Инфоурок / География / Рабочие программы / Солтүстік Қазақстан. Шаруашылық географиясы, 9 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Солтүстік Қазақстан. Шаруашылық географиясы, 9 сынып



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

География 9 сынып күні 06.04.2015

2 апта

1 күн 55 сабақ

Сабақтың тақырыбы

Солтүстік Қазақстан. Шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы

Сілтеме

Оқыту мен оқытудағы жаңа тәсілдер (Нұсқаулық 32-42 беттер), диалог арқылы сыни тұрғыдан ойлануды дамыту ( Нұсқаулық 50-55 беттер, Александер 2001,2008: «Диалогты оқыту») География 9 сынып

Жалпы мақсаттар

Білімділік.: Оқушыларға СолтүстікҚазақстан экономикалық ауданының шаруашылығының құрамы мен құрылымын, ерекшеліктерін, аумақтық ұйымдастырылуын, шаруышылық салаларының даму бағыттарын, кәсіпорындарының орналасу факторлары туралы білімдерін арттыру.

Дамытушылық : Оқушылардың экономикалық ауданға дұрыс сипаттама беруді, табиғи жағдайы мен ресурстарына баға беруге, сонымен қатар аудан демографиялық жағдайына талдау беру қабілеттерін дамыту және географиялық ой-өрісін жоғарлату, таным белсенділіктерін арттыру, тірек білімдерді есте сақтауға үйрету, картадан көрсете білу және сипаттай алу, жаңа ұғымдарды түсіндіре алу қабілеттерін және қызуғышылықтарын дамыту.

 Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Көмір өнеркәсібінің қоршаған ортаға әсері мысалында оқушыларға экологиялық білім беру.

Оқыту нәтижесі

Солтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы, көліктік жағдайы жөнінде мәлімет алады

Түйінді идеялар

Оқушылардың көзден тыс қалған қасиеттерін анықтау, бағдарламаның модульдерін ұштастыра отырып, сабақты тиімді өткізу;

  • Топпен жұмыс істеу қабілеттілікғтері

  • Тақырып бойынша білімдерін анықтау

  • Сыни тұрғыдан ойлануға бағыттау

  • Диалог құру арқылы тапсырмалардың шешімін табу

  • Мәтін, атлас және кескін карта мен топтаса отырып жұмыс істеу қабілеттіліктерін анықтау

Тапсырмалар






Үйге тапсырманы тексеру. Кестетні тексеру

-тестік тапсырмалар арқылы қалған оқушыларды тексеру

-қосымша тапсырмаларды тексеріп шығу әр баланың қасына барып

-қорытындылау

Жаңа тақырып

Білу: 1 Оқушылар Солтүстік Қазақстан экономикалық ауданының шаруашылығының құрамы мен құрылымы туралы

Түсіну: 2 Аумақтық ұйымдастырылуын, шаруышылық салаларының даму бағыттарын

Қолдану: 3 Негізгі ұғымдар

Талдау: 4 кәсіпорындарының орналасу факторлары

Синтез: 5.Қазақстан экономикасындағы маңыздылығы

Жаттығулар

Тақырыптық сұрақтарға жауап беру 254 бет

Үйге үйреніп келуге

47 тақырыпты оқу; Солтүстік Қазақстан. Шаруашылығы, болашағы – эссе жазу

Бағалау

Кері байланыс

Аты-жөні

Мәтін мен жұмыс

Диалогқа қатысуы

Ойын қорғау

Атлас және карта мен жұмыс

Қорытынды баға







Сабақтың барысы: 55 сабақ

Сабақтың құрылымы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Берілген уақыт

Оқушының іс-әрекеті



Топтастыру

Оқушылармен амандасу. Сабаққа дайындығын тексеру.

Экономикалық терминдер бойынша топқа бөлу

3 мин

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Экономикалық терминдер

бойынша топқа бөлінді



Ой түрткі

Сенің көзқарасың:

Солтүстік Қазақстанның шаруашылығы туралы не білесіңдер?


5 мин

Өз ойларын топ ішінде талдап, ойларын қорғайды



Топпен жұмыс

Рефлексия

Мәтінмен жұмыс:

1.Қазақстанның шаруашылығына жалпы сипаттама бере отырып, негізгі мамандануын анықтап, қалыптастырушы факторларына дәлел келтіріңдер

2.Өнеркәсібі және оның дамуына әсер ететін факторларды анықтаңдар. Дәлелдеңдер

3.Көлік байланысының даму себептері

35 мин

Идеяларын ортаға салу. Қорғау. Топ ішінде мәтінді талдап, атлас және карта мен жұмыс істелінді; бір-бірімен диалогқа түседі, ес картасын құрастырады

Тексерілді :























3


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Білімділік.:Оқушыларға СолтүстікҚазақстан экономикалық ауданының шаруашылығының құрамы мен құрылымын, ерекшеліктерін, аумақтық ұйымдастырылуын, шаруышылық салаларының даму бағыттарын, кәсіпорындарының орналасу факторлары туралы білімдерін арттыру.

Дамытушылық :Оқушылардың экономикалық ауданға дұрыс сипаттама беруді, табиғи жағдайы мен ресурстарына баға беруге, сонымен қатар аудан демографиялық жағдайына талдау беру қабілеттерін дамыту және географиялық ой-өрісін жоғарлату, таным белсенділіктерін арттыру, тірек білімдерді есте сақтауға үйрету, картадан көрсете білу және сипаттай алу, жаңа ұғымдарды түсіндіре алу қабілеттерін және қызуғышылықтарын дамыту.

  Тәрбиелік:Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру. Көмір өнеркәсібінің қоршаған ортаға әсері мысалында оқушыларға экологиялық білім беру.

Общая информация

Номер материала: 477605

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>