Статья "Образовательный процесс при методическом обновление дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» с обучающимися с ОВЗ"

Образовательный процесс при методическом обновление дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» с обучающимися с ОВЗ.

Разработчик: Бруздаева Светлана Николаевна, к.т.н., преподаватель

     В 2023 году произошло   методическое обновление дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» согласно компетентностной идеологии и деятельностного подхода к общеобразовательной подготовке в СПО. Практические занятия носят  профессионально - ориентированный характер. В статье предложена разработка практического занятия на тему: «Выявление и описание опасности на рабочем месте». Занятие с группами обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в «Ульяновском авиационном колледже- Межрегиональном центре компетенций» проходят с 2019 года.

      Известно, что нарушение двигательных функций у обучающихся с ОВЗ осложняет формирование практических навыков, связанных с самообслуживанием, трудовой и учебной деятельностью. Поведение подростков с ОВЗ резко меняется в зависимости от обстановки, в которой они находятся. В стрессовых ситуациях они волнуются и не могут воспользоваться полученными навыками. А так как любые опасности, чрезвычайные ситуации могут вызвать и растерянность и испуг у подростка с ограниченными возможностями здоровья, поэтому необходима более глубокая проработка и подход к обучению при составлении моделей поведения в различных ситуациях.   

     Для обучающихся с ОВЗ курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для формирования осознанного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, безопасности окружающих и умению самопомощи.  В рабочей программе дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» 6 раздел «Профессионально-ориентированное содержание» содержит практические работы с выявлением и описанием опасностей, с оценкой рисков и определением методов защиты от опасностей на рабочем месте.

     В статье приводится практическая работа на тему: ИЗУЧЕНИЕ  КОМПЛЕКСА ОПАСНОСТЕЙ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ СПЕЦИАЛИСТА (09.02.07  «Информационные системы и программирование»)

ЦЕЛЬ РАБОТЫ формирование у обучающихся профессиональных компетенций по специальности.

 Форма проведения: практическая работа

ВВЕДЕНИЕ:

    Во время работы на программиста могут оказывать неблагоприятное воздействие   опасные и вредные производственные факторы:

 - перенапряжение зрительного анализатора при работе за экраном дисплея;

- длительное статическое напряжение мышц спины, шеи, рук и ног, что может привести к статическим перегрузкам программиста;

- повышенный уровень шума;

- ионизирующие и неионизирующие излучения, источниками которых являются видеодисплейные терминалы;

- статическое электричество;

- электрический ток, путь которого в случае замыкания на корпус может пройти через тело человека.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ

Задание 1. Обсуждение с обучающимися:

- опасности, которые могут быть при работе за компьютером;

- необходимость знаний и соблюдение правил техники безопасности при работе с компьютером;

- необходимые действия для защиты обучающегося от вредного воздействия компьютера,

- перечень основных требований охраны труда во время работы с персональным компьютером.

Необходимо знать виды работ, выполняемые специалистом информационных систем.

Записать перечень «Основные виды операций, выполняемые программистом»:

·         Проектирование цифровых устройств;

·         Применение микропроцессорных систем, установка и настройка периферийного оборудования;

·         Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов;

·         Разработка компьютерных систем и комплексов.

Задание 2. Просмотр видео https://www.youtube.com/watch?v=8S8LiLA56_A обсуждение рабочего места программиста.

Задание 3. Ознакомиться с инструкцией по охране труда программиста.   

    Ссылка:  https://1otruda.ru/?utm_medium=refer&utm_source=www.trudohrana.ru&utm_term=4294185860&utm_content=question_place_125&utm_campaign=placeholder_auto_podmes125#/document/118/115233/

Задание 4. Заполнить таблицу 1. Ознакомиться с вредными и опасными производственными факторами по специальности, указать риски.

Таблица 1 – Вредные и опасные производственные факторы и риски

Вредные и опасные производственные факторы	Риск
образец
1.Электрический ток	Остановка сердца, дыхания, потеря сознания, разрывы мышц, поражение мозга, ожоги
2. Ионизирующее и неионизирующее излучение
3.Статическое электричество
4. Возгорание, возникновение пожара
5. Шум
6.Загазованность
7. Недостаточное освещение
8.Температурно-влажностный режим
9. Пониженная ионизация воздуха
10 Перенапряжение зрительных анализаторов
11. Статическая нагрузка
12. Стресс при потере информации

Вывод:

    Используемый метод обучения при выполнении практической работы обьяснительно-иллюстративный и частично поисковый, осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся.