|
Мотивациялық-қозғаушылық
|
Кане балалар
бір-біріміздің қолымыздан ұстап жылуымызды берейік, енді бір-бірімізге қарап
күлімдейміз жақсы көңіл күй сыйлаймыз.
Өте жақсы
-Балалар сендер
ертегі жақсы көресіңдер ма?
-Қандай ертегі
білесіңдер?
-Мен сендерге бүгін
бір жаңа ертегі айтып беремін
-Тыңдағыларын келе
ма?
|
Балалар шеңберге
тұрып қолдарынан ұстайды, бір біріне қарап күлімдейді
Иә жақсы көреміз
-Шалқан, Бауырсақ
-Иә
|
|
Ұйымдастырушылық
-ізденістік
|
Бір қалада ойыншықтар өмір сүріпті түлкі,
қояндар және аю.Оларды зұлым сиқыршы олардың үйлерін сыйқырлап тастапты
-Олардың үйлерің
табуға көмектесеміз ба?
-Мінеки сиқыршы
сиқырлап тастаған үйлер
-Олар неге ұқсайды?
-Түстері қандай?
Енді ойыншықтардын
үйлерін табайық
-Дияр сен
қояндардын үйлерін тауып бер
-Илана сен түлкінің
үйін тап, Анеля енді аю қандай үйде тұрады.
Қарандаршы барлық
ойыншықтардың үйлерін таптық , олар өте қуанышты.
Енді біздің
жануарларға тамақ берейік
-Аю не жақсы
көреді?
-Түлкі не жақсы
көреді?
-Қоян не жақсы
көреді?
Сендердің алдарында
карточкалар жатыр, әр карточкада үш тәрелкенің суреті бар, әр тәрелкенің
астында сан бар. Сендер осы сандарға сай тәрелкеге тамақ саласыңдар
Д/ж «Қандай сан»
Балалардан әр
тәрелкенің астындағы сандарды сұрап шығу
-Алдияр сен неге
мына тәрелкеге бір балық салдын?
-Қайсар сен неге үш
сәбіз салдың?
-Жарайсындар
балалар ойыншықтардын үйлерін таптық, тамақ бердік. Енді бізге де кішкене дем
алуға болады
Сергіту сәті :«Қоянмен жаттығу»
-Балалар қараңдаршы біз сендермен жаттығу
жасап дем алып жатқанда, бізге кірпі жүгіріп келіпті, Енді не істейміз
кірпіге үй жетпей қалды ғой
-Кірпіге қалай
көмектесе аламыз?
Барлығымыз бірге
кірпіге Кюизенер таяқшалары арқылы үй жасап берейік
-Өте тамаша енді
кірпіде де үй болатын болды. Қараңдаршы үйдің несі бар?
-Төбе қандай
пішінге ұқсайды?
-Терезе қандай
пішінге ұқсайды?
Жарайсындар
балалар, кірпінің де көңілі көтеріліп қалды. Ол сендерге бос қол келген жоқ,
өзімен бірге сендрге арнап алма алып келіпті
|
-Балалар мұқият
тындайды
-Көмектесеміз
-Пішіндерге
-Сары , жасыл,қызыл
Балалар
ойыншықтарды алып өздеріне ұнайтын үйге орналастырады
-Бал, жидектер
-Балық
-сәбіз
Балалар мұқият
тындайды,карточкаларға назар аударады.
Әр тәрелкенің
астына санына сай келетін тағамдарды салады.
-Өйткені мында бір
саны
-Тәрелкенің астында
үш саны
Бірге бір ырғақпен
сергіту сәтін жасайды
-Кірпіге назар
аударады таң қалады.
-Оған үй салып
береміз
Топтық жұмыс.
Балалар бірігіп Кюизенер таяқшаларын қолданып кірпіге үй жасап береді.
-Төбесі
-Үшбұрышқа
-шаршыға
Кірпінің сыйлығына
қуанады.
|
|
Рефлексиялық-түзетушілік
|
-Қараңдаршы енді
барлық ойыншықтарын үйлері бар ма?
-Біз бүгін
сендермен кімге көмектестік?
-Сендерге ұнады ма?
|
-Иә барлық ойыншықтардын
үйлері бар.
-Кірпіге, қоянға,
түлкіге, аюға
-Иә
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.