Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСоциальный проект "Домики счастья"

Социальный проект "Домики счастья"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11»

 

 

 

 

 

Социальный проект

«Домики счастья»

 

 

 

 

 

Исполнители: Носкова Лада, Жгилёва Валерия,

Чечёткин Юрий, Бурмистров Денис,

Фролова Мария, Осипова Екатерина,

ученики 4 «а» класса, 10 -11 лет

 

 

 

 

 

 

Сыктывкар, 2014

Краткая аннотация проекта

В ходе реализации проекта нужно помочь птицам с кормом в зимний период для чего необходимо выполнить кормушки. Этот проект необходим для спасения и меньшей гибели, пернатых зимой. Для начала необходимо провести анкетирование у одноклассников и узнать о значимости проблемы и о их предложениях решения проблемы. На следующем этапе необходимо собрать информацию о корме, то есть, какой корм предпочитают разные виды птиц, также необходимо собрать информацию о видах кормушек, в связи с тем, что корм должен находиться зимой в специальном приспособлении, для защиты от непогоды. Нужно найти информацию, и выяснить, какой материал можно использовать для изготовления кормушек, по каким правилам строить их. На вытекающем этапе необходимо будет найти соответствующий материал и выполнить кормушки. По завершению изготовления кормушек, вывесить их на пришкольном участке и наполнить кормом. Этот проект выполняют 6 человек, учащиеся 4 – ого класса. В результате проекта ожидается помощь пернатым кормом и контроля на наличие его в кормушках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обоснование актуальности

В последнее время люди слишком равнодушно относятся к природе: загрязняют окружающую среду, не заботятся о животных, нуждающихся в помощи. Одним из таких животных являются птицы, стало заметно то, что люди не подкармливают птиц, особенно зимой, когда птицам это так необходимо. Туго приходится птицам зимой: холодно и голодно. Ведь никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем городе из-за отсутствия корма. Да кому придет в голову считать их. Но все-таки птиц становится все меньше и меньше. Зимой, например, может выжить только одна птичка из десяти.  В связи с гибелью птиц, станут размножаться вредные насекомые и бактерии, они станут поедать и уничтожать кусты и деревья, а без растений, деревьев, страдает человек. В условиях нашего города мы обычно не замечаем птиц, просто не обращаем внимания на наших маленьких соседей. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.

Проблема

В зимний период гибнет много птиц из-за холода и голода.

Цель

Оказать помощь кормом пернатым в трудное зимнее время.

Задачи

1.     Провести анкетирование;

2.     Подобрать корм зимующим птицам;

3.     Познакомиться с видами кормушек;

4.     Выяснить из какого материала можно изготовить кормушки, и какие правила нужно соблюдать при построении кормушки;

5.     Найти материал для изготовления кормушек;

6.     Сделать кормушки;

7.     Вывесить кормушки, накормить птиц и пополнять запасы корма в кормушках;

Описание проекта

На самом первом этапе нам необходимо было провести анкетирование (см. Приложение 1), чтобы выявить для нас согласны ли с нами одноклассники, что данная проблема актуальна и значима, также нам хотелось узнать их варианты борьбы с гибелью птиц. Проведя анкетирование, мы узнаем, что большинство соглашаются с нами в значимости проблемы и предлагают следующие решения проблемы: часть одноклассников просто подкармливать птиц, разбрасывая семена и зерна на землю, и многие предлагают сделать кормушки и засыпать туда корм.

На втором этапе мы собирали информацию про корма, какие корма, употребляют разные виды птиц (см. Приложение 2). В интернете мы прочитали, что кормление птиц – дело не только важное, но и ответственное. Оказывается, корм может и навредить (см. Приложение 3). Узнали, что у каждой птицы свои предпочтения. И поняли, что главное – не дать им погибнуть в зимнюю стужу от голода.

Также на этом этапе мы находили информацию по видам кормушек, и какие они бывают и из чего можно сделать, в сети интернет мы выяснили, что можно смастерить кормушку своими руками из бытовых отходов (коробки из под молока, сока, пластиковых бутылок и т.п.) и подкармливать зимующих птиц, а можно и просто рассыпать корм на улице, в том месте, где птицы часто собираются, но это не самый лучший вариант, так как зимой то метель, то вьюга (см. Приложение 4 А, Б). Кормушки для птиц – это очень простое «сооружение» и главное, что защищает корм от снега, ветра и дождя. И, кроме того, чтобы ее изготовить надо еще кормушку правильно повесить (см. Приложение 5). Но важно помнить несколько основных правил: у кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом и отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.

На следующем этапе нам необходимо было найти материал для изготовления кормушек, наша задача была приносить с дому коробки из под молока, сока, пластиковые бутылки. Также мы обращались в школьную столовую за помощью в бытовых отходах, так как на обед нам дают сок, исходя из этого мы решили, что у них остаются картонные коробки из под сока, и это оказалось действительно так. Мы договорились с заведующей столовой и попросили оставлять нам коробки, а после обеда мы их забирали (см. Приложение 6). Еще мы подходили к учителю технологии, и спросили насчет остатков фанеры, и сможет ли он выделить время на уроках для изготовления кормушек. С его стороны мы тоже услышали положительный ответ (см. Приложение 7). На этом этапе мы обеспечили себя необходимым материалам. 

На четвертом этапе мы изготавливали кормушки, соблюдая все правила (см. Приложение 8). В это же время учитель технологии изготавливал с ребятами тоже кормушки по выполненными нами эскизами                          (см. Приложение 9 А,Б). Также мы собирали корм -  различные зерновые, крупы, подсолнечные семена, хлебные крошки другое. Собирали мы своими силами, также привлекали своих одноклассников и учеников других классов.  На самом последнем этапе мы вывесили кормушки соблюдая правила вывешивания кормушки, и наполнили их кормом (см. Приложение 10).

Впоследствии выполнения данного проекта мы следим за наличием корма в кормушках и пополняем его запасы ежедневно, чтобы обитатели кормушек не остались голодными в трудный период.

 Таким путем мы не спасаем птиц от полного вымирания, но благодаря нашей помощи до весны их доживет намного больше. Богаче будут наши леса и парки. Помощь птицам в тяжелую минуту помогает воспитывать у нас, людей доброту, душевную щедрость.

 

 

 

 

 

Календарный план

Дата

Действия

Ответственные

11.11.13 г.

Провести анкетирования среди одноклассников по значимости проблемы.

Носкова Лада

Фролова Мария

12.11. – 18.11.13 г.

Сбор информации:

1.     По разновидности употребления корма птицами;

2.     По видам кормушек;

3.     По использованию материала, чтобы изготовить кормушки;

4.     По правилам построения кормушки.

Носкова Лада,

Фролова Мария,

Жгилева Валерия,

Бурмистров Денис,

Чечеткин Юрий

Осипова Екатерина

19.11. – 24.11.13 г.

Поиск материала для изготовления кормушки.

Носкова Лада,

Фролова Мария,

Жгилева Валерия,

Бурмистров Денис,

Чечеткин Юрий

Осипова Екатерина

25.11. – 08.12. 13 г.

Изготовить кормушки.

Носкова Лада,

Фролова Мария,

Жгилева Валерия,

Бурмистров Денис,

Чечеткин Юрий

Осипова Екатерина

25.11 – 08.12.13 г.

Сбор корма для пернатых.

Носкова Лада,

Фролова Мария

09.12. 13 г.

Вывешивание кормушек и наполнение их кормом. Контроль за наличием корма в кормушках и пополнения его в ходе съедания.

Носкова Лада,

Фролова Мария,

Жгилева Валерия,

Бурмистров Денис,

Чечеткин Юрий

Осипова Екатерина

Ожидаемые результаты

Результатом данного проекта будут являться развешенные кормушки, которые будут наполнены кормом и контролем наполнения корма кормушек в случаи его съедания в течение зимнего времени.

Критерии оценки

Оценкой данного проекта является заинтересованность птицами места, где располагаются кормушки, востребованность кормушек обитателями, удобность и правильность размещения кормушек для посещения места кормления птицами. А также главным критерием оценки является наблюдения за наличием и отсутствием корма в кормушках.

Бюджет

На реализацию данного проекта не было затрачено ни одной копейки денег. Все материалы были – отходами и использованы по вторичному применению.

Перспективы развития проекта

 В дальнейшем со временем  планируем выполнить наиболее прочные кормушки из фанеры для долговременного использования.

 

 

 


 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Социальный проект "Домики счастья""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В ходе реализации проекта нужно помочь птицам с кормом в зимний период для чего необходимо выполнить кормушки. Этот проект необходим для спасения и меньшей гибели, пернатых зимой. Для начала необходимо провести анкетирование у одноклассников и узнать о значимости проблемы и о их предложениях решения проблемы. На следующем этапе необходимо собрать информацию о корме, то есть, какой корм предпочитают разные виды птиц, также необходимо собрать информацию о видах кормушек, в связи с тем, что корм должен находиться зимой в специальном приспособлении, для защиты от непогоды. Нужно найти информацию, и выяснить, какой материал можно использовать для изготовления кормушек, по каким правилам строить их. На вытекающем этапе необходимо будет найти соответствующий материал и выполнить кормушки. По завершению изготовления кормушек, вывесить их на пришкольном участке и наполнить кормом. Этот проект выполняют 6 человек, учащиеся 4 – ого класса. В результате проекта ожидается помощь пернатым кормом и контроля на наличие его в кормушках.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 367 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.07.2015 626
    • DOCX 59.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Межова Светлана Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Межова Светлана Андреевна
    Межова Светлана Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 67167
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 406 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 548 человек

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 88 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек