Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Средняя
общеобразовательная школа № 11»
Социальный
проект
«Домики
счастья»
Исполнители:
Носкова Лада, Жгилёва Валерия,
Чечёткин
Юрий, Бурмистров Денис,
Фролова
Мария, Осипова Екатерина,
ученики
4 «а» класса, 10 -11 лет
Сыктывкар,
2014
Краткая
аннотация проекта
В
ходе реализации проекта нужно помочь птицам с кормом в зимний период для чего необходимо
выполнить кормушки. Этот проект необходим для спасения и меньшей гибели,
пернатых зимой. Для начала необходимо провести анкетирование у одноклассников и
узнать о значимости проблемы и о их предложениях решения проблемы. На следующем
этапе необходимо собрать информацию о корме, то есть, какой корм предпочитают
разные виды птиц, также необходимо собрать информацию о видах кормушек, в связи
с тем, что корм должен находиться зимой в специальном приспособлении, для
защиты от непогоды. Нужно найти информацию, и выяснить, какой материал можно
использовать для изготовления кормушек, по каким правилам строить их. На
вытекающем этапе необходимо будет найти соответствующий материал и выполнить
кормушки. По завершению изготовления кормушек, вывесить их на пришкольном
участке и наполнить кормом. Этот проект выполняют 6 человек, учащиеся 4 – ого
класса. В результате проекта ожидается помощь пернатым кормом и контроля на
наличие его в кормушках.
Обоснование
актуальности
В последнее время люди слишком равнодушно относятся к природе:
загрязняют окружающую среду, не заботятся о животных, нуждающихся в помощи. Одним
из таких животных являются птицы, стало заметно то, что люди не подкармливают птиц,
особенно зимой, когда птицам это так необходимо. Туго приходится птицам зимой:
холодно и голодно. Ведь никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее
время в нашем городе из-за отсутствия корма. Да кому придет в голову считать
их. Но все-таки птиц становится все меньше и меньше. Зимой, например, может
выжить только одна птичка из десяти. В связи с гибелью птиц, станут
размножаться вредные насекомые и бактерии, они станут поедать и уничтожать
кусты и деревья, а без растений, деревьев, страдает человек. В условиях нашего
города мы обычно не замечаем птиц, просто не обращаем внимания на наших
маленьких соседей. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе.
Проблема
В
зимний период гибнет много птиц из-за холода и голода.
Цель
Оказать помощь
кормом пернатым в трудное зимнее время.
Задачи
1. Провести
анкетирование;
2. Подобрать
корм зимующим птицам;
3. Познакомиться
с видами кормушек;
4. Выяснить
из какого материала можно изготовить кормушки, и какие правила нужно соблюдать
при построении кормушки;
5. Найти
материал для изготовления кормушек;
6. Сделать
кормушки;
7. Вывесить
кормушки, накормить птиц и пополнять запасы корма в кормушках;
Описание
проекта
На самом первом этапе нам необходимо
было провести анкетирование (см. Приложение 1), чтобы выявить для нас согласны
ли с нами одноклассники, что данная проблема актуальна и значима, также нам
хотелось узнать их варианты борьбы с гибелью птиц. Проведя анкетирование, мы
узнаем, что большинство соглашаются с нами в значимости проблемы и предлагают
следующие решения проблемы: часть одноклассников просто подкармливать птиц,
разбрасывая семена и зерна на землю, и многие предлагают сделать кормушки и
засыпать туда корм.
На втором этапе мы собирали информацию про корма, какие корма,
употребляют разные виды птиц (см. Приложение 2). В интернете мы прочитали,
что кормление
птиц – дело не только важное, но и ответственное. Оказывается, корм может и
навредить (см. Приложение 3). Узнали, что у каждой птицы
свои предпочтения. И поняли, что главное – не дать им погибнуть в зимнюю стужу
от голода.
Также на этом этапе мы находили информацию по видам кормушек, и
какие они бывают и из чего можно сделать, в сети интернет мы выяснили, что можно смастерить кормушку своими
руками из бытовых отходов (коробки из под молока, сока, пластиковых бутылок и
т.п.) и подкармливать зимующих птиц, а можно и просто рассыпать корм на улице,
в том месте, где птицы часто собираются, но это не самый лучший вариант, так как
зимой то метель, то вьюга (см. Приложение 4 А, Б). Кормушки для птиц – это
очень простое «сооружение» и главное, что защищает корм от снега, ветра и
дождя. И, кроме того, чтобы ее изготовить надо еще кормушку правильно повесить
(см. Приложение 5). Но важно помнить несколько основных правил: у кормушки
обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом и отверстие
в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть
внутрь кормушки и покинуть ее.
На следующем этапе нам необходимо было найти материал для
изготовления кормушек, наша задача была приносить с дому коробки из под молока,
сока, пластиковые бутылки. Также мы обращались в школьную столовую за помощью в
бытовых отходах, так как на обед нам дают сок, исходя из этого мы решили, что у
них остаются картонные коробки из под сока, и это оказалось действительно так.
Мы договорились с заведующей столовой и попросили оставлять нам коробки, а
после обеда мы их забирали (см. Приложение 6). Еще мы подходили к учителю технологии,
и спросили насчет остатков фанеры, и сможет ли он выделить время на уроках для
изготовления кормушек. С его стороны мы тоже услышали положительный ответ (см.
Приложение 7). На этом этапе мы обеспечили себя необходимым материалам.
На четвертом этапе мы изготавливали кормушки, соблюдая все правила
(см. Приложение 8). В это же время учитель технологии изготавливал с ребятами
тоже кормушки по выполненными нами эскизами (см.
Приложение 9 А,Б). Также мы собирали корм - различные зерновые, крупы,
подсолнечные семена, хлебные крошки другое. Собирали мы своими силами, также привлекали
своих одноклассников и учеников других классов. На самом последнем этапе мы
вывесили кормушки соблюдая правила вывешивания кормушки, и наполнили их кормом
(см. Приложение 10).
Впоследствии выполнения данного проекта мы следим за наличием
корма в кормушках и пополняем его запасы ежедневно, чтобы обитатели кормушек не
остались голодными в трудный период.
Таким путем мы не спасаем птиц от полного вымирания, но благодаря
нашей помощи до весны их доживет намного больше. Богаче будут наши леса и
парки. Помощь птицам в тяжелую минуту помогает воспитывать у нас, людей доброту,
душевную щедрость.
Календарный
план
Дата
|
Действия
|
Ответственные
|
11.11.13
г.
|
Провести
анкетирования среди одноклассников по значимости проблемы.
|
Носкова
Лада
Фролова
Мария
|
12.11.
– 18.11.13 г.
|
Сбор
информации:
1. По
разновидности употребления корма птицами;
2. По
видам кормушек;
3. По
использованию материала, чтобы изготовить кормушки;
4. По
правилам построения кормушки.
|
Носкова
Лада,
Фролова
Мария,
Жгилева
Валерия,
Бурмистров
Денис,
Чечеткин
Юрий
Осипова
Екатерина
|
19.11.
– 24.11.13 г.
|
Поиск
материала для изготовления кормушки.
|
Носкова
Лада,
Фролова
Мария,
Жгилева
Валерия,
Бурмистров
Денис,
Чечеткин
Юрий
Осипова
Екатерина
|
25.11.
– 08.12. 13 г.
|
Изготовить
кормушки.
|
Носкова
Лада,
Фролова
Мария,
Жгилева
Валерия,
Бурмистров
Денис,
Чечеткин
Юрий
Осипова
Екатерина
|
25.11
– 08.12.13 г.
|
Сбор
корма для пернатых.
|
Носкова
Лада,
Фролова
Мария
|
09.12.
13 г.
|
Вывешивание
кормушек и наполнение их кормом. Контроль за наличием корма в кормушках и
пополнения его в ходе съедания.
|
Носкова
Лада,
Фролова
Мария,
Жгилева
Валерия,
Бурмистров
Денис,
Чечеткин
Юрий
Осипова
Екатерина
|
Ожидаемые результаты
Результатом
данного проекта будут являться развешенные кормушки, которые будут наполнены
кормом и контролем наполнения корма кормушек в случаи его съедания в течение
зимнего времени.
Критерии
оценки
Оценкой
данного проекта является заинтересованность птицами места, где располагаются
кормушки, востребованность кормушек обитателями, удобность и правильность
размещения кормушек для посещения места кормления птицами. А также главным
критерием оценки является наблюдения за наличием и отсутствием корма в
кормушках.
Бюджет
На
реализацию данного проекта не было затрачено ни одной копейки денег. Все
материалы были – отходами и использованы по вторичному применению.
Перспективы
развития проекта
В
дальнейшем со временем планируем выполнить наиболее прочные кормушки из фанеры
для долговременного использования.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.