Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Статья по химии "Преподавание пропедевтического курса химии в 7 классе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Статья по химии "Преподавание пропедевтического курса химии в 7 классе"

библиотека
материалов

ПРЕПОДАВАНИЕ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА

ХИМИИ В 7 КЛАССЕ



Плюшкина Анна Евгеньевна,

учитель химии и биологии.

Сегодня перед российской школой стоит важнейшая задача формирования новой системы универсальных знаний, умений и навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности школьников, то есть современных компетенций. Ключевая роль в решении этой задачи принадлежит пропедевтике знаний, поскольку именно на пропедевтическом этапе закладываются и формируются первоначальные представления о науке и областях ее применения.

Что же такое пропедевтика?

Пропеде́втика (от др. греч. προπαιδεύω — предварительно обучаю) — введение в какую-либо науку  или искусство, сокращенное систематическое изложение науки или искусства в элементарной форме, приготовительный (предварительный, вводный) курс, предшествующий более глубокому изучению предмета.  [Википедия].

Химия – удивительная наука. С одной стороны, она очень конкретна и имеет дело с бесчисленными полезными и вредными веществами вокруг нас. С другой стороны, эта наука весьма абстрактная: она изучает мельчайшие частицы, которые не увидишь в самый сильный микроскоп, рассматривает громоздкие формулы и сложные законы.

Но химия – это и сложная наука. Изучать химию в школе трудно. Если с самого начала это дело не ладится, то вскоре все становится непонятно, а значит, скучно.  Когда же возникает интерес – тогда дело идет на лад, у человека развивается особая, химическая смекалка, растет кругозор. Тогда и захочется узнать  больше, разобраться в проблемах химии глубже.

И тут мы сталкиваемся с важнейшей проблемой преподавания химии в школе. Это сокращение количества часов в основной школе (до 2-х в неделю) и старшей школе (до 1 часа в неделю), и как следствие снижение интереса у детей к предмету. Кроме того нужно учесть, что в курсе химии 8 класса необходимо изучить три сложных темы: «Количественные отношения в химии», «Важнейшие классы неорганических соединений», «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И Менделеева ».

В связи с этим необходимость введения пропедевтического курса в 7 классах является одним из вариантов выхода в сложившейся ситуации. В МБОУ «СШ № 19» г. Нижневартовска из школьного компонента в течение нескольких лет выделен 1 час на изучение химии в 7 классе.

В этом возрасте (13-14 лет) наибольший интерес у ученика вызывает информация, которую он добывает сам, а не сообщает учитель.

Материал пропедевтического курса строится на изучении веществ и химических процессов, известных учащимся из повседневной жизни. Здесь должно быть сведено к минимуму использование химических формул и расчетов по ним. Этим требованиям полностью отвечает курс "Введение в неорганическую химию" (автор О. С. Габриелян). На уроках химии учащиеся изучают знаки химических элементов, признаки химических реакций, их отличия от физических явлений, учатся составлять формулы веществ, но не рассматривают уравнения химических реакций (эти вопросы будут изучаться в 8 классе, а вот база для этого как раз и закладывается в 7 классе).

Для того чтобы лучше понять новые факты, закономерности, учащиеся обращаются к знаниям, полученным при изучении физики, биологии, географии и других предметов естественного цикла. В соответствующем учебнике для этого есть специальные разделы «Химия и физика», «Химия и биология», «Математика в химии».

На уроках учащиеся систематизируют материал, формулируют выводы, обязательно указывающие на прикладное значение изучаемого вещества или явления.

Поскольку в этом возрасте дети испытывают тягу к самостоятельным практическим действиям, я предлагаю им проделать некоторые домашние опыты (которые предусмотрены автором и описаны в учебнике), ведь путь к вершинам мастерства в химии лежит через эксперимент.

Основной формой проведения занятий является урок, но для повышения интереса к предмету я стараюсь разнообразить типы уроков: уроки - практические работы, соревнования, викторины, конференции, видеоуроки и др.

Но, независимо от варианта проведения занятий на пропедевтическом этапе обучения химии я решаю следующие основные задачи:

формирование устойчивого познавательного интереса к химии;

разгрузка, насколько это возможно, курса химии основной школы;

создание в представлении учащихся образа химии как интегрирующей науки, имеющей огромное значение в жизни общества;

формирование у учащихся элементарных практических умений.



Использованная литература:

1.Трухина М. Д. Конструирование и методика изучения пропедевтических курсов химии для учащихся седьмых классов средних школ. Дисс., канд. пед. наук, М, 2002, 140 с.

2.Головнер В.Н. Химия. Интересные уроки. Из зарубежного опыта преподавания. – Москва: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.

3.Проект «Российская стратегия развития образования – 2020». [Электронный ресурс].

4.Жукова Н.В. , Дуденкова М.А. , Щербакова А.И.Особенности методики обучения химиипропедевтического курса «Введение в химию» для школьников седьмых классов; ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева»[Электронный ресурс].


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Статья по химии "Преподавание пропедевтического курса химии в 7 классе" рассматривает возможности ранней профилизации обучающихся в химическом образовании.  В результате проведения  занятий   на пропедевтическом этапе обучения химии решаются  следующие  основные задачи:

–формирование  устойчивого познавательного интереса к химии;

 –разгрузка, насколько это возможно, курса химии основной школы;

–создание в представлении учащихся образа химии как интегрирующей науки, имеющей огромное значение в жизни общества;

 

–формирование у учащихся элементарных практических умений. 

Автор
Дата добавления 09.06.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров322
Номер материала 559769
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх