Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыСоциальный проект "Благоустройство пришкольной территории"

Социальный проект "Благоустройство пришкольной территории"

Скачать материал

 

Социальный проект

«Благоустройство школьной территории и работа внутри здания»

Лето 2010 года

Участники проекта: несовершеннолетние, достигшие возраста 14 лет,

 обучающиеся МКС(К)ОУ школы VIII вида №142,

руководитель проекта (бригады) - учитель истории Наседкина Т.А.

 


Обоснование проекта.

Особенностью расположения нашей школы является то, что он находится на трассе федерального значения (трасса А), на оживленном перекрестке, и школьная территория  всегда в поле зрения горожан.

Территория не очень большая, но разноплановая. Кроме здания школы, на территории располагается школьный сад, спортивная площадка, цветники, клумбы и огород. Дворовая часть является также подъездными путями к школьной столовой и имеется школьный гараж и сараи.

Акции по благоустройству и озеленению территории школы проходят ежегодно, на территории постоянно поддерживается порядок. В связи с этим каждый год летом учащиеся 5-9 классов участвуют в работе трудового лагеря и практически осуществляют благоустройство территории школы.

Цель социального проектирования:

      привлечение внимания обучающихся к актуальным социальным проблемам школьного сообщества - благоустройству школьной территории;

      включение учащихся в реальную практическую деятельность по разрешению  этой проблемы силами самих учащихся;

      воспитания трудолюбия, бережного отношения к труду, любви к  

    школе,  своей малой Родине.

   

Основные задачи социального проектирования:

     повышение общего уровня культуры детей и подростков за счет получения дополнительной информации;

     формирование социально-личностной  и жизненной компетенций: навыки "разумного социального" поведения в сообществе, совершенствование полезных социальных навыков и умений (планирование предстоящей деятельности, расчет необходимых ресурсов, анализ результатов и окончательных итогов и т.п.), социальная мобильность и т.д.;

     закрепление навыков командной работы.

Ожидаемый результат:

Хороший благоустроенный вид около школы, наведение порядка внутри

школы.

Сформированные социально-личностные и жизненные  компетенции.

Бережное отношение к труду, любви к  своей школе,  своей малой Родине.

 

 

План работы

1.   Линейка -     9   час.   Участники: директор,    начальник лагеря,  

    бригадир, кл. руководитель, учащиеся.

 

2.  Инструктаж по технике безопасности с росписью в «Журнале по ТБ для учащихся, работающих в трудовом лагере» и о правилах работы в лагере.

 

3.  Распределение учащихся по различным видам работ (на каждые 8-10 человек один учитель).

Виды работ: прополка клумбы (девочки); полив цветов на клумбе; стрижка кустов, подметание территории, ремонт декоративных элементов ландшафтного дизайна, работа в библиотеке; уборка раздевалок спортивного зала; полив цветов на этажах.

4.   Отдых учащихся через каждые 20-25 минут.

5.   Уборка инвентаря.

6.   Отметка в журнале об окончании работы.

Роль руководителя проекта - бригадир:

1.   Планирует проект.

2.   Контролирует его выполнение.

3.   Упорядочивает сложность.

4.   Организует обмен необходимой информацией.

5.   Обеспечивает проект ресурсами.

6.   Прогнозирует,  управляет планированием и решением проблемы.

7.   Вместе с детьми участвует в благоустройстве пришкольной территории и школы.

 

 

 

Директор школы                                                                                Н.П.Бурмистрова.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Социальный проект "Благоустройство пришкольной территории""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Движущей силой развития жизненной компетенции обучающихся, воспитанников становится  интеграция в более сложное социальное окружение. Одна из форм, видов движущей силы развития жизненной компетенции является вовлечение в общественно-полезный труд в  условиях подростковой бригады. 

Цель социального проектирования:

      привлечение внимания обучающихся к актуальным    социальным проблемам школьного сообщества -        благоустройству школьной территории;

      включение учащихся в реальную практическую          деятельность по разрешению  этой проблемы            силами самих учащихся;

    •      воспитания трудолюбия, бережного отношения к            труду, любви к   школе,  своей малой Родине.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 963 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.12.2014 1302
    • DOCX 19.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Наседкина Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Наседкина Татьяна Анатольевна
    Наседкина Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 7915
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психология семьи и детско-родительских отношений

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Современные тенденции дошкольного образования: от федеральных стандартов к инновационной практике

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 78 человек