Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Тарих 6 класс Тұтынушы құқығы

Тарих 6 класс Тұтынушы құқығы

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Тұтынушы құқы


Сабақтың білімдік мақсаты: Тұтынушы қажеттіліктерін анықтай отырып,


жарнаманың мәнін ашу. Тұтынушы құқын қорғау

қажеттігін түсінуге қол жеткізе отырып,

оқушыларды қойылған мәселелерді шешу

жолдарын іздендіруге бағыттау


Сабақтың дамушылық мақсаты:Оқушыларды қажетті ақпарат жинап, талдау

жасауға үйрету арқылы, олардың

шығармашылықпен жұмыс жасау дағдыларын дамыту


Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушылардан білімді өздігінен меңгеруге, жаңа толымдық және тәжірибелік мәселелерді шешуге үйрету арқылы, ұлт жандылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың типі: Жобалық зерттеу



Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ


Сабаққа керекті құралдар: Таратпа материалдар. Тұтынушы құқы туралы заң. Мультемедия. Интерактивтік тақта.



Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру



II Ой қорғау

1. Адамда қандай қажеттілік түрлері болады?

2. Өз қажеттілігін өтеу үшін тауарлар мен қызмет көрсетулер сатып алушыны қалай атайды?



III. Тұтынушы құқығы

Жоспар


1.Жоба қорғау

А) Күнкөріс шамасы. Тұтынушының күнкөріс шамасы

Б) Тұтынушы құқығы






2. Зерттеу жұмыстары

1.Фаст-фуд өнімдерінің адам ағзасына зияны

2. Үнемдеу

3. Жарнама

4. Оқушының тамақтану мөлшері


IV. Сергіту сәті


V. Практикалық жұмыс

  1. Жағдаяттарды талдау

  2. Валюта айырбастау

  3. Жанұның және сынып оқушыларын күнкөріс шамасының шығынын анықтау.



VI.Бекіту. Қандай ой түйдік.

Сәйкестендіру. 1 2 3 4 5

Б А Д Ә В



VII. Оқушының сарап бетшелеріндегі ұпай санының қорытындысы бойынша “атақтар” ұсыну.

15-21ұпай Ізденімпаз оқушы

14-11ұпай Талапты оқушы

10-5 ұпай Ынталы оқушы



VIII Үйге тапсырма

Тұтыну несиесі Жобалық жұмыс.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

             Сабақтың тақырыбы:  Тұтынушы құқы

 

Сабақтың білімдік мақсаты: Тұтынушы қажеттіліктерін анықтай отырып,                     

 

                                                     жарнаманың мәнін ашу. Тұтынушы құқын қорғау         

                                                     қажеттігін түсінуге қол жеткізе отырып,           

                                                     оқушыларды қойылған мәселелерді шешу

                                                     жолдарын іздендіруге бағыттау

 

Сабақтың дамушылық мақсаты:Оқушыларды қажетті ақпарат жинап, талдау

                                                      жасауға үйрету арқылы, олардың             

                                                   шығармашылықпен жұмыс жасау дағдыларын дамыту

 

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушылардан білімді өздігінен меңгеруге, жаңа толымдық және тәжірибелік мәселелерді шешуге үйрету арқылы, ұлт жандылыққа тәрбиелеу.

 

Сабақтың типі: Жобалық зерттеу

 

 

Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ

 

Сабаққа керекті құралдар: Таратпа материалдар. Тұтынушы құқы туралы заң. Мультемедия. Интерактивтік тақта.

 

 

Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру

 

 

 II Ой қорғау

                                    1. Адамда қандай қажеттілік түрлері болады?

                                                   2. Өз қажеттілігін өтеу үшін тауарлар мен қызмет көрсетулер сатып алушыны қалай атайды?

 

 

                III. Тұтынушы құқығы

                                                    Жоспар

 

               1.Жоба қорғау

                            А) Күнкөріс шамасы. Тұтынушының күнкөріс шамасы

                                    Б) Тұтынушы құқығы

 

 

 

 

 

2. Зерттеу жұмыстары

                                    1.Фаст-фуд өнімдерінің адам ағзасына зияны

                                    2. Үнемдеу

                                    3. Жарнама

                                    4. Оқушының тамақтану мөлшері

 

IV. Сергіту сәті

 

V. Практикалық жұмыс

1.     Жағдаяттарды  талдау

2.     Валюта айырбастау

3.     Жанұның және сынып оқушыларын күнкөріс шамасының шығынын анықтау.

 

 

 VI.Бекіту. Қандай ой түйдік.

       Сәйкестендіру. 1  2  3  4  5

                          Б  А Д Ә В

 

 

 VII. Оқушының сарап бетшелеріндегі ұпай санының қорытындысы бойынша “атақтар” ұсыну.

                                15-21ұпай  Ізденімпаз оқушы

                                14-11ұпай  Талапты оқушы

                                10-5 ұпай   Ынталы оқушы

 

 

VIII Үйге тапсырма

                               Тұтыну несиесі Жобалық жұмыс.

 

 

 

Автор
Дата добавления 19.04.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров448
Номер материала 488047
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх