«Создание ситуации успеха на уроке как средство повышения учебной мотивации обучающихся»

• 1 слайд

  Мастер-класс
  Разепин Владимир Викторович,
  учитель русского языка и литературы
  МАОУ СОШ № 18
  

• 2 слайд

  «Создание ситуации успеха на уроке как средство повышения учебной мотивации обучающихся»
  Разепин Владимир Викторович,
  учитель русского языка и литературы
  МАОУ СОШ № 18
  

• 3 слайд

  
  
  
  Только успех поддерживает интерес ученика к учению. А интерес к учению появляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха в овладении знаниями. (К.Д.Ушинский)
  
  Ситуация успеха предполагает удовлетворение образовательных потребностей ученика. Природное стремление ребенка к знанию, к открытию нового для себя является драгоценнейшим естественно-педагогическим условием, которое учителю необходимо всячески оберегать от разрушения и потерь. (Л.Н.Толстой)
  
  Методы, используемые в учебной деятельности, должны вызывать интерес у ребенка к познанию окружающего мира, а учебное заведение стать школой радости. Радости познания, радости творчества, радости общения. Это определяет главный смысл деятельности учителя: создать каждому ученику ситуацию успеха. (В.А.Сухомлинский)
  

• 4 слайд

  
  Ситуация успеха – это целенаправленное, организованное сочетание условий, при котором создается возможность достичь значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом.
  
  
  

• 5 слайд

  Алгоритм создания ситуации успеха.
  1. Доброжелательность
  2. Снятие страха
  3. Скрытая инструкция
  4. Авансирование
  5.Положительное подкрепление
  6. Педагогическое внушение
  7. Положительная оценка деятельности
  Ситуация успеха
  

• 6 слайд

  Нужно сохранить детям детство.
  Учеба – это, конечно, серьезно, но не до слез. На каждом уроке должна присутствовать радость познания, радость открытия, ведь сегодняшний успех в учебе – завтрашний успех в жизни!