Инфоурок Другое Другие методич. материалыСоциальный проект "Наша школа - наш дом" деятельности школьной трудовой бригады "ВИП" - Веселые Инициативные Помощники.

Социальный проект "Наша школа - наш дом" деятельности школьной трудовой бригады "ВИП" - Веселые Инициативные Помощники.

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №24»

 

 

 

 

 

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«Наша школа – наш дом»

деятельности трудовой бригады «ВИП»

 

 

 

Срок реализации проекта: 1 – 29 июня 2018 года

Возраст участников проекта: 14 – 15 лет

 

Разработчик проекта:

Н.В. Плутова

заместитель директора по ВР

 

 

 

 

 

 

 

2018 год

                                                                                  


Мы – бригада «ВИП»,

Работы не боимся!

Убираем и копаем,

Лучшей школе помогаем!

 

Часть 1. Краткое описание проекта

 

Название социально-экономического проекта – «Кто, если не мы?». Оно выбрано нами не случайно. В средствах массовой информации и в личных беседах с педагогами, сотрудниками школы, выпускниками очень часто прослеживается тема о том, что школа изменилась в лучшую сторону по чистоте двора, внутреннему  убранству.  Однако, сохранение и приумножение этого комфорта – это серьезная проблема. Чистоту хочется видеть всем. Говорят, чисто не там где прибирают, а там где не мусорят. Ребята молодежной бригады постарались вложить частичку своего труда в красоту своей школы и пришкольной территории, а так же соседних детских садов № 69, 117, выпускники которых  1 сентября 2018 года станут учениками нашей школы.

Состав бригады с общим количеством 5 человек, из них

1- под опекой, 2 человека из многодетных семей

Совет бригады:

Анедреев Сергей – бригадир,

Вахтуров Вячеслав – заместитель бригадира,

Надеждин Даниил – спецкор,

Шадрин Александр – фотограф,

Зорин Владислав – санитар..

 


Цель и  задачи бригады:

Цель:

ü организация социально-значимой деятельности подростков в рамках трудовой занятости несовершеннолетних в летний период.

Задачи:

ü обеспечить занятость молодежи в составе бригады, в том числе малообеспеченных и находящихся в трудной жизненной ситуации несовершеннолетних учащихся МБОУ школа № 24;

ü воспитывать активную личную трудовую позицию;

ü содействовать социальной адаптации несовершеннолетних;

ü воспитывать бережное отношение к природе;

ü организовать познавательный досуг подростков.

Направления работы.

ü Оказание трудовой помощи МБОУ школа № 24

По уборке территории:

ü прополка и очистка бордюров от травы;

ü прополка и полив цветников;

ü уборка асфальтового покрытия от мусора;

ü прополка газонов и территории прогулочных площадок от сорняков;

ü очистка асфальтового покрытия от травы;

ü обрезка сухостоя;

ü  ремонт школьной мебели;

 

Сроки и этапы реализации проекта:

1.     Подготовительный этап: май 2018 г.

ü информирование потенциальных участников молодежной бригады и создание предварительного списка;

ü сбор документов и формирование бригады;

ü поиск социально значимой деятельности.

2. Этап непосредственной деятельности молодежной бригады с 1 июня по 29 июня 2018 г.

План-сетка деятельности бригады

день

мероприятия

1.06.2018

1. Линейка.

2. Проведение инструктажа по пожарной безопасности, инструктажа по обращению с инвентарем, при осуществлении деятельности по приведению в порядок территории объектов.

3. Обсуждение основных задач бригады.

4. Мероприятия по благоустройству территории школы (прополка   цветников и рабаток, прополка газонов и территории прогулочных площадок от сорняков)

5. Подведение итогов.

4.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение названия бригады.

3. Мероприятия по благоустройству школы (уборка в сарае)

5. Разработка эскиза плаката «Береги природу!»

6. Подведение итогов.

5.06.2018

1. Линейка.

2. Беседа об опасности клещевого энцефалита.

3. Мероприятия по благоустройству школы (уборка в сарае)

4. Мероприятия по благоустройству территории  (обрезка поросли вдоль ограждения)

5. Оформление плаката «Береги природу!»

7. Подведение итогов.

6.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Вред курения для растущего организма подростка» (подготовка материала для буклета).

3. Мероприятия по благоустройству школы (уборка территории от последствий урагана)

4. Мероприятия по благоустройству (обрезка поросли в школьном саду)

5. Подведение итогов.

7.06.2018

1. Линейка.

2. Создание буклета «Вред курения для растущего организма подростка»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка отмостки)

4. Подведение итогов.

8.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Антитеррористической безопасности». 3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка отмостки, очистка бордюров).

4. Подведение итогов.

9.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «За чистоту русского языка»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка отмостки, очистка бордюров).

4. Подведение итогов.

13.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Донорство во имя жизни».

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (утилизация поросли и сухостоя, поливка цветников и рабаток)

4. Подведение итогов.

14.06.2018

1. Линейка.

2. Просмотр фотографий о работе бригады.

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (прополка цветников и рабаток, прополка газонов и территории прогулочных площадок от сорняков)

4. Оформление буклета

«ДАВАЙТЕ СКАЖЕМ СИГАРЕТЕ «НЕТ!».

6. Подведение итогов.

15.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка асфальтового покрытия от травы, уборка территории от мусора)

4. Подведение итогов.

18.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка бордюров)

4. Подведение итогов.

19.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка асфальтового покрытия от травы во внутреннем дворике школы)

4. Подведение итогов.

20.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы

4. Поливка и прополка цветников и рабаток

5. Подведение итогов.

21.06.2018

1. Линейка.

2. Выпуск газеты «Этих дней не смолкнет слава»

3. Выставление Поста № 1

4. Подведение итогов.

22.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Личная гигиена»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (обрезка сухостоя и мелкой поросли вдоль ограждения школы)

4. Подведение итогов.

25.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству   школы (ремонт мебели)

4. Мероприятия по благоустройству территории школы (поливка цветников и рабаток)

5. Подведение итогов.

26.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка асфальтового покрытия от травы;  уборка территории от мусора)

4. Мероприятия по благоустройству территории школы (прополка и поливка цветников и рабаток)

5. Подведение итогов.

27.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка   приямков от травы по периметру здания школы)

4. Подведение итогов.

28.06.2018

1. Линейка.

2. Обсуждение темы «Ландшафтный дизайн школьной территории»

3. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка   приямков от травы по периметру здания школы)

4. Подведение итогов.

29.06.2018

1. Линейка.

2. Мероприятия по благоустройству территории школы (очистка отмостки и приямков  от травы по периметру здания)

3. Поливка газонов

4. Анкетирование участников бригады.

5.Обсуждение работы бригады в 2018 году

 

Объемы и источники финансирования – денежные средства на заработную плату выделены из местного бюджета.

Рабочий инструментарий, перчатки, тару для мусора (мешки) предоставили  МБОУ школа № 24.

 

     Ожидаемый результат:

1.     Организована занятость 5 подростков ( из многодетных семей и семей в трудно жизненных ситуаций).

2.     Трудоустроены 5 подростков, которые заняты важным социально-значимым делом.

3.     Разбиты 2 клумбы в рабатках, 2 цветника. Обрезана поросль вдоль ограждения по периметру школы, на территории школьного сада. Оформлены 4 дорожки на территории школы во внутреннем дворе. Восстановлены 5 бордюров вдоль дорожек. Пострижены и обрезаны 40 кустарников. Утилизирован обрезной мусор от деревьев и кустарников. Вырыты 4 ямы для утилизации обрези. Систематически прополоты 2 клумбы и 2 цветника. Очищены от поросли травы 5 приямков.

4.     Выпущены буклеты «Вред курения для растущего организма», «Давайте скажем сигарете нет!». Выпущен плакат «Береги природу». Обсуждены темы: «Ландшафтный дизайн школьной территории», «Антитеррористическая безопасность», «За чистоту русского языка», «Донорство во имя жизни», «Все на борьбу с наркоагрессией».

5.     Вычищен сарай.

6.     Проведена акция «Свеча памяти», посвященная дню памяти и скорби 22 июня.

7.     Обучен сводный отряд караула Поста № 1 у Вечного огня Славы г. Дзержинска

8.     Создана презентация по итогам деятельности трудовой бригады.

 

 


Часть 2. Содержание проблемы и обоснование необходимости её решения проектом

 

Социально-экономический проект призван комплексно решить ряд проблем: социально-практических, воспитательно-профилактических, социальной помощи молодёжи.

Экономическая ситуация в городе, а часто и в стране делает низкооплачиваемый труд дворника, разнорабочего непопулярным, естественно, что в такой обстановке в некоторый упадок приходят различные городские объекты. Мы замечаем, что улицы и скверы нашего города уже не блещут чистотой, как это было несколько лет назад. Обращает на себя внимание состояние городских мест досуга, территорий, прилегающих к образовательным учреждениям.

Привлечение молодежи к социально-значимой деятельности – одна из серьезных задач современной молодёжной политики. Участвуя в социально-значимой деятельности, молодой человек ощущает свою значимость для общества, так как видит конкретные результаты своего труда, которыми может воспользоваться как он сам, так и другие люди. Когда же за эту деятельность он получает материальное поощрение, это способствует его взрослению, воспитанию ответственности и самостоятельности, воспитанию его социальной активности. Подросток приобретает и совершенствует навыки взаимодействия в коллективе, учится ответственно выполнять свои обязанности.

Деятельность молодежной бригады позволяет решать ряд важных, социально значимых для города проблем. Таких как

ü проблема подростковой занятости;

ü проблема летнего трудоустройства подростков;

ü проблема профилактики правонарушений.

Вовлечение в социально значимую деятельность (то есть осознание ребенком собственной значимости для общества), создание интересной досуговой альтернативы, контроль со стороны руководителя молодёжной бригады способствуют практической профилактике ПАВ среди ребят.

Воспитательная работа в молодежной бригаде имеет несколько направлений:

Трудовое воспитание – приобретение и совершенствование навыков взаимодействия в коллективе, ответственного выполнения обязанностей (благоустройство территорий МБОУ школа № 24)

Экологическое  - воспитание бережного отношения к природе

Социальный проект призван участвовать в решении вопросов социальной помощи молодежи. 70% от общего чиста участников проекта – подростки, которым должна быть оказана материальная помощь:

ü  многодетная семья- 2 человек,

ü опекаемый подросток – 1 человек.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Социальный проект "Наша школа - наш дом" деятельности школьной трудовой бригады "ВИП" - Веселые Инициативные Помощники."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 247 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.06.2018 489
    • DOCX 79 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плутова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плутова Наталья Викторовна
    Плутова Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34209
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 287 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 851 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 155 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Предпринимательские риски

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе