Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Тематическое планирование. Физика. 8 класс. С.В.Громов, Н.А. Родина.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Тематическое планирование. Физика. 8 класс. С.В.Громов, Н.А. Родина.

библиотека
материалов


МБОУ БУРАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА







Учебно-тематический планирование


8 класс

Физика


2014 – 2015 уч.г.

учитель В.В.Кениг























с. Бураново

2014



Тематическое планирование


8 классе

С.В.Громов, Н.А. Родина «Физика 8», Москва, «ПРОСВЕЩЕНИЕ», 2001.

(2 ч. в неделю, всего 68 ч.)


Задачи обучения физике:

  • развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

  • овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

  • усвоение учащимися идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса её познания, понимания роли практики в познании, физических явлений и законов;

  • формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжения образования и сознательному выбору профессии.


 

Раздел I «Механические явления»

 

Дата проведения


   

«Кинематика»

11 часов.

 



1/1

Механическое движение.

1 ч.

§ 1. Стр.3



2/2

Ускорение

1 ч.

§ 2. Стр.6 упр.1



3/3

Скорость при равноускоренном движении

1 ч.

§ 3.стр. 10 № 11



4/4

Решение задач

1 ч.

4



5/5

Путь при равноускоренном движении.

1 ч.

§ 4. Стр. 12 №17



6/6

Лабораторная работа №1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении.»

1 ч.

22



7/7

Равномерное движение по окружности.

1 ч.

§ 5. Стр. 15 №28



8/8

Центростремительное ускорение. Период и частота.

1 ч.

§ 6. Стр. 16 №32



9/9

Лабораторная работа №2 «Изучение движения конического маятника.»

1 ч.

35



10/10

Решение задач

1 ч.

36.повт.§ 2,4



11/11

Контрольная работа №1 по теме «Кинематика.»

1 ч.

 



   

«Динамика»

16 часов

 



12/1

1 закон Ньютона. Инерциальные системы отсчёта.

1 ч.

§ 7стр.19 № 37,38



13/2

2 закон Ньютона. Сила.

1 ч.

§ 8стр.22.№42



14/3

Решение задач.

1 ч.

43



15/4

3 закон Ньютона. Силы в природе: вес тела, реакция опоры.

1 ч.

§ 9 стр. 25



16/5

Применение законов Ньютона для анализа и расчёта движения тела

1 ч.

44



17/6

Лабораторная работа №3 «Измерение силы трения скольжения.»

1 ч.

 



18/7

Контрольная работа №2 по теме «Законы Ньютона»

1 ч.

 



19/8

Импульс тела. Закон сохранения импульса.

1 ч.

§10 с.28 §11 с29



20/9

Реактивное движение. Ракета.

1 ч.

§12стр.31



21/10

Применение закона сохранения импульса для расчёта движения тел.

1 ч.

§13стр.34



22/11

Кинетическая и потенциальная энергии.

1 ч.

§14стр.37



23/12

Решение задач на расчёт энергии тела.

1 ч.

77, №79.



24/13

Полная механическая энергия.

1 ч.

Стр.39 №83



25/14

Закон сохранения полной механической энергии.

1 ч.

§15стр.40, №89



26/15

Использование энергии движущейся воды и ветра.

1 ч.

§16, стр.42



27/16

Контрольная работа №3 по теме «Динамика.»

1 ч.

 



   

«Механические колебания и волны.»

12 часов.

 



28/1

Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебания.

1 ч.

§17. Стр.45.



29/2

Превращения энергии при колебательном движении.

1 ч.

§§18. Стр 48.



30/3

Свободные и вынужденные колебания.

1 ч.

§ 19, С49 №99



31/4

Лабораторная работа №4 «Изучение колебаний нитяного маятника

1 ч.

100



32/5

Резонанс

1 ч.

§20, с52№103



33/6

Механические волны.

1 ч.

§21, с54



34/7

Скорость и длина волны

1 ч

§22, с57



35/8

Решение задач

1 ч.

107,108



36/9

Сейсмические волны.

1 ч.

§23, с59, №110



37/10

Звуковые волны. Звук в различных средах. Скорость звука.

1 ч.

§24,25 с62,65



38/11

Громкость звука. Эхо. Инфразвук и ультразвук.

1 ч.

§26, с68,§27,с72



39/12

Контрольная работа №4 «Колебания, волны, звук.»

1 ч.

Кроссворд №3



   

Раздел II «Тепловые явления»


 


40/1

Температура, термометр, тепловое движение.

1 ч.

§28, с76


41/2

Внутренняя энергия.

1 ч.

§29, с79№116,118


42/3

Способы изменения внутренней энергии.

1 ч.

§30, с81


43/4

Виды теплообмена в природе и технике.

1 ч.

§31,32 с85


44/5

Количество теплоты. Расчёт изменения внутренней энергии.

1 ч.

§33, с93


45/6

Удельная теплоёмкость

1 ч

§34, с94


46/7

Расчёт количества теплоты.

1 ч.

§35,с96№140


47/8

Закон сохранения внутренней энергии.

1 ч.

§36,с.97№140


48/9

Уравнение теплового баланса

1 ч.

152


49/10

Лабораторная работа №5 «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры.»

1 ч.

Кроссворд №4


50/11

Агрегатные состояния вещества

1 ч.

§37,с.101


51/12

Плавление и отвердевание кристаллических тел. Температура плавления и график плавления. Графики

1 ч.

§38,с.103


52/13

Количество теплоты, необходимое для плавления тела и выделяющееся при его кристаллизации.

1 ч.

§39,с.106№153,154,155.


53/14

Решение задач на тему: "Плавление и отвердевание".

1 ч.

161


54/15

Испарение и конденсация.

1 ч.

§40,с.107


55/16

Измерение влажности воздуха.

1 ч.

Подг. к Л/р№6


56/17

Лабораторная работа №6 «Наблюдение за охлаждением воды при её испарении и определение влажности воздуха.»

1 ч.

 


57/18

Кипение. Температура кипения.

1 ч.

§41,с.110


58/19

Удельная теплота парообразования. Количество теплоты необходимое для парообразования и выделяющееся при конденсации.

1 ч.

§42,стр.113№176


59/20

Решение задач.

1 ч.

179


60/21

Удельная теплота сгорания топлива. Количество теплоты выделяющееся при сгорании топлива.

1 ч.

§43, стр.115 №183


61/22

Решение задач.

1 ч.

186


62/23

Контрольная работа №5 «Тепловые явления.»

1 ч.

 


63/24

Тепловые двигатели.

1 ч.

§44,с116


64/25

Изобретение автомобиля и паровоза.

1 ч.

§45,с.118


65/26

К. П. Д. Теплового двигателя. Двигатель внутреннего сгорания.

1 ч.

§46,с.121 №189


66/27

Двигатели внутреннего сгорания и охрана окружающей среды.

1 ч.

Кроссворд №5


67/28

Повторение темы: «Тепловые явления».

1 ч.

Повт§39,42,43


68/29

Урок - игра «Что?, где?, когда?» по темам курса физики 8го класса.

1 ч.

 










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:


МБОУ БУРАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический планирование

 

8 класс

Физика

 

2014 – 2015 уч.г.

учитель В.В.Кениг

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Бураново

2014

 

Тематическое планирование

 

 8 классе

 С.В.Громов, Н.А. Родина «Физика 8», Москва, «ПРОСВЕЩЕНИЕ», 2001.

(2 ч. в неделю, всего 68 ч.)

 

Задачи обучения физике:

     развитие мышления учащихся, формирование у них умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;

     овладение школьными знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, методах физической науки; о современной научной картине мира; о широких возможностях применения физических законов в технике и технологии;

     усвоение учащимися идей единства строения материи и неисчерпаемости процесса её познания, понимания роли практики в познании, физических явлений и законов;

     формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей, осознанных мотивов учения; подготовка к продолжения образования и сознательному выбору профессии. 

 

 

Раздел I «Механические  явления»

 

 

Дата проведения

 

   

«Кинематика»

11  часов.

 

 

 

   1/1

Механическое  движение.

1 ч.

§ 1. Стр.3

 

 

   2/2

Ускорение

1 ч.

§ 2. Стр.6  упр.1

 

 

   3/3

Скорость  при  равноускоренном  движении

1 ч.

§ 3.стр. 10 № 11

 

 

   4/4

Решение  задач

1 ч.

№ 4

 

 

   5/5

Путь  при  равноускоренном  движении.

1 ч.

§ 4. Стр. 12 №17

 

 

   6/6

Лабораторная  работа №1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении.»

1 ч.

№22

 

 

   7/7

Равномерное  движение  по  окружности.

1 ч.

§ 5. Стр. 15 №28

 

 

   8/8

Центростремительное  ускорение.  Период  и  частота.

1 ч.

§ 6. Стр. 16 №32

 

 

   9/9

Лабораторная  работа №2 «Изучение движения конического маятника.»

1 ч.

№ 35

 

 

   10/10

Решение  задач

1 ч.

№ 36.повт.§ 2,4

 

 

   11/11

Контрольная  работа  №1 по теме «Кинематика.»

1 ч.

 

 

 

   

«Динамика»

16 часов

 

 

 

   12/1

1  закон  Ньютона.  Инерциальные  системы  отсчёта.

1 ч.

§ 7стр.19 № 37,38

 

 

   13/2

2  закон  Ньютона.  Сила.

1 ч.

§ 8стр.22.№42

 

 

   14/3

Решение  задач.

1 ч.

№43

 

 

   15/4

3  закон  Ньютона.  Силы  в  природе:  вес  тела,  реакция  опоры.

1 ч.

§ 9 стр. 25

 

 

   16/5

Применение  законов  Ньютона  для анализа  и  расчёта движения тела

1 ч.

№44

 

 

   17/6

Лабораторная  работа №3 «Измерение силы трения скольжения.»

1 ч.

 

 

 

   18/7

Контрольная  работа №2 по теме «Законы Ньютона»

1 ч.

 

 

 

   19/8

Импульс  тела.  Закон  сохранения  импульса.

1 ч.

§10 с.28 §11 с29

 

 

   20/9

Реактивное  движение.  Ракета.

1 ч.

§12стр.31

 

 

   21/10

Применение закона сохранения  импульса  для  расчёта  движения  тел.

1 ч.

§13стр.34

 

 

   22/11

Кинетическая  и  потенциальная  энергии.

1 ч.

§14стр.37

 

 

   23/12

Решение  задач  на  расчёт  энергии  тела.

1 ч.

№77, №79.

 

 

   24/13

Полная  механическая  энергия.

1 ч.

Стр.39 №83

 

 

   25/14

Закон  сохранения  полной  механической  энергии.

1 ч.

§15стр.40, №89

 

 

   26/15

Использование  энергии  движущейся  воды  и  ветра.

1 ч.

§16, стр.42

 

 

   27/16

Контрольная  работа №3 по теме «Динамика.»

1 ч.

 

 

 

   

«Механические  колебания  и  волны.»

12  часов.

 

 

 

   28/1

Механические  колебания.  Амплитуда, период, частота колебания.

1 ч.

§17. Стр.45.

 

 

   29/2

Превращения  энергии  при  колебательном  движении.

1 ч.

§§18. Стр 48.

 

 

   30/3

Свободные  и  вынужденные  колебания.

1 ч.

§ 19, С49 №99

 

 

   31/4

Лабораторная  работа №4 «Изучение колебаний нитяного маятника

1 ч.

№100

 

 

   32/5

Резонанс

1 ч.

§20, с52№103

 

 

   33/6

Механические  волны.

1 ч.

§21, с54

 

 

   34/7

Скорость  и  длина  волны

1 ч

§22, с57

 

 

   35/8

Решение  задач

1 ч.

№107,108

 

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров507
Номер материала 350575
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх