Тематическая линейка "Жить с книгою дружить" (1-4 классы)

ТЕМА: «ЖИТЬ С КНИГОЮ  ДРУЖИТЬ»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

- развитие интереса учащихся к чтению;

- формирование у учащихся потребности регулярного чтения книг;

- расширение  кругозора учащихся.

ХОД ЛИНЕЙКИ:

Учитель:  Добрый день, дорогие ученики и учителя! Мы рады снова видеть вас на очередной тематической линейке, которую подготовили ученики 1 «В» класса.

- Ребята, сегодняшнюю линейку хочется начать с отгадывания загадки. Отгадав ее, вы сами попробуете догадаться о чем же мы будем сегодня говорить

Ни куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает (КНИГА)

- И так, ребята, кто догадался, какой теме посвящается наша линейка?

-Правильно! (Жить с книгою -дружить!)

Входит книга (на учащемся надет муляж в виде книги)

Книга: Здравствуйте! Давайте познакомимся! Я – книга! Книга-средство общения между людьми. Расскажите, а зачем вам нужны книги? (выслушиваются ответы)

Учитель: Книга- это чудо из чудес!  С самого  раннего детства мы рассматриваем картинки в книжках, потом учимся читать. Книги  бывают разные: веселые и грустные, познавательные, сказочные. Мы открываем книгу, перелистываем страницы и происходит удивительное чудо: книга начинает с нами говорить, уносит нас  то в тридевятое царство, то в тридесятое государство. Книга заставляет плакать и переживать, смеяться и страдать, жить вместе с ее героями. Книга- удивительная вещь.

Книга: С книгой надо дружить. Она друг, который никогда не обидит, всегда поможет, выручит в трудную минуту, научит видеть прекрасное.

-Скажите, есть ли в нашей школе книги?

- А где они хранятся?

- Часто ли вы посещаете нашу библиотеку?

- Молодцы, ребята! А теперь послушаем мнения других учащихся. (книга проходит и раздает карточки  учащимся, которые зачитывают написанное на них мнение вслух)

- Мне нужны книги, потому что в них много интересного.

- Я думаю, что если бы книг не было бы, я не научился бы рисовать.

- Я читаю ради удовольствия.

- Некоторые думают, что гулять интереснее, чем читать книги, но для меня наоборот.

- Если бы не было книг, то мне было бы скучно.

- Мне нравятся книги о  сказочных путешествиях, о смешных проделках ребят. После таких книг у меня хорошее настроение.

- Я от всей души благодарна писателям за то , что они подарили нам книги.

- Из книг я узнала много нового. Я очень люблю книги.

- Мне книги просто необходимы.

- У меня много книг. Я с мамой хожу в книжный магазин и оттуда не ухожу без новой книги.

- Много книг мне подарила  бабушка. Я люблю не только читать, но и слушать, когда мне читают.

- Книга – это настоящее чудо. Дружите с книгой, и вам никогда не будет скучно.

Чтение стихотворения учащимися  С.Михалков «Как бы жили мы без книги»

Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ты представь себе на миг,

Как бы жили мы без книг?

Что бы делал ученик,

Если не было бы книг,

Если б всё исчезло разом,

Что писалось для детей:

От волшебных добрых сказок

До весёлых повестей?

Ты хотел развеять скуку,

На вопрос найти ответ.

Протянул за книжкой руку,

А её на полке нет!

Нет твоей любимой книжки –

«Чипполино», например,

И сбежали, как мальчишки,

Робинзон и Гулливер.

Нет, нельзя себе представить,

Чтоб такой момент возник

И тебя могли оставить

Все герои детских книг.

От бесстрашного Гавроша

До Тимура и до Кроша –

Сколько их, друзей ребят,

Тех, что нам добра хотят!

Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в ней страниц,

В целом мире, как известно,

Нет и не было границ.

Ей открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

И она в любые страны

Через все века пройдет,

Как великие романы

«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!

Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской –

Начиная с Букваря!

Учитель: Книг на свете много, но среди них особое место занимают книги о Великой Отечественной войне. В них память о страшной войне, о героизме наших дедов и прадедов.

ПОИГРАЕМ В ИГРУ «Из какой книги отрывок»

- Из какой книги отрывок?

*Жил старик со своей  старухой у самого синего моря. Они жили в ветхой землянке, ровно тридцать лет и три года. (А.С.Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»).

*Всех излечит исцелит добрый доктор Айболит. (К. Чуковский. «Айболит»).

*Ты один не умывался,

И грязнулею остался.

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки. (К.Чуковский «Мойдодыр»)

*С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган. (А.Толстой «Золотой ключик»)

*Лихо мерили шаги

 Две огромные ноги:

 Сорок пятого размера

 Покупал он сапоги… (С.Михалков «Дядя Степа»)

*Сел он утром на кровать,

 Стал рубашку надевать,

 В рукава просунул руки,

 Оказалось – это брюки… (С.Маршак «Вот какой рассеянный»)

*Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной.

 Он сам, того не ведая, несет её домой. (Русская народная сказка «Маша и медведь»

Учитель: Молодцы, ребята!

Книга: А теперь, до свиданья. На прощанье я хочу вам сказать:

Книга прощается с учениками и дарит им памятки

ПАМЯТКА

- Если хочешь научиться читать хорошо, старайся читать не менее 10-15 минут в день.

- Старайся не читать лёжа, выбери удобную позу для чтения.

- Внимательно прочти название произведения, которое необходимо прочитать.

- Посмотри, кто автор произведения.

- Внимательно прочитай весь текст.

- Объяснение непонятных слов спроси у взрослых.

- Подумай над тем, какова основная мысль данного текста.

- Учись у героев прочитанных книг хорошим манерам и хорошим поступкам.

- Делись с друзьями информацией об интересной и захватывающей книге.

Учитель: запомните эти правила, ребята, чтобы книжки не были на вас в обиде.

Ведь книга – это окно в мир. Откроешь книгу, перелистаешь страницы, и поведет она обо всем на свете. Книга радуется и печалится вместе с тобой. Она- надежный друг и верный товарищ. Вот как говорится о книге в пословицах: «Чтение – лучшее учение», «В книге ищут не буквы, а мысли», «Книгу читаешь – на крыльях летаешь».

 Дружите с книгой! Любите книгу! Читайте книгу, потому что книга – это настоящее чудо. Дружите с книгой, и вам никогда не будет скучно. 

В заключении мы бы хотели, чтобы вы послушали песню про книги!

Песня про книги

(на мотив «Песенки мамонтенка»)

Я книгу читаю – она друг надежный!

Ответ на вопросы найти я хочу.

Ответы найти я хочу. (2 раза)

Припев:

Пусть книга научит,

Пусть книга расскажет.

Пусть верный путь она в жизни нам укажет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были неграмотны дети! (2 раза последние 2 строчки)

Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребенок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.

Припев: