Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Тематическое планирование курса по выбору "Право" (9 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Тематическое планирование курса по выбору "Право" (9 класс)

библиотека
материалов

Тематическое планирование курса по выбору «Право» 9 класс (34 часа)

Тема 1: Что такое право (5 часов)

п\п

дата

Тема урока

1


Что такое право

2


Формы (источники) права. Система законодательства

3


Как найти нужный закон

4


Элементы содержания нормативно-правовых актов. Правовая норма

5


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 2: Право и государство (3 часа)

6


Демократическое правовое государство. Органы власти.

7


Конституция – основной закон государства. Основы конституционного строя России. Основы правового статуса гражданина РФ.

8


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 3: Основы гражданского права (9 часов)

9


Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений

10


Сделки. Представительство и доверенность. Соблюдение договоров.

11


Собственность и право собственности.

12


Жилищные правоотношения. Понятие приватизации.

13


Наследование

14-15-16


Права потребителей

17


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 4: Правовое регулирование трудовых отношений (4 часа)

18


Трудоустройство в РФ. Трудовой договор.

19


ЦСЗН. Выплата пособий по безработице.

20


Права несовершеннолетних по трудовому законодательству.

21


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 5: Уголовное право (3 часа)

22


Уголовная ответственность

23


Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

24


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 6: Семья. Родители. Дети (4 часа)

25


Понятие брака. Права и обязанности супругов.

26


Усыновление. Опека и попечительство

27


Права и обязанности детей

28


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 7: Международное гуманитарное право (3 часа)

29


Что такое МГП

30


Ответственность за нарушение норм МГП

31


Повторительно-обобщающий урок по теме. Тест.

Тема 8:решение олимпиадных заданий по правовому образованию (2 час)

Тема 9: зачёт (1 час)

Краткое описание документа:

Начало ХХI века ознаменовано новыми тенденциями в правовом образовании школьников:

·       - Практико-ориентированный подход в изложении содержания правовых курсов;

·        -Опора на социальный  опыт ученика, участвующего в различных правоотношениях реальной жизни;

·        -Формирование активной  гражданской позиции личности;

·        -Уважение к правам человека и нормам международного гуманитарного права;

·        -Обеспечение необходимого уровня юридической грамотности школьника.

Программа курса по выбору «Право» разработана в соответствии с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения, а также с учётом основных требований к уровню правового образования выпускников основной школы. Предполагается, что для изучения курса «Право» ученик должен иметь базовый уровень знаний курса «Обществознание»(5 – 8 класс).

Цель курса: показать важность выработки единых правил жизни общества на основе критического осмысления гражданских прав, свобод и обязанностей в демократическом обществе.

Задачи:

·        Познакомить  учащихся с основными нормами права, с которыми чаще всего человеку приходится сталкиваться в жизни;

·        Развивать критическое мышление учащихся применительно к реалиям нашей правовой

жизни;

·        Воспитывать ответственность за собственное благополучие и благополучие других людей;

·        Формировать умение вести дискуссию по правовым вопросам ;

Курс разработан с учётом потребностей участников образовательного процесса и образовательной среды.

Содержание курса может быть использовано для:

·        Выбора учащимися профиля обучения в старшем звене;

·        Подготовки и представления творческих работ, выступлений.

Структура курса представляет собой сюжетную модель. Сквозной сюжет курса  это работа Всемирного конгресса, в котором участвуют представители (группы) разных стран, с целью разработки универсальной Декларации прав человека.

Важным в Программе курса является то, что курс выстраивается как система монологов в диалоге, что обеспечивается использованием сквозного  игрового сюжета и методики дискуссионного общения. Предполагаемые формы ведения занятий -  дискуссия, работа с текстом (документом), работа в малых группах, представление докладов по первоисточникам, ролевые игры.

Ожидаемый результат реализации Программы. Предполагается, что,  пройдя  программу курса (34 часа), учащиеся  усвоят основные нормы права, регулирующие правовые отношения в России и в мировом сообществе.

Учащиеся будут знать:

·        Правовые нормы, их отличия от моральных норм;

·        Основные конституционные права в демократическом обществе;

·        Права ребёнка;

·        Правозащитные организации , в том числе международные.

Учащиеся будут уметь:

·        Выбирать и обобщать материал в ходе дискуссии;

·        Формулировать вопросы по предложенной  проблеме (теме);

·        Делать выводы и формулировать пункты для Декларации прав человека (в соответствии с игровым сюжетом);

·        Уважительно относиться к мнению других в ходе дискуссии;

·        Принимать игровой сюжет и быстро включаться в игру.

 

Конкретный результат деятельности группы учеников -  разработанная Декларация прав человека, как итог реализации игрового сюжета.

Автор
Дата добавления 25.11.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров363
Номер материала 155188
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх