Инфоурок / История / Тесты / Тест по теме "США: причины и итоги гражданской войны 1861-1865 гг."

Тест по теме "США: причины и итоги гражданской войны 1861-1865 гг."

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

США: причины и итоги гражданской войны

1861-1865 гг.



1. В первой половине XIX в. США были страной:

а) аграрной

б) индустриальной

в) феодальной

г) раздробленной

2. Причина быстрого роста промышленного производства в США к 1860 г.:

а) ликвидация раздробленности страны

б) использование труда рабов

в) отъезд избыточного населения в страны Старого Света

г) богатые природные и земельные ресурсы

3. В южных штатах США в отличие от северных:

а) развивалось фермерское хозяйство

б) использовался труд рабов

в) отсутствовало помещичье землевладение

г) начался промышленный переворот

4. Расцвет плантационного хозяйства в XIX в. связан с:

а) отменой запрета на ввоз рабов в США

б) использованием плантаторами передовых технологий

в) высокой производительностью труда рабов

г) развитием промышленного производства в северных штатах и Англии

5. Южные штаты в США специализировались на:

а) скотоводстве

б) добыче нефти и газа

в) производстве хлопка и табака

г) производстве промышленных товаров

6. Существование рабства на юге США объяснялось:

а) победой буржуазной революции XVIII в.

б) нехваткой рабочих рук

в) быстрым экономическим ростом на Юге

г) отсутствием помещичьего землевладения и крепостничества

7. Причина экономического отставания южных штатов США от северных:

а) южные штаты не имели выхода к морям

б) труд рабов был неэффективен

в) продукция плантаторов Юга не имела спроса на внутреннем рынке

г) на севере США существовали более благоприятные условия для развития сельского хозяйства

США: причины и итоги гражданской войны

1861-1865 гг.



1. В первой половине XIX в. США были страной:

а) аграрной

б) индустриальной

в) феодальной

г) раздробленной

2. Причина быстрого роста промышленного производства в США к 1860 г.:

а) ликвидация раздробленности страны

б) использование труда рабов

в) отъезд избыточного населения в страны Старого Света

г) богатые природные и земельные ресурсы

3. В южных штатах США в отличие от северных:

а) развивалось фермерское хозяйство

б) использовался труд рабов

в) отсутствовало помещичье землевладение

г) начался промышленный переворот

4. Расцвет плантационного хозяйства в XIX в. связан с:

а) отменой запрета на ввоз рабов в США

б) использованием плантаторами передовых технологий

в) высокой производительностью труда рабов

г) развитием промышленного производства в северных штатах и Англии

5. Южные штаты в США специализировались на:

а) скотоводстве

б) добыче нефти и газа

в) производстве хлопка и табака

г) производстве промышленных товаров

6. Существование рабства на юге США объяснялось:

а) победой буржуазной революции XVIII в.

б) нехваткой рабочих рук

в) быстрым экономическим ростом на Юге

г) отсутствием помещичьего землевладения и крепостничества

7. Причина экономического отставания южных штатов США от северных:

а) южные штаты не имели выхода к морям

б) труд рабов был неэффективен

в) продукция плантаторов Юга не имела спроса на внутреннем рынке

г) на севере США существовали более благоприятные условия для развития сельского хозяйства

8. Существование рабства приводило к:

а) развитию фермерского хозяйства

б) созданию новых монополий

в) росту заработной платы наемных рабочих

г) безработице среди белого населения Юга

9. Фермерское хозяйство – это хозяйство, в котором:

а) используется труд зависимых крестьян

б) все производится для внутреннего потребления, а не для продажи

в) используется наемный труд и продукция производится на продажу

г) используется ручной труд

10. К требованиям аболиционистов в США относится:

а) немедленное запрещение рабства

б) смягчение капиталистической эксплуатации

в) запрещение распространения рабства на западные земли

г) передача вопроса об уничтожении рабства на усмотрение рабовладельца

11. Главная задача Гражданской войны в США:

а) уничтожение феодальных пережитков

б) уничтожение рабства и сохранение единства США

в) освобождение страны от колониального гнета Англии

г) расширение границ на западе

12. Гражданская война в США началась после:

а) поддержки северянами восстания Н. Тэрнера

б) требования президента отменить рабство на Юге

в) объявления о выходе южных штатов из состава США

г) объявления правительствами европейских стран бойкота США

13. Улисс Грант и Роберт Ли – это:

а) руководители восстания против рабства

б) военачальники армии северян и конфедератов

в) вожди Демократической и Республиканской партий

г) сторонники сохранения рабства

14.Результат Гражданской войны в США:

а) передача земли в собственность индейцев и негров-рабов

б) ускорение процесса модернизации

в) ослабление Республиканской партии

г) переход политической власти в руки плантаторов Юга

15. Гомстеды – это:

а) земли, принадлежащие плантаторам Юга

б) территория, которую уступила США Испания

в) территория, отведенная для проживания коренного населения страны

г) участки, которые в США предоставлялись поселенцам бесплатно или на льготных условиях

8. Существование рабства приводило к:

а) развитию фермерского хозяйства

б) созданию новых монополий

в) росту заработной платы наемных рабочих

г) безработице среди белого населения Юга

9. Фермерское хозяйство – это хозяйство, в котором:

а) используется труд зависимых крестьян

б) все производится для внутреннего потребления, а не для продажи

в) используется наемный труд и продукция производится на продажу

г) используется ручной труд

10. К требованиям аболиционистов в США относится:

а) немедленное запрещение рабства

б) смягчение капиталистической эксплуатации

в) запрещение распространения рабства на западные земли

г) передача вопроса об уничтожении рабства на усмотрение рабовладельца

11. Главная задача Гражданской войны в США:

а) уничтожение феодальных пережитков

б) уничтожение рабства и сохранение единства США

в) освобождение страны от колониального гнета Англии

г) расширение границ на западе

12. Гражданская война в США началась после:

а) поддержки северянами восстания Н. Тэрнера

б) требования президента отменить рабство на Юге

в) объявления о выходе южных штатов из состава США

г) объявления правительствами европейских стран бойкота США

13. Улисс Грант и Роберт Ли – это:

а) руководители восстания против рабства

б) военачальники армии северян и конфедератов

в) вожди Демократической и Республиканской партий

г) сторонники сохранения рабства

14.Результат Гражданской войны в США:

а) передача земли в собственность индейцев и негров-рабов

б) ускорение процесса модернизации

в) ослабление Республиканской партии

г) переход политической власти в руки плантаторов Юга

15. Гомстеды – это:

а) земли, принадлежащие плантаторам Юга

б) территория, которую уступила США Испания

в) территория, отведенная для проживания коренного населения страны

г) участки, которые в США предоставлялись поселенцам бесплатно или на льготных условиях



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Главными вопросами в войне были: уничтожение рабства, дальнейшая судьба западных земель, сохранение единства США.

Сохранение рабства тормозило экономическое и социальное развитие страны, мешало развитию капитализма. Кроме того, в ходе Гражданской войны в США решался вопрос о политической власти. До 1860 г. из 16 президентов США 11 были ставленниками Юга. Избрание Авраама Линкольна меняло соотношение сил и означало, что господство плантаторов закончилось. Политическая власть перешла в руки буржуазии Севера, что не устраивало южан.

 Во время Гражданской войны было 1 млн. раненых, 600 тыс. погибших (в годы Второй мировой войны США потеряли 405 500 человек, раненых 671 750 человек).

 

 

Общая информация

Номер материала: 143998
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>