1.Сочетание
предложений, связанных по смыслу и грамматически – это
А.
словосочетание
В.
текст
С. предложение
2.Тип
речи, в котором говорится о действиях и событиях- это
А.
описание
В.
повествование
С. рассуждение
3.
На какой вопрос отвечает текст-повествование?
А.
что произошло? В. какой
предмет?
С. почему?
4.
Тип речи, в котором описываются предметы, люди, животные, природа-
А.
описание
В.
повествование
С. рассуждение
5.
Выберите ответ, где указана схема текста-рассуждения?
А.
завязка, развитие действия, кульминация, развязка
В.
признак, признак, признак
С.
тезис, доказательство, вывод
6.
На какой вопрос отвечает текст-рассуждение?
А.
что
произошло?
В. какой
предмет?
С. почему?
7.
Определите стиль речи и тип текста.
«Значит
так. Вчера к нам прибежал Витька и сказал, что Милка уезжает. Всем табуном мы
рванули на вокзал, чтобы попрощаться. А потом вернулись домой и долго обсуждали
эту неприятную историю.»
А.
описание
В.
рассуждение
С. повествование
8.
Отметьте вариант, где все слова написаны ВЕРНО
А)
в друг, жюльен, до свидание, извините, вправо
Б)
портфель, вдвоём, парашут, извените, справа
В)
вдруг, портфель, парашют, до свидания, велосипед
9.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях.
Дача
стоит на опушке леса и обращена лицом на юго-запад. Перед ней — поле. Летом на
нём волнуется рожь и серебрится ячмень. За полем — говорливая речка, за речкой
— лес, в котором прячутся дома и взметнулась колокольня старинной церкви.
1)
повествование
2)
описание
3)
рассуждение
10.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях.
На
базарной площади было очень пусто, знойно; извозничьи лошади дремали около
водоразборной будки, и на головах у них были надеты соломенные шляпы.
(Паустовский К.)
1)
повествование
2)
описание
3)
рассуждение
11)
Отметьте вариант, где в слове допущена ошибка
А)
вверху, Жостово, правильный, произхождение, пожалуйста
Б)
благодарю, жюльен, вперёд, спасибо, здравствуйте
В)направо,
вилогонки, происхождение, в троём
Г)
до свидания, зеленый, будьте добры, извините, внизу
1.Сочетание
предложений, связанных по смыслу и грамматически – это
А.
словосочетание В.
текст С. предложение
2.Тип
речи, в котором говорится о действиях и событиях- это
А.
описание В. повествование С.
рассуждение
3.
На какой вопрос отвечает текст-повествование?
А.
что произошло? В. какой предмет? С.
почему?
4.
Тип речи, в котором описываются предметы, люди, животные, природа-
А.
описание В. повествование С.
рассуждение
5.
Выберите ответ, где указана схема текста-рассуждения?
А.
завязка, развитие действия, кульминация, развязка
В.
признак, признак, признак
С.
тезис, доказательство, вывод
6.
На какой вопрос отвечает текст-рассуждение?
А.
что произошло? В. какой предмет?
С. почему?
7.
Определите стиль речи и тип текста.
«Значит
так. Вчера к нам прибежал Витька и сказал, что Милка уезжает. Всем табуном мы
рванули на вокзал, чтобы попрощаться. А потом вернулись домой и долго обсуждали
эту неприятную историю.»
А.
описание В. рассуждение С.
повествование
8.
Отметьте вариант, где все слова написаны ВЕРНО
А)
в друг, жюльен, до свидание, извините, вправо
Б)
портфель, вдвоём, парашут, извените, справа
В)
вдруг, портфель, парашют, до свидания, велосипед
9.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях.
Дача
стоит на опушке леса и обращена лицом на юго-запад. Перед ней — поле. Летом на
нём волнуется рожь и серебрится ячмень. За полем — говорливая речка, за речкой
— лес, в котором прячутся дома и взметнулась колокольня старинной церкви.
1)
повествование
2)
описание
3)
рассуждение
10.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях.
На
базарной площади было очень пусто, знойно; извозничьи лошади дремали около
водоразборной будки, и на головах у них были надеты соломенные шляпы.
(Паустовский К.)
1)
повествование
2)
описание
3)
рассуждение
11)
Отметьте вариант, где в слове допущена ошибка
А)
вверху, Жостово, правильный, произхождение, пожалуйста
Б)
благодарю, жюльен, вперёд, спасибо, здравствуйте
В)направо,
вилогонки, происхождение, в троём
Г)
до свидания, зеленый, будьте добры, извините, внизу
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.