347279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыТехнологическая карта урока музыки в 5 классе «Фольклор в музыке русских композиторов. Стучит, гремит Кикимора».

Технологическая карта урока музыки в 5 классе «Фольклор в музыке русских композиторов. Стучит, гремит Кикимора».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока музыки,

5 класс 1 четверть, по программе «Музыка» Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С. Шмагиной

Раздел «Музыка и литература»

Тема: «Фольклор в музыке русских композиторов. Стучит, гремит Кикимора».

Задачи:

  1. Познакомить с симфонической миниатюрой А. К. Лядова “Кикимора”;

  2. В процессе анализа картины Лядова повторить музыкальные инструменты: кларнет, фагот, челеста и английский рожок;

  3. Познакомить с термином «программная музыка», жанром симфонической миниатюры.



Проблемный вопрос: Что такое фольклор?

Предполагаемые варианты решений:

  1.  народное творчество

  2. создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос),

  3.  народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол),

  4. танец, архитектура, изобразительное идекоративно-прикладное искусство.

Карта урока

Комментарий хода урока

Время

(мин)

Развитие личностных качеств и психических процессов

Репродуктивные формы деятельности

Продуктивные формы деятельности

Организационный момент. Приветствие.

1


Активность

Учитель предлагает просмотреть фрагмент сказки «Там, на неведомых дорожках» .

2

Внимательность



После небольшой паузы, учитель интересуется, каких знакомых героев ребята увидели?


3


Рефлексивность

Аргументированность

Ясность речи

Активность

Культура эмоций



Учитель обобщает ответы детей. Объявляет тему урока.

2

Внимательность

Запоминание информации


Детям предлагается ответить на вопросы: Что такое фольклор? Какого композитора называют сказочником?

3


Рефлексивность

Аргументированность

Ясность речи

Активность

Культура эмоций

Учитель предлагает послушать произведение Лядова «Кикимора».


3

Внимательность

Запоминание информации


Учитель задаёт вопросы: С образом, какого персонажа музыка более созвучна? Как двигается этот персонаж? Как зовут этого персонажа?

4


Рефлексивность

Аргументированность

Ясность речи

Активность

Культура эмоций Коммуник. культура


Учитель вводит понятие музыкальная миниатюра, программная музыка.


3

Внимательность

Запоминание информации


Учитель предлагает выполнить задание по карточкам. Из предложенных букв составить названия инструментов и разделить их на группы. В одной группе инструменты симфонического оркестра, в другой - народного.



Работа в парах.

5


Рефлексивность

Аргументированность

Активность

Культура эмоций

Гибкость

Учитель задаёт вопрос: Какие инструменты задействованы в произведении?

3


Ответственность

Рефлексивность

Активность

Культура эмоций

Аргументированность


Исполнение песни «Волшебник-недоучка».

7


Ответственность

Рефлексивность

Активность

Культура эмоций

Рефлексия. Сейчас мы с вами проверим, как вы усвоили новый материал. Учитель предлагает ответить на вопросы викторины (приведите в соответствие высказывания). После работы, учитель предлагает оценить себя (все вопросы правильные – пять, одна ошибка – четыре, две ошибки – три…).


2


Рефлексивность

Аргументированность

Ясность речи

















Детям предлагается разноуровневое домашнее задание:

  • Выполнение рисунка, понравившегося фрагмента симфонической картинки «Кикимора».

  • Сочинить небольшую сказку про Кикимору

2


Ответственность

Рефлексивность

Любознательность

Гибкость



4


Краткое описание документа:

Технологическая карта урока музыки в 5 классе,  

по программе «Музыка» Е.Д. Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С. Шмагиной. 

1 четверть.  Раздел  - «Музыка и литература».

Задачи:

1.     Познакомить  с симфонической миниатюрой Анатолия Константиновича Лядова “Кикимора”;

2.     В процессе анализа картины Лядова повторить музыкальные инструменты: кларнет, фагот, челеста и английский рожок;

 

3.     Познакомить с термином «программная музыка», жанром симфонической миниатюры.

 

Общая информация

Номер материала: 318236

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация