431698
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыТехнология фрезерной обработки и изготовления изделий.

Технология фрезерной обработки и изготовления изделий.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок № _______________________


Тема. Технология фрезерной обработки и изготовления изделий|.

Цель: сформировать у учащихся понятие о технологии фрезерной обработки и изготовлении изделий|. раз­вивать политехническое мышление; воспитывать культуру труда.

Ключевые понятия: процесс резания при фрезерования. Главные и вспомогательные движения.

Объекты практической деятельности учащихся: детали изделия проектной деятельности учащихся,

Оборудование: фрезерный станок, плакаты с изображением станка, фрезы.

Ожидаемые учебные результаты

1. Умение выполняются с за­креплением заготовок в тисках.

2. Умение определять этапы и режим резания.

3. Умение выполнять на фрезерных станка: фрезерование плоских, горизонтальных, параллельных и наклонных плоскостей.

4. Умение соблюдать правила охраны труда при обработке изделий.


План урока.

I. Организационный этап

II. Мотивация учебной деятельности учащихся. Актуализация опорных знаний учащихся

III. Объявление темы и ожидаемых учебных результатов

IV. Изучение нового учебного материала

1. Подготовка станка к работе.

2. Выбор режима резания.

3. Инструктаж по выполнению практической работы.

V. Практическая работа

«Фрезерование плоских поверхностей при ручной и ме­ханической обработке»

VI. Подведение итогов, оценивание результатов работы

VII. Домашнее задание



ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Подготовка станка к работе выполняется в такой последователь­ности. Вращением маховичка вертикальной подачи стол опускают, чтобы расстояние от него до оправки составило 250 мм. Затем на столе укрепляют тиски, губки которых должны быть расположены параллельно оси вращения шпинделя (подвижная губка находится справа).

С помощью винта хвостовик оправки плотно закрепляют в кони­ческом отверстии шпинделя; устанавливают серьгу и затягивают гайку. При смене фрезы все операции выполняются в обратном порядке.

После установки инструмента и приспособлений размеченную заготовку прочно закрепляют в тисках. Затем при помощи махо­вика продольной подачи заготовку подводят к фрезе так, чтобы боковые поверхности фрезы совместились с линиями разметки на заготовке. Если фреза не отклоняется от линий, стол возвращают в исходное положение, устанавливают нужную глубину резания и обрабатывают встречным фрезерованием.

Технологические приспособления. Фрезы и заготовки на фре­зерных станках закрепляют при помощи различных технологиче­ских приспособлений.

Заготовки небольших размеров закрепляют в машинных тисках (рис. 15, а), которые болтами прикрепляют к столу фрезерного станка.

Крупные заготовки закрепляют непосредственно на столе при помощи различных прижимов и прихватов (рис. 15, б, в).

Значительных успехов добилось наше станкостроение в созда­нии прецизионных станков (с высокой точностью обработки), станков-автоматов, станков с ЧПУ и др.

Выпускаются многооперационные станки с автоматической сме­ной инструмента в процессе работы. Большая работа ведется по созданию промышленных роботов, что позволит автоматизировать тяжелые вспомогательные операции, освободить людей от работы во вредных условиях. Одновременно совершенствуются контрольно-измерительные приборы и инструменты.

Кроме традиционной обработки резанием, все больше приме­няют станки, где заготовки обрабатывают лазерным лучом, ультра­звуком и др.

Выбор режима резания. Основными элементами фрезерования являются ширина фрезерования, глубина резания, скорость резания и подача. Шириной фрезерования В, мм, называют ширину обраба­тываемой поверхности (рис. 16). Глубиной резания t (глубиной фрезерования) называют толщину слоя металла, который снимает фреза за один проход.

hello_html_145ee427.jpg




Скоростью резания при фрезеровании называют путь, который проходят в одну секунду наиболее отдаленные от оси фрезы точки режущей кромки зуба:


V=π∙D∙n/1000 60 = m/c


где D — диаметр фрезы, мм;

п — частота вращения, с-1.

От правильного выбора режима резания зависят производитель­ность фрезерования, заданная точность и шероховатость обрабаты­ваемой поверхности.








Инструктирование по технике безопасности при выполнении практической работы.


Практическая работа.

Изучение устройства фрезерного станка и приемов управления им

Оборудование и материалы: фрезерный станок НГФ-110Ш4, линейка L= 1000 мм. Учебные таблицы «Элементы машиноведения».

Последовательность выполнения работы:

1. Осмотрите станок и определите его основные части (двига­тель, передаточный механизм, исполнительный орган).

2. Измерьте линейкой габариты станка (длину, ширину и высо­ту) и запишите в таблицу наименование и назначение его основных сборочных единиц.

№ п/п

Наименование сборочной единицы

Назначение сборочной единицы


3. Ознакомьтесь с положением рукояток управления станком.

4. Пользуясь схемой переключения на коробке скоростей, уста­новите все возможные частоты вращения шпинделя.

5. Выполните ручное перемещение стола (продольная и попе­речная подачи; глубина резания).

6. Начертите в тетради кинематическую схему коробки ско­ростей.

7. Уберите рабочее место.


Домашнее задание: Определить скорость резания если:

D – 32 мм, 45мм;

п – 1250/60 с-1.

2


Краткое описание документа:

Тема. Технология фрезерной обработки и изготовления изделий|.

Цель: сформировать у учащихся понятие о технологии фрезерной обработки и изготовлении изделий|.  раз­вивать политехническое мышление; воспитывать культуру труда.

Ключевые понятия: процесс резания при фрезерования. Главные и вспомогательные движения.

Объекты практической деятельности учащихся: детали изделия проектной деятельности учащихся,

Оборудование: фрезерный станок, плакаты с изображением станка, фрезы.

Ожидаемые учебные результаты

1.  Умение выполняются  с за­креплением заготовок в тисках.

2.  Умение определять этапы и режим резания.

3.  Умение выполнять на фрезерных станка: фрезерование плоских, горизонтальных, параллельных и наклонных плоскостей.

4.  Умение соблюдать правила охраны труда при  обработке изделий.

Общая информация

Номер материала: 187763

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.