Предпросмотр материала:
Областное государственное казенное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Шарьинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида Костромской области»
Защита математических газет
« Математика во всём!»
(4 день математической недели)
Подготовила : учитель математики Соколова М. А.
г. Шарья 2014 г.
Звучит песня « Чему учат в школе»
1 ведущий:
- Здравствуйте ребята!
ведущий 2:
- Добрый день!
1 ведущий:
- Вот и наступил четвёртый день «недели математики».
2 ведущий:
- Каждый класс выпустил математическую газету и сегодня должен доказать, что их газета самая интересная.
1 ведущий:
- Нам необходимо выбрать жури.
2 ведущий:
- Мы приглашаем…(Приглашается жюри)
- Язык математики – язык многих наук. И сегодня каждому классу предстоит это доказать!
2 ведущий:
- Очень интересно, какую роль играет история в математике?
1 ведущий:
- А мы сейчас послушаем 10 класс и всё поймём!
2 ведущий:
- Математика и литература не так далеки друг от друга, как многие думают. Искусство и наука требуют фантазии, творческой смелости, зоркости в наблюдении различных явлений жизни. Один из первых математиков нашего времени сказал, что нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе". Слово предоставляется 9 « а» классу.
1 ведущий:
- А сейчас 5-тые классы так же докажут связь математики и литературы.
ведущий:
2 ведущий:
- Как вы думаете, математика имеет отношение к музыке?
Наверняка, каждый из вас сейчас подумал, какая же связь может быть между математикой - мудрой царицей всех наук, и музыкой? Как могут взаимодействовать, такие, совершенно разные, человеческие культуры? Ответить на этот вопрос нам помогут учащиеся 8 «а» класса.
1 ведущий:
- Надя, а как ты думаешь, какое отношение имеет биология к математике?
2 ведущий:
- А мы сейчас послушаем 8 «б» класс и всё поймём!
1 ведущий:
- Максим, а вот 6 класс говорит, что математика вокруг нас, ты веришь им?
2 ведущий:
- Конечно верю! Давайте послушаем их!
( 6 класс)
1 ведущий:
- "Математика
во всём", - нам твердят.
Многие не верят, спорить норовят:
"Математика от нас далеко...
Жить на свете без неё так легко!.."
2 ведущий:
- Но
пойдет однажды вечером дождь.
Подойдёшь ты к окну и поймёшь:
Всё на свете, что видишь, давно
математикой отражено.
1 ведущий:
- Ты
вглядись: от фонаря свет
Лучами разлетается. Нет?
Точки капель, окружности луж -
Неужели ты не видишь? Ну ж...
2 ведущий:
- Окошек
плоскости отрезками полны...
и вечна траектория Луны...
А по параболе летит метеорит.
Через мгновенье в атмосфере он сгорит...
1 ведущий:
- Многоугольники,
квадраты и круги...
Пространства-времени неслышные шаги...
Всё движется и мчится, всё улетает вдаль.
А кто не видит этого...
того нам просто жаль.
2 ведущий:
- А сейчас слово предоставляется 7 классу.
1 ведущий:
- Надя, по-моему, пора представить и нашу газету « Математический лабиринт».( 1 слайд)
2 ведущий:
- А ты знаешь, что такое лабиринт?
1 ведущий:
- Конечно знаю. ( 2 слайд) Слово лабиринт греческого происхождения, что означает подземный ход.
Первые лабиринты стали строить в далекой древности. Об устройстве таких лабиринтов слагались целые легенды.
Известнее всего рассказ о лабиринте, построенном мифическим Дедалом на острове Крит для мифического царя Миноса. В центре лабиринта жило чудовище Минотавр, и никто из попавших туда не мог выйти обратно, делаясь в конце концов жертвой чудовища. Семь юношей и семь девушек приносили афиняне в дань ежегодно чудовищу, которое их пожирало.
Наконец, Тезей не только убил Минотавра, но и вышел из лабиринта, не заблудившись в нем, при помощи нити из клубка царевны Ариадны. С той поры слова «нить Ариадны» имеют символическое значение как способ, дающий выход из самого затруднительного положения.( 3 слайд)
Лабиринты бывают самые разные, они могут быть и пещерами, могут быть сделаны из живых изгородей, такие лабиринты строили для развлечения в Англии. ( слайд 4).
Иногда лабиринты использовали для наказания. Приговоренного приводили в лабиринт и оставляли там. Не зная устройства лабиринта, узник не мог найти выхода.
Попробуем. Приглашаем 5 человек. Ваша задача помочь принцессе выбраться из лабиринта, в который заточила ее злая колдунья. Кто быстрее.( слайд 5 )
(Выбрать победителя)
Пока жюри подводит итоги, предлагаю вам математические загадки.
Подведение итогов
День 4. «Презентация математических газет».
Афоризм дня: «Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой» (Л. да Винчи).
Решение прикладной задачи математики тогда эффективно, когда учащиеся встречались с описываемой ситуацией в реальной действительности, в быту, на экскурсиях, при изучении других предметов. Эффективным средством облегчения процесса математизации прикладной задачи является широкое использование наглядности: фотографии, слайды, плакаты, модели, рисунки из книг и другое.
Учащиеся, совместно с классным руководителем выпустили математические газеты, каждая из которой показала связь математики с тем или иным учебным предметом или жизнью, готовили защиту своих газет в форме презентаций, а так же шуточных, занимательных выступлений.
День 4. «Презентация математических газет».
Афоризм дня: «Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой» (Л. да Винчи).
Решение прикладной задачи математики тогда эффективно, когда учащиеся встречались с описываемой ситуацией в реальной действительности, в быту, на экскурсиях, при изучении других предметов. Эффективным средством облегчения процесса математизации прикладной задачи является широкое использование наглядности: фотографии, слайды, плакаты, модели, рисунки из книг и другое.
Учащиеся, совместно с классным руководителем выпустили математические газеты, каждая из которой показала связь математики с тем или иным учебным предметом или жизнью, готовили защиту своих газет в форме презентаций, а так же шуточных, занимательных выступлений.
Профессия: Специалист полевого отдела
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям