Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Статья " Проектная деятельность младших школьников как путь повышения активности детей с ОВЗ."

Статья " Проектная деятельность младших школьников как путь повышения активности детей с ОВЗ."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная деятельность младших школьников как путь повышения активности детей с ОВЗ.


Планомерное ведение проектной деятельности в образовательном и воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ представляет интерес для совместной работы воспитателей гпд , учителей начальных классов и педагогов-специалистов. Тематика проектных исследований раскрывает связь индивидуальной работы с общешкольными мероприятиями.

Использование метода проектной деятельности в общеобразовательных школах отличается от работы по нему в школах коррекционного вида. В работе с детьми с ОВЗ следует опираться, в первую очередь, на развитие у них коммуникативных и социальных навыков, а затем уже образовательных функций.

Задачи обучения по методу проектной деятельности детей с ОВЗ:


  • Формирование основных коммуникативных навыков (учится говорить и слушать, отстаивать своё мнение и принимать чужое)

  • Формирование основных социальных навыков (осознавать своё место в обществе, взаимодействовать с окружающими)

  • Формирование и расширение представлений в области окружающего мира

  • Формирование и развитие ууд


Таким образом, тематика проектов должна соответствовать поставленным задачам, уровню развития конкретного детского коллектива, быть интересной, доступной и завершаться продуктом имеющим деятельности, вовлекать в совместную работу родителей и специалистов, практическое применение в дальнейшем (приобретение навыков).


Учитывая низкую посещаемость по состоянию здоровья, лучше всего использовать долгосрочные групповые проекты, тогда каждый ученик успеет реализовать себя в совместной деятельности.

Участие специалистов: психологов, дефектологов и логопедов - даёт возможность более эффективно корректировать недостатки развития ученика, решать сразу несколько задач направленных на перспективное воспитание личности школьника.


Проекты 4-го класса.


К четвёртому классу дети приобретают навыки самостоятельной работы по проектной деятельности. Тематика проектов носит более серьёзный характер, в выборе темы ребёнок опирается на свои предпочтения, старается ответить на интересующие его вопросы самостоятельно.


В начале этого учебного года, по желанию детей, был выполнен проект « Съедобные грибы и их ложные двойники».

hello_html_m1df574a3.jpghello_html_m44ef36f5.jpg





Ребята хотели подробнее узнать о грибах нашей полосы и о том как их использовать. Ученики самостоятельно изучали виды грибов, делились друг с другом рецептами блюд, делали доклады. Результатом работы над проектом является портфолио, которое может в дальнейшем использоваться на уроках окружающего мира и внеклассных занятиях.

hello_html_58f5b7f5.jpgИнтересным для детей стал проект по экологии « Вторичное использование пластиковых пакетов».













Ученики изучали современные экологические проблемы, проблемы экологии родного города. Дети использовали в работе ИКТ. На уроках труда, классных часах ребята делились друг с другом информацией, совместно составляли портфолио проекта, изготавливали поделки из пластиковых пакетов.

Итоги работы были представлены в ходе предметной недели по окружающему миру: экологический плакат, поделки, портфолио.

В данное время реализуется проект по здоровьесбережению « Плесень полезная и опасная.Данная тема касается повседневной жизни и, несомненно, несёт практическое применение знаний.

В работу над этим проектом вовлечены и родители, т.к. предполагаются домашние опыты и наблюдения.


Однако, надо помнить, что четвероклассникам предстоит переход в среднюю школу и надо провести ряд мер, помогающих детям преодолеть психологические трудности, в этом помогут проекты связанные с психологией общения и восприятия себя как личности в окружающем мире. Поэтому следующей работой станет осуществление, совместно с психологом, проекта по преодолению психологических трудностей возникающих при смене учебного учреждения и режима дня школьника.


Проектная деятельность направлена на развитие ууд.


Личностные:

  1. адекватная мотивация учебной деятельности , включая учебные и познавательные мотивы

  2. ориентация в нравственном содержании и смысле поступков как собственных, так и окружающих людей;


Регулятивные:

  1. ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;

  2. учебно – познавательный интерес к новому учебному материалу;


Познавательные:

  1. совершенствование знаний об окружающем мире


Коммуникативные:

  1. допускать возможность существования у людей различных точек зрения , в том числе не совпадающих с собственной и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействий.





В работе над проектами: ребята читают книги, осваивают новые знания, учатся работать в коллективе, радуются и удивляются успехам одноклассников. И ещё один положительный момент этого направления: большая часть родителей поддерживает инициативу, и активно помогают детям, включаясь в работу. 


И, наконец, приведу пословицу, ясно выражающую сущность проектного метода обучения: 


«РАССКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ, 
ПОКАЖИ МНЕ – И Я ЗАПОМНЮ, 
СДЕЛАЙ ВМЕСТЕ СО МНОЙ – И Я НАУЧУСЬ». 


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

  Планомерное ведение проектной деятельности в образовательном и воспитательном процессе в работе с детьми с ОВЗ представляет интерес для совместной работы воспитателей гпд , учителей начальных классов  и педагогов-специалистов.   Тематика проектных исследований   раскрывает связь индивидуальной работы с общешкольными мероприятиями.  

 

  Использование   метода проектной деятельности в общеобразовательных школах отличается от работы по нему в школах коррекционного вида. В работе с детьми с ОВЗ следует  опираться, в первую очередь, на развитие у них коммуникативных и социальных навыков, а затем уже образовательных функций. 

 

Автор
Дата добавления 31.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала 551701
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх