Тестовые задания для итоговой оценки качества знаний по курсу ОБЖ учащихся 6 классов.

Тестовые задания

для итоговой оценки качества знаний

учащихся 6 классов общеобразовательной школы по курсу ОБЖ

Блок-тест для итогового контроля знаний учащихся 6-го класса

1. Приведите один обоснованный пример, ил­люстрирующий возможность (невозможность) ку­пания в водоеме, поверхность которого покрыта ряской. 2 балла

2. Укажите, можно или нет передвигаться по ледяной поверхности ранней зимой или весной перед началом ледохода; свой ответ обоснуйте. 2 балла

3. Назовите возможные виды опасностей при отдыхе 11 - 12-летних детей на берегу реки (озе­ра, пруда) в жаркий солнечный день (выберите ответ);

а) поражение атмосферным электричеством; б) потеря ориентира и попадание в условия ав­тономного существования в природе;    в) солнечный удар;    г) солнечный ожог;    д) отравление пищевыми веществами;      е) возможность утопления. 3 балла

4. Приведите один пример криминогенной си­туации, в которой может оказаться подросток 11-12-летнего возраста. 1 балл

5. Дополните фразу: «Процесс постепенного приспособления человека к новым климатогеографическим условиям называется __________». 1 балл

6. Дополните фразу: «______ это активные разумные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования в природе конкрет­ного человека или небольшой группы людей» (вы­берите ответ);

а) акклиматизация;    б) здоровый образ жизни;  в) нормальная жизнедеятельность;  г) выживание;

д) жизнедеятельность в чрезвычайных ситуа­циях. 1 балл

7. Назовите причины попадания отдельного человека или небольшой группы людей в ситуа­ции автономного существования в природе (вы­берите ответ):

а) поездка на дачу в личном автомобиле; б) потеря ориентировки в лесу при совершении мно­годневного похода; в) отставание от группы при совершении многодневного турпохода; г) авария автомобиля при совершении поездки в отдален­ный район. 3 балла

8. Дополните фразу: «Предназначение РСЧС состоит в _____ чрезвычайных ситуаций в ____ и ______ время» (ответ представь­те последовательностью букв, соответствующих смыслу фраз в порядке их заполнения):

     а) создании; б) мирное; в) ликвидации; г) воен­ное; д) предупреждении. 3 балла

9. Назовите основные признаки переломов ко­стей (выберите ответ):

а) цвет крови - темно-вишневый; б) ненор­мальная подвижность костей на участках, где в норме они неподвижны; в) функции конечностей резко нарушены; г) видны обломки костей.

3 бал­ла

10. Назовите приемы первой медицинской по­мощи, которые необходимо выполнить при нали­чии у пострадавшего сильного кровотечения (вы­берите ответ):

а) наложить шину для обеспечения неподвиж­ности конечности;

б) наложить жгут на конечность;

в) наложить давящую повязку;

г) продезинфицировать рану. 2 балла

11. Дополните фразу: «Многократное воздей­ствие на поверхность тела разных температур посредством водных или воздушных ванн, вызы­вающее появление приспособленности организма к неблагоприятному воздействию низких и высо­ких температур, называется _______». 1 балл

12. Назовите основные элементы здорового образа жизни (выберите ответ):

а) составление оптимального режима дня для конкретного человека и строгое его соблюде­ние;

б) составление режима дня и его соблюдение от случая к случаю;

в) систематическое выполнение процедур, за­каливающих организм;

г) систематическое употребление пива;

д) ежедневное выполнение физических упраж­нений, сильно развивающих отдельные группы мышц (бодибилдинг);

е) систематическое выполнение физических упражнений, оказывающих на организм общеразвивающее действие. 3 балла

При правильном выполнении всех заданий уча­щийся набирает 25 баллов. Оценка «З» ставится, если учащийся набирает 13-18 баллов; «4» - 19 - 22 и «5» - 23 - 25 баллов.

Шестой  класс

1.	________________________________________________________________________________
2.	________________________________________________________________________________
3.			4.
5.						6.		7.		8.
9.		10.				11.						12.

Шестой  класс

1.	________________________________________________________________________________
2.	________________________________________________________________________________
3.			4.
5.						6.		7.		8.
9.		10.				11.						12.

Шестой  класс

1.	________________________________________________________________________________
2.	________________________________________________________________________________
3.			4.
5.						6.		7.		8.
9.		10.				11.						12.

Шестой  класс

1.	________________________________________________________________________________
2.	________________________________________________________________________________
3.			4.
5.						6.		7.		8.
9.		10.				11.						12.

Шестой  класс

1.	________________________________________________________________________________
2.	________________________________________________________________________________
3.			4.
5.						6.		7.		8.
9.		10.				11.						12.

ЭТАЛОНЫ (правильные ответы)

Шестой  класс

1.	Купаться нельзя, так как в этом водоеме много органических веществ, являющихся питательной базой для микробов, в том числе и болезнетворных, можно заразиться инфекционным заболеванием.
2.	Нет, так как в этом случае ледяной покров слабый, легко разрушается и можно попасть в ледяную воду.
3.	в, г, е.		4.		Вымогательство денег у младших детей старшими детьми (иное).
5.	___акклиматизацией.					6.	г.	7.	б, в, г.	8.	д, в, б, г, (д, в, г, б.)
9.	б, в, г.	10.		б, в.		11.	___закаливанием.					12.	а, в, е.

Краткое описание документа:

Для выявления уровня теоретической подготов­ки учащихся по курсу ОБЖ для разных уровней контроля (текущего, тематического, рубежного, итогового) применяют блок-тесты, то есть груп­пу тестов или заданий тестового типа, охватыва­ющих с большей или меньшей степенью полноты изученный материал.

Блок-тест для итогового контроля качества знаний учащихся 6-х классов общеобразовательной школы с указанием крите­рия оценки в пятибалльной системе оценок. По данным образцам составляются другие вариант­ы блок-тестов для проведения итогового конт­роля.