Символы растений и животных в геральдике городов Ханты Мансийского автономного округа

• 1 слайд

  Исследование символов растений и животных в геральдике городов
  Ханты Мансийского автономного округа
  

• 2 слайд

  Объект исследования: геральдика городов ХМАО.
  Предмет исследования: символы флоры и фауны в геральдике городов ХМАО.
  
  

• 3 слайд

  Задачи
  1.Изучить понятия геральдика и герб.
  2. Рассмотреть правила составления гербов.
  3. Выяснить, какие изображения флоры и фауны встречаются на гербах и почему именно они стали символами данного города.
  4.Провести социологический опрос среди учащихся 7-9 классов школы об отношении к гербу: знают ли они гербы своей малой родины, составные части герба, особенности изображения растений и животных на гербах.
  

• 4 слайд

  Цель  исследования: исследовать символы растений и животных в геральдике городов Ханты Мансийского автономного округа.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Растения и животные изображенные на гербах городов ХМАО
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  В рассечённом лазоревом и зелёном поле располагается золотой безант, обременённый черным токующим глухарём, сидящим в зеленом разомкнутом кедровом венке; в оконечности безант сопровождён узорным поясом в виде двух переплетенных серебряных березовых ветвей с листьями и плодами (символом лесных богатств).
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  г. Нефтеюганск
  
  Синий символизирует водные ресурсы. Черный говорит о нефтяных месторождений. Медведь говорит об особенностях фауны и климата.
  

• 17 слайд

  Опрос
  В опросе участвовали обучающиеся 7 – 9 классов .
  98 учащихся седьмых классов,
  93 - восьмых классов,
  88 - классов.
  Всего 279 учащихся.
  Я предложила три выбора ответа.
  Первый ответ : я знаю и могу описать гербы городов ХМАО.
  Второй ответ : я частично знаю символику городов Ханты – Мансийского автономного округа.
  Третий ответ : я не знаю и не могу описать гербы городов моего округа.
  

• 18 слайд

  На первый ответило
  10 учащихся среди седьмых классов
  15 среди восьмых классов
  18 среди учащихся девятых классов
  43 учащихся.
  На второй ответило
  13 учащихся среди седьмых классов ,
  16 учащихся среди восьмых классов ,
  21 учащихся среди девятых классов. 50 учащихся .
  На третий ответило
  75 учащихся среди седьмых классов,
  62 среди восьмых классов ,
  49 учащихся девятых классов,
  186 учащихся .
  

• 19 слайд

  Вывод
  Большинство учащихся 186 (из 279) ответило
  -Я не знаю и не могу описать гербы городов моего округа.
  
  Причиной этому является недостаточное информирование учащихся.
  
  Это является проблемой , потому что не зная края своего, не узнать Россию.
  

• 20 слайд

  Заключение
  Природная символика говорит об уникальных и неповторимых природных условиях Ханты – Мансийского автономного округа . На гербах городов встречаются растения и животные. Чаще всего представлены на изображения животных .Среди них млекопитающие: белка, медведь, а также птица: глухарь . Реже всего представлены на гербах растения – ель. Также представлены фантастические животные: черная белка и золотая птица.
  В своей исследовательской работе мы попытались ответить на многие вопросы.
  Геральдическая символика ХМАО формировалась под огромным влиянием местной флоры и фауны. Лишь гербы некоторых населённых пунктов напрямую отражают историческое прошлое городов и их экономические и культурные особенности.
  Таким образом мы видим, гипотеза исследования подтвердилась: изображение растений и животных в символике нашей области отнюдь не случайно – каждое из них отображает особенности флоры и фауны того или иного района, основные занятия и промыслы народов, населяющих ХМАО. Каждое из растений и животных значимо для своей территории и является его достоянием и гордостью.