Инфоурок Внеурочная деятельность ТестыТест на тему "Чувашская народная одежда" (7 класс)

Тест на тему "Чувашская народная одежда" (7 класс)

Скачать материал

Чувашская народная одежда

Тест

1. Материалами растительного и животного происхождения для изготовления одежды являлись:

1.     Лен (йĕтĕн)

2.     Конопля (кантăр)

3.     Шерсть (çăм)

4.     Шкура (тир)

5.     Верны все ответы.

2. Как обрабатывали лен и коноплю?

1.     Сначала выдергивали руками и обмолачивали, потом пучки 15-20 дней мочили в пруду или речке, затем сушили

2.     Отделяли мягкие волокна с помощью мялки и толкли пестом в ступе

3.     Чесали особыми щетками (шăрт) и свертывали в пучки (тăпка)

4.     В конце – пряли с помощью прялки (кĕнчеле) и веретена (йĕке)

5.     Отбеливали нитки в зольной воде и на сутки ставили в горячую печку

6.     Полоскали в чистой воде и сушили, а также смачивали яичной водой

7.     Перематывали на дуплянку (кăшкар) с помощью воробы, а потом на сновальни (сÿрекке)

8.     Красили настойками из растений и ткали на ткацком станке холсты

9.     Верны все ответы.

3. Из чего получали краску красного цвета для ниток?

1.     Из еловых шишек

2.     Из марены

3.     Из листьев чертополоха

4.     Из чистотела

5.     Из корней конского щавеля

6.     Из коры ивы и дуба

4. На что шла стриженная весенняя овечья шерсть? Укажите неверный ответ.

1.     Шла на изготовление ниток и ткани

2.     На верхнюю одежду

3.     Валенки, шляпы и войлоки (кĕççе)

4.     На изготовление сукна

5.Для шитья верхней зимней одежды (шубы, шапки, рукавицы) использовали шкуры животных (тир). Как обрабатывали шкуру?

1.     Шкуру мыли, очищая от пыли и грязи

2.     Затем мясную сторону намазывали глиной и сушили

3.     Потом шкуру закладывали в смесь овсяной муки, соли и воды

4.     Сушили в жаркой бане и мяли для смягчения

5.     Натирали мелом, растягивали и расчесывали сторону шерсти

6.     Верны все ответы.

6.Нательная одежда (кĕпе, йĕм) сшивалась из холста (пир). Чем отличались женская и мужская одежда?

1.     Мужское кĕпе было до колен, а женское до середины икр.

2.     Мужское кĕпе было до середины икр, а женское до колен.

3.     Ничем не отличались

4.     Здесь верного ответа нет

7.На женской одежде обязательным было узор кĕскĕ как оберег. Что он символизировал?

1.     Солнечный знак

2.     Охрана материнства

3.     Охрана материнской груди

4.     Верны все ответы.

8.Йĕм (штаны) подвязывались на уровне бёдер. Сколько веревок было у женской йĕм?

1.     4 веревочки: 2 завязывались спереди, 2 сзади

2.     3 веревочки: 1 завязывалась спереди, 2 сзади

3.     3 веревочки: 2 завязывались спереди, 1 сзади

4.     2 веревочки: 1 завязывалась спереди, 1 сзади

9.Что же одевали на маленьких детей детей?

1.     Рубашечки с вышивкой, шапочки-чепчики с амулетом

2.     Завёртывали в пеленки (пĕлче, кипке)

3.     Штанишки (çытак) с прорехой сзади

4.     Верны все ответы.

10.Назовите ряд мужских головных уборов:

1.     Сурпан, масмак, пуç тутри

2.     Шляпа (ялккас), çĕлĕк (шапка)

3.     Чалма, пĕркенчĕк

4.     Хушпу, тухья

11.Из каких материалов изготавливались хушпу и тухья?

1.     Из кожи

2.     Из бисера

3.     Бус и монет

4.     Верны все ответы.

12.Чем отличались чувашские тухья и сурпан?

1.     Тухью одевали девушки, а хушпу носили замужние женщины.

2.     У девушек верховых чувашей тухья была в виде шапочки, а у низовых с навершием.

3.     Хушпу отличается большим количеством металлических украшений, его носили только сурпаном.

4.     Верны все ответы.

13.Чем отличается сурпан разных этнографических групп (верховых – тури, средненизовых – анат енчи, низовых – анатри)?

1.     У верховых чувашей он был длиной около 1,5 метра, по всем сторонам украшался вышивкой

2.     Сурпан средненизовых чувашей имел длину около 2 метров, концы украшались вышивкой и нашивками

3.     Сурпан низовых чувашей – длиной около 2,5 метра, концы украшались вышивкой и ткаными узорами либо кружевами

4.     Верны все ответы.

14.К наушным и накосным украшениям относятся:

1.     Хăлха çакки

2.     Хăлха тенки

3.     Сăрка, алка

4.     Верны все ответы.

15.К нагрудным и наспинным украшениям относятся:

1.     Çуха (ожерелье)

2.     Шÿлкеме, сурпан çакки

3.     Тевет

4.     Верны все ответы.

16.К поясным украшениям относятся:

1.     Пиçиххи

2.     Сарă, яркăч

3.     Чалма (хÿре)

4.     Верны все ответы.

17.К наручным украшениям относятся сулă (браслет), çĕрĕ (кольцо). Из чего они изготавливались?

1.     Из золота и серебра

2.     Из бронзы

3.     Из меди

4.     Верны все ответы.

18.Верхняя летняя одежда, сшитая из тонкого сукна черного или синего цвета, называлась…

1.     Шупăр

2.     Пустав (хыс)

3.     Халат (илен)

4.     Верны 2 и 3 ответы

19.Определите весенне-осеннюю одежду чуваш:

1.     Кĕрĕк

2.     Тăлăп

3.     Сăхман

4.     Юпăнчă или аçам

20.Основной обувью у чувашских крестьян были лапти (çăпата). Мужские лапти плелись из….

1.     7 лычек

2.     9 лычек

3.     12 лычек

4.     18 лычек

21.Для плетения лаптей использовались:

1.     Колодка (калăп)

2.     Кочедык (шĕшлĕ)

3.     Лык (пушăт)

4.     Верны все ответы.

22.Чем отличалось обувание лаптей у верховых чувашей?

1.     Оборы (çăпата кантри) были длинные, а онучи (тăла) были черные

2.     На портянки одевали суконные и холстовые чăлха (носки)

3.     В сырую погоду поверх онучи навёртывали кожаные портянки

4.     Верны все ответы.

23. Самой лучшей и удобной считалась кожаная обувь. К ним относились:

1.     Высокие сапоги

2.     Укороченные сапожки

3.     Галош и туфель

4.     Верны все ответы.

24.К зимней обуви относятся:

1.     Кăçатă

2.     Çăматă

3.     Чусинкке

4.     Верны все ответы.

25.На руки в холодное время одевались:

1.     Рукавицы (алсиш)

2.     Перчатки (пÿрнеллĕ алсиш)

3.     Алса (тирлĕ алсиш)

4.     Верны все ответы.

26.Где хранилась одежда чувашей?

1.     В арча

2.     В сунтăх

3.     В çÿпçе

4.     Верны все ответы.

 

ОТВЕТЫ: 592. 361. 414. 241. 444. 444. 414. 144. 44.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест на тему "Чувашская народная одежда" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Портной

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тест предназначен для текущего контроля знаний по учебнику Елены Енькка "Родной край". Материальная и духовная культура чувашского народа XVI-XIX вв.(7 класс). - Чебоксары, 2004

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 200 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2021 718
    • DOCX 36.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлов Виталий Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлов Виталий Михайлович
    Михайлов Виталий Михайлович
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 29653
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания архитектуры для детей в возрасте от 7-10 лет: поурочное планирование на базе истории архитектуры

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Современные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы социально-гуманитарной направленности

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Управление проектами: от планирования до реализации

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 247 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 71 человек

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе