Инфоурок Русский язык ТестыТест "Орфография" (10 класс)

Тест "Орфография" (10 класс)

Скачать материал

Итоговая работа по орфографии (10 класс).

Вариант 1.

 

1.      В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Подчеркните это слово.

             нажИвший     Отрочество       жилОсь         вернА          взЯлась

 

2.       донЕльзя       осведомИшься      приручЁнный        понЯв      налитА

 

3.       перебрАлась      обеспЕчение     щемИт      отключЁнный       озлОбить

 

4.       ловкА       ходатАйство         кУхонный           включИшь          лЕкторы

 

5.      Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Отметьте номера ответов.

1)      ан..логия, пр..вление, р..систый

2)      б..рхатистый, ж..стикуляция, бл..стательный

3)      выр..щенный, к..снуться, зам..реть

4)      выж..гать, з..рница, возг..рание

5)      возг..рдиться, г..ристый, д..апазон

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непрове­ряемая гласная корня. Отметьте номера ответов.

1)      к..тастрофа, мор..торий, эксп..римент

2)      н..тация, кат..комбы, д..алогический

3)      р..скошествовать, р..ссияне, поз..видовать

4)      пор..сль, про..вление, з..рница

5)      к..рифей, к..кошник, об..яние

7.  Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Отметьте номера ответов.

1)      л..биринт, п..литра, абон..мент

2)      эксп..нат, инт..ллектуал, б..рельеф

3)      заг..раться, бл..стать, перев..зить

4)      пост..лить, отв..твление, укр..шать

5)      аттр..кцион, абр..косовый, к..стюмированный

8.  Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Отметьте номера ответов.

1)      кл..ссицистический, лим..тированный, повстр..чаться

2)      ори..нтировочный, разг..рающийся, прик..сновение

3)      прик..саться, выб..раться, орг..низационный

4)      зам..рать, к..стюмированный, расст..лающийся

5)      сист..матизация, те..тральный, разв..вать (голос)

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Отметьте  номера ответов.

1) укр…шения, ск…кать, загр…ждение

2) погл…щение, бл…стательный, пос…деть (от горя)

3) зап…вать (лекарство), прим…рять (спорщиков), разм…гчить

4) прик…сновение, несг…раемый, вн…мание.

5) ср…щение, распол…гать, зам…рать.

 

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      бе..печный, ..борная, ра..пилить

2)      пр..своил, пр..стол, пр..возмочь

3)      под..шёл, пр..рубить, от..брать

4)      по..скочил, на..треснутый, пре..писание

5)      в..южный, неб..ющийся, белич..и

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      бе..жалостный, ра..цвести, и..бранный

2)      подн..жал, зан..вес, пон..выращивать

3)      пр..светлый, пр..увеличить, пр..рывистый

4)      меж..гровой, от..скал, на..зготове

5)      с..ёжиться, раз..ём, под..езжать

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      пр..кратил, пр..восходный, пр..возмог

2)      бе..цельный, и..чез, ра..правленный

3)      с..едобный, ин..екция, раз..ярённый

4)      по..прыгнул, о..бой, на..кусил

5)      пред..стория, с..гранный, из..мать

13.  Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов

1) бе..радостный, и..жаленный, не..говорчивый

2) пр..обрел, пр..мечание, пр..дирчивый

3) преп..даватель, не..писуемый, р..зыскать

4) кар..ера, фел..етон, ад..ютант

5) вз..мать, спорт..нвентарь, сверх..нтересный

14. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

15.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1)      воспитательн..ца, подбадр..вать

2)      подразум..вать, гречн..вый

3)      кокетл..вый, плать..це

4)      слев.., крупч..тый

5)      завед..вать, груш..вый

16. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      путеобходч..к, водоустойч..вый

2)      гуттаперч..вый, выздоров..л

3)      укропч..к, преувелич..вать

4)      солом..нка, кремни..вый

5)      медвеж..нок, перц..вый

17. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      рассредоточ..вать, бел..зна

2)      неприветл..вый, перебежч..к

3)      предприимч..вый, коричн..вый

4)      (по) старш..нству, вермишел..вый

5)      расска..чик, тулу..ский

18. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же   буква. Отметьте номера ответов.

1)      распростран..шь, (люди) услыш..т

2)      постриж..нный, водонепроница..мый

3)      знач..мый, расплющ..шь

4)      (слесари) разруб..т, горлан..щий

5)      приостановл..нный, застон..шь

19. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1)      неприемл..мый, сниж..нный

2)      приостанов..шь, ненавид..мый

3)      наполн..вший, позаброс..шь

4)      разгадыв..мый, предвид..шь

5)      пороч..щий, (бойцы) продерж..тся

20. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1)      оплач..нный, взима..мый

2)      кашл..ющий, разве..вший

3)      чу..щий, (противники) потерп..т (поражение)

4)      (старики) предвид..т, кле..щий

5)      стро..щий, припа..нный

21. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) постигн..шь, ознаком..вшийся

2) догон..шь, озадач..вший

3) ед..м (полем), омыва..мый

4) гоня..м, подстрел..нный

5) дремл..те, выкач..нная (бочка)

22.  Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните это слово.

 Костик даже закрыл глаза, когда бабушкина чашка, которую он задел локтем, упала со сто ла, и испытал огромное облегчение, увидев, что чашка (НЕ)РАЗБИТА.

 Пассажир, (НЕ)СМОТРЯ кондуктору в глаза, видимо, от смущения, пробормотал слова извинения.

 Когда каждый из космонавтов увидит, что использована половина запаса топлива, две ракеты перельют своё (НЕ)ИЗРАСХОДОВАННОЕ топливо в полупустые ёмкости остав­шихся двух ракет и отделятся от эскадрильи.

 Оказывается, родителям было ничуть (НЕ)ИНТЕРЕСНО, когда они смотрели рекомендо­ванный дочерью фильм.

 Выслушав соседей, юноша возразил, что (НЕ)ОБЯЗАН присматривать за чужими цвета­ми, если к нему лично не обратилась с просьбой регулярно их поливать.

23. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните это слово.

Уже (НЕ)РАССЧИТЫВАЯ ни на чью подсказку, Михаил стал сам напряжённо вдумывать­ся в условия задачи, и спустя всего несколько минут его усилия были вознаграждены.

С углов стола мятыми складками свисала (НЕ)РАСПРАВЛЕННАЯ скатерть, придавая всей маленькой комнатке какой-то унылый вид.

Глядя в глаза своему наставнику, ученик вдруг понял, что главные слова так и (НЕ)СКАЗАНЫ.

Лежащая на столе газета оказалась далеко (НЕ)СВЕЖЕЙ.

Дорога, по которой посоветовали идти местные жители, на самом деле оказалась (НЕ)КОРОЧЕ обходной дороги, потому что путь пролегал через два больших оврага.

24. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните  это слово.

Тётушка, любившая давать советы, говорила, что никогда (НЕ)НУЖНО смеяться ради того, чтобы обрадовать кого-то другого.

Внимательно рассмотрев безделушку, можно было понять, что она (НЕ)ЗОЛОТАЯ.

В диктанте была допущена одна досадная ошибка, (НЕ)ЗАМЕЧЕННАЯ учеником при проверке.

Нельзя ничему научиться, (НЕ)ПРИКЛАДЫВАЯ совсем никаких усилий.
(НЕ)РАЦИОНАЛЬНОЕ использование лесов может привести к серьёзным нарушениям экосистемы леса и даже к его гибели.
 25. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните эти два слова.

(ВО)ВРЕМЯ правления Ивана III китайские купцы уже привозили в Москву китайский чай, (ПРИ)ЧЁМ этот напиток не получил тогда широкого распространения.

(ПО)НАЧАЛУ  русские печи делали без дымохода и топили, как говорят, (ПО)ЧЁРНОМУ.

(В)ВИДУ сложности для понимания обычным читателем смысла отдельных выражений, рассказ аэронавта (С)НАЧАЛА будет отредактирован.

«Дело в том, что я в последнее время маловато сплю, да и гуляю маловато, (СЕЙ)ЧАС да­же не читаю ничего, но (ПРИ)ЭТОМ чувствую себя совсем неплохо», — смущённо при­знался старший брат.

Векторные связи приобретают приблизительно ТЕ(ЖЕ) свойства, что и были описаны, но кривизна их нарушается, БУД(ТО) они прерываются.

26. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните эти два слова.

Все дворцы (В)ТЕЧЕНИЕ десятилетий лежали в развалинах, и никто не занимался их восстановлением, хотя, ЧТО(БЫ) вернуть им прежний вид, нужно было только прило­жить усилия, использовав существовавший уже в те годы опыт.

(ПО)НАЧАЛУ волк ступал с такой осторожностью, БУД(ТО) весь снег был усыпан игла­ми, готовыми каждую минуту вонзиться в мягкие подушки на его лапах.

Основные принимаемые человеком решения зависят (ОТ)ТОГО, как он (В)ЦЕЛОМ вос­принимает жизнь, то есть от его мировосприятия.

(В)ПЕРВЫЕ за долгое время Григорию ПОЧЕМУ (ТО) ничего не снилось, и проснулся он с той характерной свежестью мысли, какая достигается лишь ощущением покоя и совер­шенной безопасности.

Студенты твёрдо решили следовать тем принципам, которые они разрабатывали (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всей производственной практики, ЧТО(БЫ) ни говорили им те, кто придерживался устаревших, по их мнению, представлений.

27. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните эти два слова.

(НА)КОНЕЦ полярник поднялся — так устало, (КАК)БУДТО мускулы его потеряли вся­кую упругость, — и стал запрягать отдохнувших собак.

Сергей на консультации ТО(ЖЕ) не понял, как нужно решать задачу, но, в отличие от од­ноклассника, не стал разбираться и задавать дополнительные вопросы, (ПО)ЭТОМУ и не справился с контрольной работой.

(С)НАЧАЛА кажется, что происходит буквальное повторение трёх стихотворных строф, но (В)ХОДЕ прослушивания произведения становится очевидно, что каждая строфа привносит своё, варьирует, идёт дальше.

Всё зависит (ОТ)ТОГО, на какой организационно-экономической и социальной основе создавалась рассматриваемая модель (В)ПЕРВЫЕ годы её разработки.

Гимнаст пружинисто приземлился на ноги, вытянув руки (В)ПЕРЁД, и ТУТ(ЖЕ), вы­прямившись, опустил их вниз.

28. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

     В Антарктике сосредоточе(1)о около 70% мировых запасов пресной воды, но она находит­ся в твёрдом состоянии и заключе(2)а в огромном ледниковом панцире, покрывающем ма­терик. На этом ледя(3)ом континенте находится примерно 30 млн км3 льда, а наибольшая его толщина обнаруже(4)а в Восточной Антарктиде — 4100 м над уровнем моря.

29. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.

        В ходе научных экспедиций, которые были организова(1)ы для изучения естестве(2)ых богатств, быта и занятий населения, исторических памятников России, был оконча­тельно решё(3) вопрос о существовании пролива между Азией и Америкой (Берингов пролив), были исследова(4)ы Камчатка, побережье Аляски, Алеутские и Курильские острова, начато систематическое изучение страны, особе(5)о Русского Севера, Урала, Приуралья, Поволжья.

30. Укажите все цифры, на месте которых пишется две буквы Н.

    Готовый кипячё(1)ый продукт разлейте по небольшим стерилизова(2)ым прогретым стекля(3)ым банкам, накройте их металлическими лакирова(4)ыми крышками и уста­новите в ёмкость с горячей водой.

 

 

Итоговая работа по орфографии.

Вариант 2.

1.      В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Подчеркните это слово.

                   углубИть        мозаИчный        зАперта       добелА         сОгнутый

2.      диспансЕр         аэропОрты       вероисповЕдание     бАлованный       жалюзИ

 

3.       лЕкторов      мусоропровОд          лыжнЯ            засЕлен          завИдно

 

4.      дОговор       квартАл        цепОчка          шАрфы        позвонИшь

 

5.  Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Отметьте номера ответов.

1) пл…вучий, гарм…нировать, ч…стота (помещения)

2) уд…вляться, отв…рить (картошку), посв…тить (фонариком)

3) к…блук, д…легат, п…лисадник

4) в…трушка, прив…легия, д…зентерия

5) г…ризонт,об…яние, ур…ган

 

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Отметьте номера ответов.

1) опл…тить, запр…щённый, откл…нение

2) возр…ждение, раст…лковать, погл…щать

3) ср…внение, пром…кает, бл…стящий

4) настр…ение, обн…влённый, обв…вал

5) подн…мать, обж…гание, р…скошный

 

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Отметьте  номера ответов.

1) усл…жнять, к…сить, выр…щенные огурцы

2) укр…титель, посв…тить (стихи другу), пок…яние

3) зал…зать (рану), зан…жать, сп…шите (данные)

4) проб…раться, обск…кать, соч…тание

5) р…систый, прин…мать, обн…вить

 

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Отметьте  номера ответов.

1) (высокий) ур…вень, оп…реться, выд…рнуть

2) подр…внять (волосы), распол…жение, зан…мать (ребёнка)

3) разд…валка, сф…рмулированный, зал…зать (на дерево)

4) эст…када, прец…дент, ф…номен

5) пл…вучие, накл…ниться, нач…нать

 

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Отметьте номера ответов.

1) возр…стной, попл…вок, ср…внить (результаты)

2) ср…щение, прик…сновение, благотв…рительность

3) з…рницы, прим…нать (траву),р…сточек

4) напом…нать, расст…лается, отр…сль

5) поб…лить, в…трина, аб…немент

 

 

 

 

 

 

 

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) без..сходный, из..скать, по..скать

2) з..головок, поз..вчера, пр..родина

3) ра..ширить, не..держанность, бе..человечный

4) пр..беречь, пр..обретение, пр..градить

5) об..ект, об..яснение, пан..европейский

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1)во..делывать, в..пышка (света), ра..думывать

2)пр..ложение, пр..озёрный, пр..беречь

3)пред..стория, без..дейный, раз..скать

4)з..частую, н..илучший, поз..вчера

5)в..ются, бар..ер, бул..он

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) не..цененный, пр..игрыватель, з..работать

2) бе..домный, ра..думывать, в..бираться (на дерево)

3) пр..поднять, пр..страстный, пр..седание

4) от..грывать, от..скать, за..грывать

5 )меж..языковой, п..янящий, раз..ём

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов

1) пр..увеличивать, пр..зидиум, пр..подавать
2) и..черпать, ра..пределить, бе..цельный
3) пре..писание, по..клеить, по..давать
4) сверх..нтересный, под..тожить, небез..звестный

5) под..ячий, зав..ют, солов..иный

14. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1) удушл..вый, раскорч..вать

2) тюлен..вый, правд..вый

3) запуг..вать, горош..нка

4) буш..вать, бяз..вый

5) узорч..тый, веснушч..тый

15.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1) дет..кий, свет..кий

2) разглаж..вающий, немилост..вый

3) солом..нка, подчёрк..вать

4)усидч..вый, затм..вать

5)успока..вающее, отрасл..вой

16.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) корч..вать, запасл..вый

2) миндал..вый,бо..вой

3) насла..вать, син..чка

4) въедл..вый, запот..вать

5) матрос..кий, рус..кий

17. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) (таможенники) провер..т, крас..щий (пигмент )

2) (пастухи) гон..т, внемл..щий (всему)

3) (грешники) ка..тся, люб..щий читать

4) (друзья) дел..тся (всем), ссор..щиеся (воробьи)

5) пропол..шь, исполня..мый

18.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) постро..шь, изобража..мый

2) практику..шь, независ..мый

3) вытерп..шь, рекоменду..мый

4) расстав..шь, обнаруж..вший

5) напиш..шь, сброш..нный

19. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте  номера ответов.

1) беспоко..шься, заброш..нный

2) накорм..шь, потревож..нный

3) поджар..шь, независ..мый

4) сыпл..шь, подмеч..нный

5) слыш..вший, (они) леч..т

20. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) притерп..шься, увид..нный

2) посаж..нный (сад), бор..тся (спортсмен)

3) откликн..шься, знач..вшийся

4) скач..шь, прилепл..нный

5) вылеч..шься, движ..мый

21. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Отметьте номера ответов.

1) дыш..шь, слыш..мый

2) потер..нное , встрет..т (друзья)

3) накол..шься, высуш..шь

4) заед..шь, завис..вший

5) постел..нный, посмотр..шь

22. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните это слово. 

(Не)скошенные луга источают дивный аромат.

(Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

В ещё (не)просохшем доме было сыро и холодно.

Птиц гонит на юг (не)наступающий холод, а отсутствие корма.

(Не)удача обеспечивает успех на экзамене, а хорошее знание предмета.

23. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните  это слово. 

Живопись И.К.Айвазовского получила признание зрителей (НЕ)ОБЫКНОВЕННО рано: уже в юности за этюд «Воздух над морем» художнику была присуждена серебряная медаль.

Автор проекта понимал: реконструируя старую часть города, ему придётся принять отнюдь (НЕ)ПРОСТОЕ решение.

Поэзия А.А.Ахматовой возвращает вещам первозданный смысл и останавливает внимание на том, что мы в обычном состоянии (НЕ)ОЦЕНИВАЕМ.

(НЕ)ПРЕКРАЩАВШИЙСЯ всю ночь сильный восточный ветер поднял большие волны.

С тёмного неба, из лохматых туч, в смятении давящих друг друга, (НЕ)ПЕРЕСТАВАЯ, раздаются раскаты грома.

24. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните это слово. 

Глубокая, (НЕ)ТРОНУТАЯ даже шелестом сухого листа тишина простиралась в лугах.

У этого водоёма были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ твёрдые берега, а густое сплетение белокрыльника, багульника, трав, корней и мхов.

Я (НЕ)РАЗ в своей жизни попадал в сложные ситуации, но всегда на моём пути встречались хорошие люди, которые помогали мне.

За окном горел, никак не мог погаснуть (НЕ)ЯРКИЙ, но очень красивый закат.

Разговор был ещё (НЕ)ОКОНЧЕН, когда в кабинет вошла секретарша и сообщила, что Николая Сергеевича просят срочно спуститься в цех.

25. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните  эти два слова.

(ПО)ТОМУ, как сосредоточенно молчал Л. Н. Толстой, его близкие могли догадываться, (НА)СКОЛЬКО напряжённо работает сейчас его мозг.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ учёные установили, что магний играет важную роль в регуляции уровня калия в организме, а ТАК(ЖЕ) регулирует работу надпочечников. 

С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ)ЧАС перенёсся в мир другой — солнечный и яркий. 

(В)ПОСЛЕДСТВИИ исследователи не раз говорили о том, что апофеозом русской славы является картина «Богатыри», в которой В. М. Васнецов выразил своё романтическое и в ТО(ЖЕ) время глубоко гражданское понимание России.

     Физические свойства межзвёздного газа существенно зависят (ОТ)ТОГО, находится ли он в        сравнительной близости от горячих звёзд или, (НА)ОБОРОТ, достаточно удалён от них.

26. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните эти два слова.

Имей (В)ВИДУ, что он ничего не знает (НА)СЧЕТ нашей поездки.

(В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ лагерной смены дети смогли соорудить что-то (НА)ПОДОБИЕ шалаша.

(НЕ)СМОТРЯ на начавшийся дождь, мы (В)ТЕЧЕНИЕ часа шли по лесу без каких-либо остановок.

(ЧТО)БЫ отвлечься от плохих мыслей, он уехал (ЗА)ГРАНИЦУ.

(И)ТАК, (ЧТО)БЫ лучше узнать творчество писателя, необходимо прочесть несколько критических статей, посвященных его творчеству.

27. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и подчеркните эти два слова.

Я решила спросить у подруги, (ЧТО)БЫ нам лучше заказать на обед, но она (ТО)ЖЕ мучилась этим вопросом.

Он (ПО)ДОЛГУ смотрел (В)ДАЛЬ моря.

(В)ПОСЛЕДСТВИИ мы поговорили (НА)СЧЕТ той конфликтной ситуации.

Андрей (НА)ЗЛО Екатерине все выполнил (ПО)СВОЕМУ.

(В)ОТЛИЧИЕ от брата, Даша (НА)ПРОТЯЖЕНИИ всего пути разговаривала.

28. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Окрыле(1)ый успехом своей поэмы, Парни издал сборник «Украде(2)ый портфель», куда вошла забавная пародия на поэму Мильтона «Потеря(3)ый рай». Но все же наиболее известными остаются его любовные элегии, в которых соедине(4)ы ирония и меланхолия, изящество и глубина.

29. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Перед нами расстилалось широкое поле, уката(1)ое некогда лихими тройками, а теперь донельзя выровне(2)ое дождями и заросшее некоше(3)ой высоче(4)ой травой.

30. Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

Круглый красного дерева стол и полка уставле(1)ы и увеша(2)ы хлебными изделиями: здесь ржа(3)ой с поджаре(4)ым краем хлеб, румя(5)ые ватрушки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Орфография" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 929 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2019 1229
    • DOCX 38.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матвеева Елена Геннадьевна
    Матвеева Елена Геннадьевна
    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3116
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Семантическое ядро: теория и практика сбора

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе