Сочинение С2.2. по форме ГИА

• 1 слайд

  Сочинение С2.2. по форме ГИА
  На примере текста
  Евгения Носова «Трудный хлеб»
  Учитель МОУ «Лицей № 21»
  Н.И. Елагина
  

• 2 слайд

  Структура сочинения
  1.Тезис – фраза из предложенного задания.
  2. Аргументация – цитирование предложений или указание их номеров.
  3. Вывод – что следует из вышесказанного?
  

• 3 слайд

  Памятка пишущему сочинение
  1. Внимательно прочитайте текст.
  2.Вдумайтесь в смысл вопроса, отметив ключевые слова.
  3. Отметьте в тексте смысловые части, которые помогут ответить на поставленный вопрос.
  4.Сформулируйте собственное мнение о смысле процитированного предложения.
  5. Приведите 2 аргумента из отмеченных вами смысловых частей текста.
  6. Пишите сочинение, используя тип речи рассуждение.
  

• 4 слайд

  Работа с текстом
  Внимательно прочитайте текст.
  Объясните значение слов:
  Крохаль - род семейства утиных.
  Плёс - глубоководный участок русла реки.
  Ситник - болотное растение.
  Ягдташ - охотничья сумка.
  

• 5 слайд

  Работа с текстом
  Объясните смысл предложений текста: «Он свой хлеб честно зарабатывает. Трудный хлеб, но честный».
  Вдумайтесь в смысл вопроса, найдя ключевые слова: честно зарабатывает, трудный, но честный хлеб.
  Ответьте на вопросы:
  Что значит «честно зарабатывает»?
  Почему «трудный, но честный хлеб»?
  

• 6 слайд

  Работа с текстом
  Найдите смысловые части текста (предложения, в которых содержится ответ на поставленные вами вопросы). Это предложения 14,32,36,40,46,62, 63. Они будут являться аргументацией ваших рассуждений.
  
  
  

• 7 слайд

  Работа над сочинением
  Начало сочинения:
  Записываем тезис, процитировав вопрос задания С2.2: «Он свой хлеб честно зарабатывает. Трудный хлеб, но честный».
  Кто произнёс эти слова и о ком?
  Это сказал охотник о своей собаке, только что доставшей подстреленного крохаля из реки.
  Почему хозяин собаки так сказал?
  Чангу трудно добывать свой хлеб, ведь он совсем слепой ( предл.46), поэтому
  «иногда сбивается со следа» (предложения 14, 40).
  
  

• 8 слайд

  Работа над сочинением
  Но несмотря на слепоту, он верно служит своему хозяину («Свистни – и он прямёхонько мчит обратно»), честно выполняя долг охотничьей собаки: «по дичи промаху не делает, ни одной утки не потерял» (предложения 62,63).
  Сделайте вывод из вышесказанного.
  Доставая из воды подстреленных уток, слепой Чанг, действительно, «честно и трудно зарабатывает свой хлеб», и это ценит его хозяин, который не возьмёт за него «двух зрячих» собак. (98 слов)