд

    
    РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ
    38%
    30%
    35%
    

  • 

    10 слайд

    Большая часть моих сверстников о лекарственных растениях многого не знают,
    не интересуются возможностями их применения.
    
    
    
    
    ВЫВОД:
    

  • 

    11 слайд

    АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ:
    В лесу, в поле растут лекарства в большом количестве. В настоящее время насчитывается около 600 видов растений, используемых в медицине. Только надо их знать и уметь ими пользоваться. Еще в давние времена наш народ пользовался травами для лечения всяких болезней.
    

  • 

    12 слайд

    Листья лопуха, подорожника, липы – при ожогах, укусах насекомых, ссадинах
    плоды черной смородины, шиповника, рябины
    - используют вместо лимона
    плоды, листья малины, калины, мать-и-мачехи, ромашки- при простуде, кашле
    желуди – при ангине, заболеваниях десен
    одуванчик – при заболеваниях суставов
    ландыш – при заболеваниях сердца
    листья крапивы – общеукрепляющее средство
    
    АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ:
    ЧЕМ МОГУТ ПОМОЧЬ РАСТЕНИЯ?
    

  • 

    13 слайд

    С помощью лекарственных растений можно и нужно поддерживать и укреплять свое здоровье.
    
    ВЫВОД:
    

  • 

    14 слайд

    Создание и распространение буклета
    с интересной информацией о лекарственных растениях Кубани,
    с правилами их сбора и заготовки
    РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:
    

  • 

    15 слайд

  • 

    16 слайд

    БУДЬТЕ
    ЗДОРОВЫ!
    

•  

  Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

  основная общеобразовательная школа № 27
  ст. Вознесенской муниципального образования

  Лабинский район

   

   

   

   

   

   «Семейный экологический проект»

   

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

  ВЫПОЛНИЛА

  УЧЕНИЦА 6 КЛАССА

  МОБУ ООШ № 27

  ст.ВОЗНЕСЕНСКОЙ

  ГОРОВИКОВА УЛЬЯНА

  Руководитель

  ГОРОВИКОВА О.А.

   

   

   

   

  2014 г.

  Оглавление

   I. Введение (обоснование выбора темы, определение проблемы, её актуальность)

   

           II.  Основная часть:

   

  1.Определение задач проекта

  2. Последовательность и методы выполнения проекта

  а) Соцопрос

  б) Тестирование

  в) Анализ данных опроса и тестирования, вывод

  г) Изучение  литературы

   

  III.  Вывод   

   

  IV.  Результаты проекта

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  I.                   Определение проблемы

                         

  Где можно найти лекарства? В аптеке.

  А можно – в лесу или в поле.

   

  Мы не умеем использовать, применять лекарственные растения, которые произрастают в нашем крае, вокруг нас.

   

  Актуальность проблемы:

  В 1999 году в России было выявлено 15 наименований поддельных лекарств, в 2001 году — 45, в 2003 году — 61, в 2004 году — 57, в 2005 году — 50. В 2007 году было изъято 146 серий 58 наименований поддельных препаратов, в 2008 году — 72 серии 33 наименований лекарств-фальсификатов и 162 серии четырёх наименований фальсифицированных субстанций, из которых готовятся лекарственные препараты.

   

  Возможность купить в аптеке фальсифицированное лекарство довольно  высока.

   

   

   

           II.  Основная часть:

   

  1.Определение задач проекта:

  ü    Познакомиться с лекарственными растениями Кубани, правилами сбора и их применения.

  ü     Познакомить сверстников с возможностями и преимуществом  «ЗЕЛЕНЫХ» лекарств

   

  2. Последовательность и методы выполнения проекта

  Был проведен соцопрос для учащихся школы:

  Какими лекарственными средствами вы пользуетесь?

  А) покупаем лекарства в аптеке

  Б) используем только лекарственные растения

  В) пользуемся и препаратами, купленными в аптеке и лекарственными растениями.

  Результаты соцопроса показали, что большая часть опрошенных учащихся  не используют лекарственные растения для укрепления здоровья:

  

   

  Для выявления уровня знаний о лекарственных растениях мною было проведено тестирование:

  1.   В какое время года нужно собирать лекарственные растения?

  а) для каждого растения свое время   б) весной  в)не знаю/не интересно

  2. В какую погоду собирают лекарственные растения?

  а) сухую     б) после дождя     в) не знаю/не интересно

  3. Можно ли собирать лекарственные растения близко от дорог?

  а) нельзя   б) можно   в) не знаю/не интересно

  4. Как сушат лекарственные растения?

  а) в тени   б) на солнце   в) не знаю/не интересно

   

  По результатам теста  я выяснила, что большая часть моих сверстников о лекарственных растениях многого не знают, и не интересуются возможностями их применения:

   

  Тестирование:

  

   

  г) Изучение  литературы

   В лесу, в поле растут лекарства в большом количестве. В настоящее время насчитывается около 600 видов растений, используемых в медицине. Только надо их знать и уметь ими пользоваться. Еще в давние времена наш народ пользовался травами для лечения всяких болезней.

  Листья лопуха, подорожника, липы – при ожогах, укусах насекомых, ссадинах
  плоды черной смородины, шиповника, рябины
  - используют  вместо лимона
  плоды, листья малины, калины, мать-и-мачехи, ромашки- при простуде, кашле
  желуди – при ангине, заболеваниях десен
  одуванчик – при заболеваниях суставов
  ландыш – при  заболеваниях сердца
  листья крапивы – общеукрепляющее средство

  III.  Вывод  

  С помощью лекарственных растений можно  и нужно поддерживать и укреплять свое здоровье.

   

   

  IV.  Результаты проекта

  Результатом проекта стало создание и распространение буклета

  с интересной информацией о лекарственных растениях Кубани,

  с правилами их сбора и заготовки с целью обратить внимание моих друзей на лекарственные растения,  растущие на Кубани, а также в окрестностях нашей станицы.

   

  

• №	А) покупаем лекарства в аптеке	Б) используем только лекарственные растения	В) пользуемся и препаратами, купленными в аптеке и лекарственными растениями.
  1.

  

  Какими  лекарственными  средствами  пользуетесь  вы и ваша семья?

   

   

   

   

   

  

  Какими  лекарственными  средствами  пользуетесь  вы и ваша семья?

  №	А) покупаем лекарства в аптеке	Б) используем только лекарственные растения	В) пользуемся и препаратами, купленными в аптеке и лекарственными растениями.
  1.

   

• 1.    В какое время года нужно собирать лекарственные растения?

  а) для каждого растения свое время   б) весной  в)не знаю/не интересно

  2. В какую погоду собирают лекарственные растения?

  а) сухую     б) после дождя     в) не знаю/не интересно

  3. Можно ли собирать лекарственные растения близко от дорог?

  а) нельзя   б) можно   в) не знаю/не интересно

  4. Как сушат лекарственные растения?

  а) в тени   б) на солнце   в) не знаю/не интересно

   

  В какое время года нужно собирать лекарственные растения?

  а) для каждого растения свое время   б) весной  в)не знаю/не интересно

  2. В какую погоду собирают лекарственные растения?

  а) сухую     б) после дождя     в) не знаю/не интересно

  3. Можно ли собирать лекарственные растения близко от дорог?

  а) нельзя   б) можно   в) не знаю/не интересно

  4. Как сушат лекарственные растения?

  а) в тени   б) на солнце   в) не знаю/не интересно

   

  В какое время года нужно собирать лекарственные растения?

  а) для каждого растения свое время   б) весной  в)не знаю/не интересно

  2. В какую погоду собирают лекарственные растения?

  а) сухую     б) после дождя     в) не знаю/не интересно

  3. Можно ли собирать лекарственные растения близко от дорог?

  а) нельзя   б) можно   в) не знаю/не интересно

  4. Как сушат лекарственные растения?

  а) в тени   б) на солнце   в) не знаю/не интересно

   

   

Краткое описание материала