Тема: Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных.

Тема: Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных.

Цель: формирование навыков написания слов с безударной гласной.

Задачи: 1) развивать орфографическую зоркость, каллиграфический навык; 2) развивать внимание, мышление;

3) воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: игрушка Деда Мороза, снежинки с буквами, плакат с искажённым текстом, плакат «Гимнастика для глаз», индивидуальные карточки, ёлочка с гирляндой из букв.

Ход урока.

I. Организационный момент.

- Скажите, какой праздник приближается? (Новый год).

- Какое настроение вызывает у вас этот праздник?

- Давайте улыбнёмся друг другу и в хорошем настроении начнём наш урок, и пусть такое настроение сохранится до самого праздника. А какой Новый год без Деда Мороза. Сегодня он пришёл к нам на урок. Он посмотрит, какие вы внимательные и активные. Снегурочка осталась в лесу. Она с лесными жителями готовит вам подарки, поэтому Дед Мороз взял с собой к нам на урок подружек Снегурочки – снежинок.

II. Чистописание.

- Эти снежинки не простые – это снежинки – буковки. Найдите «лишнюю» снежинку. Почему она лишняя? (Буква л. Все гласные, одна согласная?

- Как вы думаете, почему прилетели именно эти снежинки – буковки? (Это опасные гласные).

- Почему они опасные?

- Пропишите узор из опасных гласных.

III. Объявление темы урока.

- Сегодня мы с вами на уроке будем писать слова с опасными гласными. И в этом нам поможет Дед Мороз.

IV. Списывание с доски.

- Дед Мороз принёс вам весточку от лесных жителей. Но они допустили в словах ошибки. Давайте найдём ошибки и исправим их.

Наступила зема. Снеба падают пушыстые снижинки. Деревя надели снежные шапки.

- Спишите эти предложения.

V. Гимнастика для глаз.

Дорога Деда Мороза к школе.

VI. Словарная работа.

- Дед Мороз шёл к нам с помощником, но с ним случилась беда. Он споткнулся и рассыпался на комки. Давайте поможем его собрать. Для этого надо из букв составить слова. (На каждом комке записаны буквы из которых дети составляют слова: метро, обед, фабрика, трава, берег).

- Найдите лишнее слово. (Трава).

- Почему это слово лишнее? (Все слова словарные, это слово можно проверить: трава – травы).

- Снеговик вас хочет поблагодарить, но у него в голове всё перемешалось. Помогите ему. Составьте слово, которое он хочет вам сказать. (Дети составляют слово спасибо).

- Спасибо – новое словарное слово. Когда говорят это слово? (Когда хотят поблагодарить за что – нибудь). (Дети произносят это слово, проговаривая каждую букву).

- Запишите в тетрадь только словарные слова.

VII. Физминутка.

- Представьте, что вы вышли на улицу (шагают). В небе закружились снежинки (кружатся). Дети играют в снежинки (наклоняются, и.п. бросают снежок).

VIII. Работа по теме.

- Дед Мороз доволен вами и он к празднику принёс ёлочку. Ёлочка волшебная, словесная. Гирлянда на ёлочке из слов. Но гирлянда не горит, т.к. перегорели лампочки. Для того, чтобы ёлочка засияла, вам надо вставить в слова лампочки с буквами (дети вставляют пропущенные буквы, объясняя их написание).

- Запишите слова, рядом пишите проверочное.

- Составьте предложение с одним из этих слов.

(Зима, ветра, холода, снеговик, сосна).

IX. Итог урока.

- Дед Мороз вас благодарит за урок, но у него плохая память и он забыл вежливое слово. Что это за слово? (Спасибо).

- Почему это слово надо запомнить? (Нельзя проверить безударную гласную, это словарное слово).

- Как проверить безударную гласную?

X. Итог урока.

- Деду Морозу понравилось, как вы работали на уроке и он приготовил ещё одно задание, которое вы выполните на подготовке. Это карточки с заданиями.

- Дед Мороз приглашает вас на ёлку школьную, где вы получите заслуженные подарки. А сегодня вы получили оценки.

Скачать материал

Скачать материал "Тема: Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Цель: формирование навыков написания слов с безударной гласной.

Задачи: 1) развивать орфографическую зоркость, каллиграфический навык; 2) развивать внимание, мышление;

3) воспитывать интерес к предмету.

Оборудование: игрушка Деда Мороза, снежинки с буквами, плакат с искажённым текстом, плакат «Гимнастика для глаз», индивидуальные карточки, ёлочка с гирляндой из букв.

Ход урока.

I. Организационный момент.

- Скажите, какой праздник приближается? (Новый год).

- Какое настроение вызывает у вас этот праздник?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 934 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация

27.04.2015
1328
2

pptx

Дальний Восток

27.04.2015
1373
0

docx

Разработка внеклассного мероприятия "День матери"

27.04.2015
633
1

docx

Творческий проект "Город букв" для 1 класса

26.04.2015
32144
27

docx

Календарно-тематическое планирование по русскому языку "Школа России" 1-4 классы

26.04.2015
1242
0

docx

Программа 1-4 по русскому языку "Школа России" ФГОС

26.04.2015
1740
1

docx

Словарно-орфографическая работа в начальной школе

26.04.2015
2553
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.04.2015 529
- DOCX 15.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Бухановская Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Бухановская Елена Евгеньевна
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3649
- Всего материалов: 5