"Списывание по русскому языку" .1 класс

                           Списывание 2 четверть

Во дворе  снежок. Петя и Вова лепят белые  шары. Будет  хороший снеговичок.  Ребята рады чудо-зиме.

Задание: обозначить во втором предложении гласные и поставить ударение. Подчеркнуть орфограммы –ши-, -оро-,-чу- . Подчеркнуть мягкие согласные  в последнем предложении.

                           Списывание 2 четверть

Во дворе  снежок. Петя и Вова лепят белые  шары. Будет  хороший снеговичок.  Ребята рады чудо-зиме.

Задание: обозначить во втором предложении гласные и поставить ударение. Подчеркнуть орфограммы –ши-, -оро-,-чу- . Подчеркнуть мягкие согласные  в последнем предложении.

                           Списывание 2 четверть

Во дворе  снежок. Петя и Вова лепят белые  шары. Будет  хороший снеговичок.  Ребята рады чудо-зиме.

Задание: обозначить во втором предложении гласные и поставить ударение. Подчеркнуть орфограммы –ши-, -оро-,-чу- . Подчеркнуть мягкие согласные  в последнем предложении.

                           Списывание 2 четверть

Во дворе  снежок. Петя и Вова лепят белые  шары. Будет  хороший снеговичок.  Ребята рады чудо-зиме.

Задание: обозначить во втором предложении гласные и поставить ударение. Подчеркнуть орфограммы –ши-, -оро-,-чу- . Подчеркнуть мягкие согласные  в последнем предложении.

                           Списывание 2 четверть

Во дворе  снежок. Петя и Вова лепят белые  шары. Будет  хороший снеговичок.  Ребята рады чудо-зиме.

Задание: обозначить во втором предложении гласные и поставить ударение. Подчеркнуть орфограммы –ши-, -оро-,-чу- . Подчеркнуть мягкие согласные  в последнем предложении.

Списывание (февраль)

Спиши текст. Подчеркни орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, оро-оло.        

        Я люблю читать. Брат  Роман подарил мне книгу о животных. Там чудесные картинки. Вот волк, а это лось. Как хорошо много знать!

                                       Списывание (февраль)

Спиши текст. Подчеркни орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, оро-оло.       

        Я люблю читать. Брат  Роман подарил мне книгу о животных. Там чудесные картинки. Вот волк, а это лось. Как хорошо много знать!

                                  Списывание ( февраль)

Спиши текст. Подчеркни орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, оро-оло.       

        Я люблю читать. Брат  Роман подарил мне книгу о животных. Там чудесные картинки. Вот волк, а это лось. Как хорошо много знать!

                                  Списывание ( февраль)

Спиши текст. Подчеркни орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, оро-оло.        

        Я люблю читать. Брат  Роман подарил мне книгу о животных. Там чудесные картинки. Вот волк, а это лось. Как хорошо много знать!

                         Списывание 3 четверть                                       

                                       1 вариант

                                        Школьники.

       Вадим и Антон - ученики. Ребята ходят в первый класс. Они любят читать книги. Антон читает сказку К. И. Чуков-

ского  «Телефон».  А Вадим - рассказы  Виталия  Бианки  о  животных.

                                             2 вариант

                                             По грибы.

      Дети пошли за грибами в рощу. Денис набрал  корзину красных грибов с белыми точками. А Яна насобирала рыжих лисичек.

    - Не все грибы, Денис,  можно собирать. Мухомор – опасный гриб!

                                       1 вариант

                                        Школьники.

       Вадим и Антон - ученики. Ребята ходят в первый класс. Они любят читать книги. Антон читает сказку К. И. Чуков-

ского  «Телефон».  А Вадим - рассказы  Виталия  Бианки  о  животных.

                                          2 вариант

                                             По грибы.

      Дети пошли за грибами в рощу. Денис набрал  корзину красных грибов с белыми точками. А Яна насобирала рыжих лисичек.

    - Не все грибы, Денис,  можно собирать. Мухомор – опасный гриб!