Тематическое планирование для 2 класса родной язык (карачаевский)

№	Дерсни  темасы. Тема  урока.	Этиллик   ишле. Планируемые  результаты.	Сохтала  этерик  ишле. Характеристика  деятельности  учащихся.	Сагъат Часы.	Дата план		Дата факт
1.	Хош келигиз ана тилни джуртуна. Добро пожаловать в  мир родного языка.	Ана тилни сюерге, билирге юретиу.	Ана  тилни юсюнден назмула, айтыула айтадыла.	1
2.	Тауушла  къайдан келедиле.  Откуда пришли звуки.	Тауушну къайдан чыкъгъанын ачыкълау.	Тюрлю-тюрлю тауушла айтадыла.	1
3.	Затла бла сёзле.  Предметы и слова.	Затланы  сёзле бла белгилегенибизни билдириу.	Затланы  атларын айтадыла. Кеслери юлгюле келтиредиле.	1
4.	Тилни чыкъгъаны. Как появилась речь.	Тил къалай къуралгъанын, чыкъгъанын ачыкълау.		1
5.	Ачыкъ эм тунакы тауушла. Гласные и согласные звуки.	Тауушланы къауумлары бла шагърей этиу.	Ачыкъ, тунакы тауушланы къалай айтылгъанларына къарайдыла.	1
6.	Джазыу къайдан келгенди. Как появилась письмо.	Джазыу къалай къуралгъанын, неге керегин айтыу.	Устазны айтханын этедиле, ишлейдиле.	1
7.	Айтым. Предложение.	Сёзледен айтымла къурау	Айтымла къурайдыла.	1
8.	Тыйгъыч белгиле. Знаки препинания.	Тыйгъыч белгиле бла шагърей этиу.	Тюрлю-тюрлю айтымла айтадыла.	1
9.	Сёзмюдю-Айтыммыды. Слово или предложение.	Сёз бла айтымны айыра билдириу.	Сёзле бла айтымланы башхалыкъларына къарайдыла.	1
10.	А, У – тауушла бла харифле. А, У – звуки и буквы.	Ачыкъ тауушла (а) (у), харифле А, У бла шагърей этиу.	Суратланы айтыу. Сёзледе (а) (у) тауушланы айырадыла.сёзле айтадыла.	1
11	О, Э – тауушла бла харифле. О, Э – звуки и буквы.	Суратла бла айтымла къурау. (о) (э) тауушла бла шагърей этиу.	(о) (э) тауушланы айырадыла. Айтымла къурайдыла. Харифле бла шагърей боладыла.	1
12.	Учимся здороваться. Ы, И – тауушла бла харифле. Ы, И – звуки и буквы.	Сёзледе ы, и тауушланы айыртыу. Ала бла сёзле къуратыу. Ы, И харифле бла шагърей этиу.	Сёзлени айтадыла. Тауушланы айырадыла. Кеслери юлгюле келтиредиле. Ы, И харифле бла шагърей боладыла.	1
13.	Л, М _ тауушла бла харифле. Л, М звуки и буквы.	Суратланы кёргюзюу, (л, м) тауушла  эм харифле бла шагърей этиу.	Сёзлени айтадыла. (л, м) тауушланы айырадыла, тунакылыкъларын ачыкълайдыла. Юлгюле келтиредиле.	1
14.	Н, Р – тауушла бла харифле. Н, Р  звуки и буквы.	Айтымла къурау. (н,р) тау-ушланы айырыу. Тауушла эм харифле бла шагърей этиу.	Устазны ишлерин этедиле.	1
15.	Ш – таууш бла хариф. Ш- звук и буква.	Суратла бла ишлеу. (ш) таууш эм хариф бла шагърей этиу.	(ш) тауушну айырадыла. Тунакылыгъын ачыкъла-йдыла. Харифле бла шагърей боладыла.	1
16.	Т – таууш бла хариф. Т – звук и буква.	Т – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	(Т) тауушну айырадыла, сёзле къурайдыла. Т – хариф бла шагърей боладыла.	1
17.	С – таууш бла хариф. С – звук и буква.	С – таууш эм  хариф бла шагърей этиу.	(с) таууш эм хариф бла шагърей боладыла. Сёзле къурайдыла.	1
18.	Л,М,Н,Р,С,Т,Ш – тунакы тауушла. Л,М,Н,Р,С,Т,Ш – согласные звуки.	Окъугъан тунакы тауушланы бегитиу.		1
19.	Къысха У – таууш бла хариф. Звук и буква У (краткий)	Къысха у таууш эм хариф бла шагърей этиу.	Къысха у таууш эм хариф бла шагърей боладыла. Сёзле къурайдыла.	1
20.	Б – таууш бла хариф. Б – звук и буква.	Суратла бла ишлетиу. Б – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	Б – таууш эм хариф бла шагърей боладыла.	1
21.	И,Ы – ачыкъ тауушла. И,Ы – гласные звуки.	И,Ы – ачыкъ тауушланы бегитиу.		1
22.	Д – таууш бла хариф. Д – звук и буква.	Сурат бла сёзле айтыу. (д)  тауушну айырыу. Д – хариф бла шагърей этиу.	Д – тауушну айырадыла. Сёзле айтадыла аны бла хариф бла танышадыла.	1
23.	Дж – таууш бла хариф. Дж – звук и буква.	Суратла бла айтымла къурау. Дж – тауушу болгъан сёзлени айыртыу.	Дж – тауушну айырадыла, кеслери сёз-ле айтадыла.	1
24.	З – таууш бла хариф. З – звук и буква.	З – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	З – таууш эм хариф бла шагърей боладыла.	1
25.	Х х – таууш бла хариф. Х – звук и буква.	Суратланы айтдырыу. Тауушну айыртыу. Тунакылыгъын ачыкълатыу  хариф бла шагърей этиу.	Сёзлени айтадыла. Тауушну айырадыла. Ту-накылыгъын айтадыла. Хариф бла шагърей боладыла.	1
26.	К,Къ – тауушла бла хариф. К,Къ – звуки и буквы.	Суратла бла айтымла къурау. Тауушланы айырыу. Тунакылыгъын ачыкълау. Сёзле айтдырыу. Харифле бла шагърей этиу.	Айтымлада (к,къ) тауушланы айырадыла. Юлгюле келтиредиле.	1
27.	Е – таууш бла хариф. Е – звук и буква.	(э) – таууш бла шагърей этиу. Къарачай тилде (е) таууш болмагъанын билдириу. Юлгюле келтиртиу. Е – хариф бла шагърей этиу.	Сёзле айтадыла. (э) тауушну айырадыла. Ачыкъ болгъанын айтадыла. Юлгюле келтиредиле. Хариф бла шагърей боладыла.	1

28.	Ч – таууш бла хариф. Ч – звук и буква.	Ч – таууш эм хариф бла шагърей этиу. Суратла бла ишлетиу.	Ч – таууш эм хариф бла шагърей боладыла. Юлгюле келтиредиле.	1
29.	П – таууш бла хариф. П – звук и буква.	Суратла бла сёзлени айтдырыу. (п) тауушну айыртыу. Тунакылыгъын ачыкълатыу. Хариф бла шагърей этиу.	Устазны  айтхан ишлерин этедиле. Юлгюле келтиредиле.	1
30.	Г – таууш бла хариф. Г – звук и буква.	Суратла бла сёзлени айтдырыу. (г) таууш бла шагърей этиу. Хариф бла танышдырыу.	Сёзлени айтадыла. (г) тауушну айырадыла. Тунакылыгъын ачыкълайдыла.	1
31.	Й – таууш бла хариф. Й – звук и буква.	Й – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	Й – таууш эм хариф бла танышадыла.	1
32.	Ю – таууш бла хариф. Ю – звук и буква.	Суратла бла сёзле айтдырыу. Ю тауушну айыртыу. Къалай айтылгъанына къаратыу. Харифле бла шагърей этиу.	Сёзледе (ю) тауушну айырадыла. Къалай айтылгъанына къарайдыла. Харифле бла шагърей боладыла.	1
33.	Окъулгъан харифлени къайтарыу. Повторение изученных букв.	Сурат бла ушакъ. Текст бла ишлеу. Кесилген харифле бла ишлеу	Суратха хапарчыкъ къурайдыла. Текстни окъуйдула.	1
34.	Ё – таууш бла хариф. Ё – звук и буква.	Ё – таууш эм хариф бла шагърей этиу. Ётмекни къа-лай этилгенинден ушакъ	Устазгъа тынгылайдыла, айтханын этедиле.	1
35.	Гъ – таууш бла хариф. Гъ – звук и буква.	Къарачай тилни энчи тауушу бла шагърей этиу. Тюз айтдырыу.	Сёзледе  (гъ) тауушну айырадыла. Тюз айтыргъа юренедиле. Хариф бла шагърей боладыла.	1
36.	Нг – таууш бла хариф. Нг – звук и буква.	Къарачай тилни энчи тауушу бла шагърей этиу.тюз окъургъа юретиу.	Нг таууш эм хариф бла шагъырей боладыла. Сёзле, айтымла окъуйдула.	1
37.	Дж, Къ,Гъ,Нг – согласные звуки.	Къарачай тилни энчи тауушларын къайтарыу, бегитиу. Сёзле, айтымла окъутуу.	Устазгъа тынгылайдыла, айтханын этедиле.	1
38.	Байрамукова Фатима  «Нызычыкъ».	Джазыучу бла шагърей этиу. Назмуну окъутуу. Магъанасын ачыкълау.	Назмуну кесгин окъуйдула. Магъанасын ачыкълайдыла.	1
39.	Я – таууш бла хариф. Я – звук и буква.	Я – таууш эм хариф бла шагърей этиу. Тюз окъургъа юретиу.		1
40.	Къайдан келди тепсиге гырджын? Откуда пришёл к нам на стол хлеб ?	Гырджынны юсюнден ушакъ. Къаллай бир къыйын ктгенин гырджын-нга ачыкълау.	Гырджын столгъа къайдан келгенин сохтала билгенлерича айтадыла.	1
41.	Кюнлени атлары. Название дней недели.	Кюнлени атларын айтады. Сохталагъа айтдырады. Билгеннге сорады, айтдырады.	Кюнлени атлары бла шагърей боладыла. Айтадыла, юренедиле.	1
42.	«Уян энди, тенгчигим»	Кюнюн тюз юлеширге юретиу. Назму бла шагърей этиу. Магъанасын ачыкълау. Кесгин окъургъа юретиу.	Кюнлерин къалай ашыргъанларын айтадыла. Назмуну окъуйдула.	1
43.	Ж – таууш бла хариф. Ж – звук и буква.	Ж – таууш эм хариф бла шагърей этиу.Тюз окъургъа .ретиу.	Ж – таууш бла хариф бла да шагърей боладыла. Сёзле айтадыла. Айтымла къурайдыла. Сёзлеге схемала саладыла.	1
44.	Абайханов Насу «Аскер къуллукъ». Сказки.	Аскер къуллукъну юсюнден ушакъ. Назмуну баш магъанасын ачыкълау. Джомакъла айтдырыу.	Аскер къуллукъда ким болгъанын айтадыла. Билген джомакъларын айтадыла.	1
45.	Джылны чакълары.  Времена  года.	Джылны чакълары бла шагърей этиу. Тюрлениулени айтыу хар чагъында.	Джылны чакъларын айтадыла. Хар чагъында къаллай тюрлениуле болгъанларын айтадыла. Билген нарт сёзлерин айтадыла.	1
46.	Ишле бары керекли – сеннге къайсы керекди? Все профессии важны- все профессии нужны.	Ишни, иш сайлауну юсюнден ушакъ.	Ким къайда ишлерге сюйгенлерини юсюнден айтадыла.	1
47.	Ф – таууш бла хариф. Ф – звук и буква.	Ф – таууш эмда хариф бла шагърей этиу.		1
48.	В – таууш бла хариф. В – звук и буква.	В – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	В – таууш бла хариф бла да шагърей боладыла. Сёзле, айтымла окъуйдула.	1
49.	8 Март – Тиширыуланы кюню. 8 Март – женский день.	Белгили байрамларыбызны юсюнден ушакъ. Тиширыуланы кюнюню юсюнден хапар айтыу.	Билгенлерин айтадыла. Назмула, джырла айтадыла.	1
50.	12 апрель – День Космонавтики	Космосну юсюнден ушакъ.	Биринчи космонавтны, башха космонавтланы юсюнден хапар айтадыла.	1
51.	Ата Джуртум.  Сюйген джуртум. Родина.  Любимая родина.	Ата Джуртну юсюнден ушакъ.		1
52.	Щ – таууш бла хариф. Щ – звук и буква.	Щ – таууш эм хариф бла шагърей этиу.	Щ – таууш бла, хариф бла да шагърей боладыла.	1
53.	Ц – таууш бла хариф. Ц – звук и буква.	Ц – таууш эмда хариф бла шагърей этиу.	Ц – таууш эмда хариф бла танышадыла. Сёзле айтадыла.	1
54.		Къобузланы тюрлюлери бла шагърей этиу.	Билген къобузларын айтадыла.	1
55.	Твёрдый и мягкий знак.	Джумушакъ эм  къаты белгиле бла шагърей этиу.		1
56.	Къарачай алфавит. Карачаевский алфавит. «китабны сёзю».	Къарачай алфавитни билдириу. Назмуну окъутуу. Магъанасын ачыкълау.	Алфавитни айтадыла. Назмуну магъанасын ачыкълайдыла.	1
57.	Ачыкъ эмда тунакы тауушла бла харифле. Гласные и согласные звуки и буквы. «Меникиди»	Ачыкъ эмда тунакы тауушла бла харифлени къайтарыу.	Джырны юренедиле джырларгъа.	1
58.	Бюгюн бизде къонакъда сейир математика. Сегодня у нас в гостях интересная математика.	Оннга дери санауну эсге тюшюрюу, санатыу.	Билген джерлерине дери санайдыла.	1
59.	«Кто сильнее». «Кёкде учхан баппаханчыкъ».	Хапарчыкъланы окъуу. Тюз окъутуу.	Окъуйдула. Магъанасын ачыкълайдыла.	1
60.	Кочкаров К. «Школгъа барыгъыз», «Акка».	Назмуланы окъуу. Магъаналарын ачыкълау.	Окъуйдула. Магъаналарын ачыкълайдыла.	Ё
61.	Чыпчыкъла. Птицы.	Чыпчыкъланы юсюнден ушакъ.		1
62.	Китаб – адамны шохуду. Книга – друг человека.	Китабны юсюнден ушакъ.	Китаб адамны шоху деб нек айтханларын ачыкълайдыла. Къалай тутаргъа кереклисин.	1
63.	Семёнов  Исмаил «Минги тау». Ана тилим – джарыкъ кюнюм.	Джырны джырларгъа юретиу. Анна тилни юсюнден ушакъ.	Джырны джырлайдыла.	1
64.	Тау адетле. Обычаи горных народов.	Тау адетлерибиз бла шагърей этиу.	Билген адетлени айтадыла. Нек тутабыз ол адетлени хапар айтадыла.	1