Школьная олимпиада. 5 класс
Вариант I .
1. Сложили 111 тысяч, 111 сотен и 111 единиц. Что за число получилось?
2. Квадрат состоит из 9 квадратов. Сколько всего квадратов?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Разделите головку сыра тремя разрезами на 8 равных частей.
4. Два муравья отправились в гости к стрекозе. Один всю дорогу прополз, а второй половину пути ехал на гусенице, что было в 2 раза медленнее, чем ползти, а вторую половину скакал на кузнечике, что было в 10 раз быстрее. Какой муравей первым придёт в гости, если они вышли одновременно?
5. В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что вместе у них 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов?
Школьная олимпиада. 5 класс
Вариант II .
1. Вместо звёздочек поставьте цифры так, чтобы сложение было выполнено правильно:
73∗8
+ ∗∗46∗
9∗36
97125
2. Разделите фигуру по линиям сетки на четыре одинаковые части так, чтобы в каждой из частей оказалось по одной точке.
|
∙ |
|
|
|
||
|
|
∙ |
|
∙ |
||
|
|
∙ |
|
||
|
|
|
|
||
3. Цифра десятков в записи некоторого двузначного числа втрое больше числа единиц. Если эти цифры переставить, получится число, меньше данного на 36. Найдите исходное число.
4. За чашку и блюдце уплачено 250 руб., а 4 чашки и 3 блюдца стоят 887 руб. Найдите цены чашки и блюдца.
5. На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Петя сосчитал количество голов, их оказалось 30. Потом он сосчитал, сколько всего ног, их оказалось 84. Можете ли вы узнать, сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Школьная олимпиада. 5 класс
Вариант I .
1. Сложили 111 тысяч, 111 сотен и 111 единиц. Что за число получилось?
2. Квадрат состоит из 9 квадратов. Сколько всего квадратов?
3. Разделите головку сыра тремя разрезами на 8 равных частей.
4. Два муравья отправились в гости к стрекозе. Один всю дорогу прополз, а второй половину пути ехал на гусенице, что было в 2 раза медленнее, чем ползти, а вторую половину скакал на кузнечике, что было в 10 раз быстрее. Какой муравей первым придёт в гости, если они вышли одновременно?
5. В клетке находятся фазаны и кролики. Известно, что вместе у них 35 голов и 94 ноги. Сколько в клетке фазанов и сколько кроликов?
Школьная олимпиада. 5 класс
Вариант II .
1. Вместо звёздочек поставьте цифры так, чтобы сложение было выполнено правильно:
73∗8
+ ∗∗46∗
9∗36
97125
2. Разделите фигуру по линиям сетки на четыре одинаковые части так, чтобы в каждой из частей оказалось по одной точке.
|
∙ |
|||||
|
∙ |
∙ |
||||
|
∙ |
|||||
3. Цифра десятков в записи некоторого двузначного числа втрое больше числа единиц. Если эти цифры переставить, получится число, меньше данного на 36. Найдите исходное число.
4. За чашку и блюдце уплачено 250 руб., а 4 чашки и 3 блюдца стоят 887 руб. Найдите цены чашки и блюдца.
5. На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Петя сосчитал количество голов, их оказалось 30. Потом он сосчитал, сколько всего ног, их оказалось 84. Можете ли вы узнать, сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе?
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.