- 10.03.2018
- 11519
- 58
по новому образовательному стандарту мин (второго поколения)
СК. Миронов, В.К. Миронов, Т.д. Карташёва
основы
кл а с с ы
ЭКЗАМЕН
ТесТЫ
по основам безопасности жизнедеятельности
РекоменДовано
Российской Академией Образования
МОСКВА 2011
удк 372.8:614 ББК 74.266.8
M64
Миронов, СК.
Мб4 Тесты по основам безопасности жизнедеятельности: 1 0—1 1 классы / СК. Миронов, ВК. Миронов, Т.А. Карташева. М.: Издательство
«Экзамен», 201 1 . — 1 10, [2] с. (Серия «Учсбно-мстодичсский комплект») lSBN 978-5-3 77-03553-4
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемое пособис включает тесты по основам безопасности
жизнедеятельности для текущего и итогового контроля. Тесты сгруппированы по
темам учебной программы, ко ВССМ тестам ДиНЫ ответы.
Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся. проверки домашних заданий при работе с любым учебником по основам безопасности жизнедеятельности для 10 и 1 1 классов, ВХОДЯщИМ в Федеральный перечень учебников.
Учебные пособия издательства «Экзамен» допущены Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в общеобразовательных учреждениях на основании приказа .М2 729.
удк 372.8:614 ББК 74.266.8
Подписано в печать с диапозитивов 22.01.20 lO. Формат 70х 100/16. Гарнитура «[Школьная». Бумага газетная. Уч.-изд. л. 3,60. Усл. печ. л. 9,1. Тираж 10 000 экз. Заказ № 657.
lsBN 978-5-377-03553-4 © Миронов С.К., Миронов В.К.,
Карташева Т.А., 201 
Издательство
«ЭКЗАМЕН», 201 
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 
5
10 класс
Раздел
1. Безопасность и защита человека 
в опасных и чрезвычайных ситуациях
Вариант 1 
6 Вынужденное автономное существование. . . . . . . . , . .
. . . . . . . . . . . . . .
Ситуации
криминогенного характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Уголовная ответственность несовершеннолетних . . . . . . .
. . . . . . . . . . .
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера . . . . 9
. . . . . . 1 0Современные средства поражения и защита населения от них . 12
Вариант П 
...о...
. . . . . . . . . . . . 20 Вынужденное автономное существование. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . 20 Ситуации
криминогенного характера . . . о . . . . . . . . . .
Уголовная ответственность несовершеннолетних
22 Чрезвычайные ситуации природного и
техногенного характера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. , 
. . . . . . . . . . 23 РСЧС,
Гражданская оборона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Современные средства поражения и защита населения от них . . . . . 26
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Вариант
. . . . . . . . . . . 34 Основы здорового образа
жизни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . 40Вариант П
Основы
медицинских
. 
. 
. . 
. . . . . . . 4 7Раздел З. Основы военной службы
Вариант
Символы воинской чести
. . . . . . . . 52
. . . . . . . . . 53
Вооруженные силы 
. . . . 53Боевые традиции
54
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5З
Содержание
11 класс
Раздел 1. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Вариант 
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 5 7
Здоровый образ жизни 
. . . 57
Правила оказания первой медицинской помощи . . . . . . . . . . 61
Вариант 
. . . 68
Здоровый образ жизни 
. . . . 68
Правила оказания первой медицинской помоцци
Раздел 2. Основы военной службы
Вариант 
. .. . 78
Воинская обязанность 
. . . . . . 78
Особенности военной службы
Военнослужащий — защитник Отечества . . 
. . . . . 87
Международное
гуманитарное право . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . 89 Психологические основы подготовки к военной службе. .
. . . . . . . . . . . 9 1 Вариант П . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 9 2 Особенности военной службы 
. . . . . . . . . . 96
Военнослужащий — защитник Отечества .
. 102
. 104Психологические основы подготовки к военной службе .
. 105
Ответы на тестовые задания
10
107
1 1 класс .
. 109
Тестирование в современном образовательном процессе стало не только привычным методом обучения, но и активной, увлекательной и часто обязательной формой проверки и самопроверки знаний, умений и навыков учащихся. Тесты широко применяются при изучении многих предметов, в том числе и основ безопасности жизнедеятельности.
В предлагаемом пособии приведены тестовые задания по всем темам и разделам курса, изучаемым в 10 и 11 классах. В пособие включены тесты различных типов: простые с одним ответом, достаточно сложные с несколькими правильными ответами и тесты на расположение элементов задания в определенном порядке.
Эти тесты предназначены для работы со всеми учебниками по основам безопасности жизнедеятельности 10 и 11 классов, которые включены в Федеральный перечень учебной литературы Министерства образования и науки Российской Федерации.
Учитывая достоинства и недостатки метода
тестирования, материалы пособия целесообразно использовать на стадиях текущего,
рубежного и частично (в сочетании с другими методами) итогового контроля.
КЛАСС
ВАРИАНТ
1. Выживание — это:
а) условия проживания, когда исключена возможность использования технических и других достижений;
б) активная деятельность, направленная на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в экстремальных условиях;
в) нахождение человека в определенных условиях изолированности, когда ограничена или исключена вероятность помощи.
2. Выберите среди перечисленных причины, приводящие к вынужденному автономному существованию в природных условиях:
а) авария транспортного средства в незнакомой местности;
б) потеря ориёнтировки на местности;
в) утрата части продуктов питания;
г) потеря средств связи;
д) крупный лесной пожар.
З. Какие из перечисленных предметов участник туристического похода должен взять с собой?
а) сумка для переноски личных вещей;
б) художественная книга;
в) куртка с капюшоном (штормовка);
г) легкий головной убор (шапочка);
д) полиэтиленовая накидка от дождя;
1.
е) тетрадь для записей;
ж) фляжка для питьевой воды;
з) складной нож;
и) запасная обувь (кроссовки);
к) рюкзак с широкими лямками и поясным ремнем.
В каких условиях целесообразно использовать метод движения по азимутам?
а) ясный солнечный день;
б) густой туман;
в) лесной массив;
г) заросли камыша;
д) темная ночь;
е) незнакомая местность, бедная ориентирами;
ж) сильный снегопад.
5. Какое место лучше всего подходит для разведения костра?
а) открытое, но защищенное от ветра и дождя;
б) на торфяных болотах;
в) рядом с сухими деревьями, где достаточно топлива;
г) вблизи воды;
д) зимой — под большими деревьями.
6. По возможности в условиях вынужденного автономного существования надо употреблять горячую пищу, так как она: а а) безопасна; б
б) лучше усваивается организмом; в
в) дольше переваривается;
г) вкусна.
Укажите среди перечисленных правила безопасного поведения на улице:
а) ключи от квартиры (дома) и деньги хранить во внутренних карманах одежды;
б) при пользовании банкоматом проявлять наблюдательность и осторожность;
в) при движении держаться ближе к стенам домов;
г) избегать малолюдных и плохо освещенных мест;
д) при необходимости можно принимать предложение подвезти от незнакомого водителя;
е) не обращаться за помощью к продавцам магазинов, кассирам, охранникам.
8. Чего не следует делать при пользовании общественным транспортом?
во а) спать в транспортном средстве;
б) при отсутствии сидячих мест стоять в центральном проходе;
в) садиться в пустом автобусе (трамвае, троллейбусе) близко к водителю;
г) ожидать транспорт в плохо освещенном месте.
9. К преступлениям средней тяжести согласно Уголовному Коа дексу Российской Федерации относят умышленные деяния, б за совершение которых максимальное наказание не превыв шает:
а) 10 лет лишения свободы;
б) одного года лишения свободы;
в) 2 лет лишения свободы;
г) 5 лет лишения свободы.
10. Расположите приведенные ниже виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, в порядке возрастания их строгости.
а) лишение права заниматься определенной деятельностью;
б) исправительные работы;
в) штраф;
г) арест;
д) обязательные работы;
е) лишение свободы на определенный срок.
1.
11. Если землетрясение застало человека дома, то ему необхо-
а димо:
б а) срочно покинуть здание, используя лифт; в
б) быстро выйти на балкон;
в) подойти к окну и посмотреть, что происходит на улице;
г) укрыться в безопасном месте.
I 12. Укажите последовательность действий при угрозе схода оползня.
а) закрыть окна, двери, вентиляционные отверстия;
б) вынести из дома мусор и опасные химические вещества;
в) включить телевизор (радио) и прослушать сообщение и
рекомендации;
г) выключить электричество, газ, воду, погасить огонь в печи;
д) перенести ценное имущество в дом и укрыть его от влаги;
е) выйти из дома и перейти в безопасное место.
13. Безопасными местами в доме при внезапном урагане, смерче или буре являются:
а) места вблизи окон, чтобы можно было наблюдать за обстановкой на улице;
б) ниши в стенах;
в) дверные проемы в капитальных стенах;
г) балконы и лоджии;
д) встроенные шкафы;
е) под прочными полками.
14. Какие из перечисленных мероприятий надо выполнить при пожаре в здании?
а) сообщить в пожарную охрану;
б) покинуть здание, используя лифт;
в) двигаться в сторону, противоположную пожару;
г) покинуть здание через незадымлонный выход;
д) покинуть здание, прыгнув с балкона или из окна любого этажа.
15. Что надо делать при аварии на радиационно опасном объекте, если нет индивидуальных средств защиты?
а) подойти к окну и посмотреть, что делается на улице;
б) вынести скоропортящиеся продукты и мусор;
в) включить телевизор (радио), прослушать сообщение и рекомендации;
г) закрыть окна и двери;
д) загерметизировать помещение;
е) приобрести в ближайшем магазине необходимые продукты для создания резерва;
ж) защитить продукты питания;
з) сделать запас воды;
и) провести йодную профилактику;
к) ждать дальнейшую информацию и указания.
16. Что делать человеку, оказавшемуся в зоне лесного пожара?
а) двигаться под прямым углом к направлению распространения огня;
б) быстро выходить из зоны пожара в любом направлении;
в) при сильном задымлении двигаться пригнувшись, дышать через мокрую ткань;
г) если возможно, окунуться в ближайшем водоеме;
д) попытаться обогнать лесной пожар.
17. Каким законом определены права и обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций? б а) Законом Российской Федерации «О безопасности»;
в
б) Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» ;
в) Федеральным законом «О гражданской обороне»;
г) Федеральным законом «О радиационной безопасности населения» .
1.
18. Укажите закон, закрепляющий правовые основы обеспечения
|
безопасности личности, общества и государства. |
а |
|
|
а) Федеральный закон «Об обороне»; |
б |
|
|
б) Закон Российской Федерации «О безопасности»; в) Федеральный закон «О гражданской обороне»; г) Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» . 19. Гражданская оборона — это: |
в |
|
|
а) |
система мероприятий по прогнозированию, предотвраще- |
|
|
|
нию и ликвидации чрезвычайных ситуаций в мирное и |
б |
|
|
военное время; |
в |
|
б) |
СИСТОМа, обеспечивающая постоянную готовность органов государственного управления для быстрых и эффективных действий по организации первоочередного жизнеобеспечения населения при ведении военных действий; |
|
|
в) |
система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера; |
|
|
г) |
система мероприятий по прогнозированию, предотвращению и ликвидации чрезвычайных ситуаций в военное время. |
|
|
20. В каком году была создана Гражданская оборона СССР? а) в 1932 г.; |
||
|
б) в 1961 г.; |
б |
|
|
в) в 1924 г.; |
в |
|
г) в 1941 г.
21. В соответствии с Федеральным законом «О гражданской обороне» ведение гражданской обороны на территории Российской Федерации или в отдельных ее местностях начинается:
а) с момента объявления состояния войны или фактического начала военных действий;
б) после введения Президентом Российской Федерации военного положения на территории Российской Федерации или в отдельных ее местностях;
в) по решению Государственной Думы Российской Федерации;
г) при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
д) в зависимости от конкретной ситуации в том или ином регионе.
z 22. Основными задачами обучения населения в области гражданской обороны являются:
а) изучение порядка действий по сигналам оповещения;
б) изучение приемов оказания первой медицинской помојци;
в) изучение правил пользования индивидуальными и коллективными средствами заи.ЦИТЫ',
г) освоение приемов проведения специальной обработки техники и территорий;
д) изучение порядка обеззараживания техники и сооружений;
е) изучение способов защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
23. Ядерное оружие — это:
а) вид оружия, эффективность которого достигается за счет точного попадания в цель;
б) вид оружия, действие которого основано на использовании кинетической энергии поражающих элементов;
в) вид оружия массового поражения взрывного действия, основанного на использовании внутриядерной энергии;
г) вид оружия, действие которого основано на использовании радиоактивных веществ, способных поражать противника без взрыва.
24. Проникающая радиация — это:
а) ионизирующее излучение, представляющее собой поток гамма-лучей и нейтронов; в б) радиоактивность воздуха, воды, почвы, материалов и различных предметов, возникающая в результате их облучения нейтронами;
в) излучение, представляющее собой поток бета- и альфалучей.
1.
|
25. Если светящаяся область ядерного взрыва не касается |
|
|
верхности земли (воды), а взрыв произведен на высоте до не |
а |
|
скольких километров, то это: |
б |
|
а) высотный взрыв; б) воздушный взрыв; в) наземный (надводный) взрыв; г) космический взрыв. 26. Укажите поражающие факторы ядерного взрыва: а) электромагнитный импульс; б) ударная волна; в) ультразвуковое излучение; г) радиоактивное загрязнение; д) световое излучение; е) проникающая радиация; ж) наведенная радиация. 27. Каким фактором определяется время действия проникающей |
в |
|
радиации на наземные объекты? |
а |
|
а) моицностью ядерного взрыва; |
б |
|
б) временем подъема облака ядерного взрыва на высоту, при которой гамма-нейтронное излучение не достигает поверхпости земли; в) видом ядерного взрыва; г) временем до образования облака грибовидной формы. 28. Укажите наиболее эффективное коллективное средство защиты от всех поражающих факторов ядерного оружия: а) противогаз; б) противорадиационное укрытие; в) укрытие простейшего типа; г) убежище. 29. Химическое оружие — это: |
в |
|
а) вид оружия, воздействующего на химические процессы, |
б |
|
протекающие в твердой, жидкой и газообразной оболоч- |
в |
ках Земли;
б) вид оружия массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах некоторых химических веществ;
в) вид оружия массового поражения, действие которого основано на применении химических элементов, обладающих радиоактивностью.
30. Признаками применения химического оружия являются:
а) темные полосы, которые тянутся за самолетом, оседая на землю;
б) маслянистые пятна возле воронок разорвавшихся боеприпасов;
в) светлые полосы, которые тянутся за самолетом;
г) изменение естественной окраски растительности;
д) наличие нехарактерных для данной местности насекомых;
е) маслянистые пятна на листьях деревьев, траве, грунте, зданиях.
31. По действию на организм человека боевые токсичные химические вещества подразделяют на:
а) кожно-паралитические;
б) раздражающие;
в) нервно-паралитические;
г) кожно-нарывные;
д) нервно-нарывные;
е) удушающие;
ж) общеядовитые;
з) психохимические.
32. Мелкие пузыри на коже, которые сливаются в крупные и лоа паются, оставляя язвы, свидетельствуют о поражении: б в а) раздражающим боевым токсичным химическим веществом; б) общеядовитым боевым токсичным химическим веществом;
в) кожно-нарывным боевым токсичным. химическим веществом; г) психохимическим боевым токсичным химическим веществом.
|
33. Металлический привкус во рту, головокружение, тошнота, |
zz |
|
рвота, судороги, паралич — это признаки поражения: |
а |
|
а) боевым токсичным химическим веществом нервно-парали- |
б |
|
тического действия; б) боевым токсичным химическим вепдеством психохимического действия; в) боевым токсичным химическим веществом кожно-нарывного действия; г) боевым токсичным химическим веществом общеядовитого действия. 34. Укажите способы применения бактериологического (биологического) оружия: а) транспозиционный; б) аэромеханический; в) аэрозольный; г) трансмиссивный; д) диверсионный. 35. Поражающее действие бактериологического (биологического) |
в |
|
оружия основано на: |
а |
|
а) токсических свойствах некоторых веществ; |
6 |
|
б) использовании болезнетворных свойств микробов; в) принципах воздействия на наследственный аппарат людей. |
в |
36. В комплекс противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий по предотвращению распространения инфекционных заболеваний среди населения, подвергшегося воздействию бактериальных (биологических) средств, входят:
а) обсервация и карантин;
б) санитарная обработка;
в) дегазация местности;
г) дезинфекция зараженных объектов;
д) дезактивация техники;
е) экстренная профилактика.
37. Возбудителей каких заболеваний, как правило, используют для снаряжения бактериологического (биологического) оружия?
а) чума;
б) сибирская язва;
42. Расположите в порядке возрастания уровни управления Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС):
а) межрегиональный;
б) муниципальный;
в) федеральный;
г) объектовый;
д) территориальный.
43. Под оповещением о чрезвычайной ситуации понимают:
а) целенаправленный и системный процесс передачи населению знаний, умений и навыков, необходимых при защите от аварий, катастроф и стихийных бедствий; в
б) доведение до органов управления, сил и средств Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РС ЧС), а также населения сигналов оповещения и информации о чрезвычайной ситуации и порядке действий в создавшихся условиях;
в) научная и техническая информация о различных чрезвычайных ситуациях;
г) организационные, правовые, технические и технологические меры по предупреждению различных угроз.
44. Какие средства защиты относятся к коллективным?
а) общевойсковые защитные комплекты;
б) убежища;
в) противогазы;
г) легкие защитные костюмы;
д) укрытия простейшего типа.
45. К какой категории относятся убежища вместимостью на
|
1000 человек? |
а |
|
а) малой вместимости; б) средней вместимости; в) большой вместимости. |
б |
46. Какие помещения убежища относятся к вспомогательным?
а) помещение для отдыха людей;
б) фильтровентиляционные камеры;
в) помещение для дизельной электростанции;
г) медицинский пункт;
д) станции перекачки фекальных вод;
е) кладовая;
ж) помещение для баков с водой;
з) помещение для санузлов.
47. Какие из перечисленных средств индивидуальной защиты предназначены для защиты кожи?
а) изолирующий противогаз;
б) фильтрующий противогаз;
в) общевойсковой защитный комплект;
г) легкий защитный костюм;
д) комплект защитной фильтрующей одежды.
48. По принципу защитного действия противогазы подразделяют следующим образом:
а) гражданские;
б) промышленные;
в) детские;
г) фильтрующие;
д) изолирующие;
е) общевойсковые.
49. Индивидуальные противохимические пакеты ИПП-8, ИПП-9, ИПП-1О предназначены для:
а) обеззараживания капельно-жидких боевых токсичных химических веществ, попавших на тело и одежду человека, средства индивидуальной защиты и инструмент;
б) обеззараживания некоторых аварийно химически опасных веществ, попавших на тело и одежду челевека, средства индивидуальной защиты и инструмент;
в) оказания самопомощи и взаимопомощи при ожогах;
г) предупреждения или ослабления поражения человека отравляющими и аварийно химически опасными веществами;
д) обеззараживания радиоактивных веществ, попавших на тело и одежду человека, средства индивидуальной защиты и инструмент.
50. Аварийно-спасательные работы — это:
|
а) |
система профилактических мер по защите населения при |
а |
|
|
авариях и катастрофах; |
б |
|
б) |
действия по спасению людей, материальных и культурных ценностей, защите природной среды в зоне чрезвычайной ситуации и подавлению или доведению до минимального возможного уровня воздействие опасных факторов; |
в |
|
в) |
комплекс мероприятий, направленных на организацию наблюдения и контроля за состоянием окружающей среды и потенциально опасных объектов, а также прогнозирование и профилактика чрезвычайных ситуаций. |
|
|
51. Укажите основные виды обеспечения аварийно-спасательных работ. |
.Z |
|
а) разведка;
б) авиационное обеспечение;
в) инженерное обеспечение;
г) гидрометеорологическое обеспечение;
д) информационное обеспечение;
е) транспортное обеспечение;
ж) дорожное обеспечение;
з) продовольственное обеспечение;
и) санитарно-гигиеническое обеспечение;
к) техническое обеспечение;
л) материальное обеспечение;
м) медицинское обеспечение.
52. Укажите виды санитарной обработки населения.
а) индивидуальная;
б) местная;
в) частная;
г) частичная;
д) неполная;
е) полная.
53. Полная санитарная обработка проводится обязательно в случаях:
а) загрязнение аварийно химически опасными веществами;
б) любое загрязнение радиоактивными веществами;
В каком случае при аварии транспортного средства люди должны остаться на месте и ожидать помощи?
а) происшествие произошло на незнакомой местности;
б) сообщение о месте аварии передано в службу спасения;
в) на месте происшествия бушует лесной пожар;
г) во время аварии несколько человек получили сильные повреждения и не могут передвигаться самостоятельно;
д) местность труднопроходимая (лес, овраги, болота);
е) связи со службой спасения нет.
Укажите тот способ ориентирования, который позволяет лишь приблизительно определить расположение сторон горизонта.
|
а) ориентирование по компасу; |
б |
|
б) ориентирование по небесным светилам; в) ориентирование по растениям и животным. |
в |
Какие факторы следует учитывать при строительстве укрытия в условиях вынужденного автономного существования?
а) наличие дождя и других осадков;
б) температура воздуха;
в) погода (пасмурная или солнечная);
г) наличие насекомых;
д) наличие материалов для строительства;
е) количество и физическое состояние попавших в беду людей;
ж) наличие вблизи естественных укрытий (пещера, расщелина и др.);
з) продолжительность предполагаемой стоянки.
5. Какие правила в отношении пищи, как важного фактора выживания, в условиях вынужденного автономного существования следует выполнять?
а) для лучшего переваривания пищу пережевывать как обычно;
б) для экономии времени стараться питаться сухой пищей;
в) уменьшить физическую активность;
г) не тратить энергию и время на поиски чего-нибудь съедобного;
д) взять на учет весь запас имеющихся продуктов;
е) стараться приготовить и есть что-нибудь горячее;
ж) искать для употребления в пищу съедобные растения, грибы, животных.
6. Какой способ обеззараживания воды в полевых условиях ява ляется наиболее простым и надежным?
6 а) фильтрование через ткань;
в
б) фильтрование через песок;
в) кипячение;
г) фильтрование через древесный уголь, песок и траву.
7. При нахождении в общественном месте рекомендуется выполнять следующие правила безопасного поведения:
а) не привлекать к себе внимание;
б) в кафе (ресторане) стараться занимать столики рядом со стойкой;
в) менять валюту только в специально предназначенных для этого местах;
г) стараться примирять ссорящихся людей;
д) по возможности не посещать общественные туалеты в одиночку.
8. В железнодорожном транспорте рекомендуется соблюдать следующие правила безопасности:
а) не играть с незнакомыми попутчиками в азартные игры;
б) не считать деньги на виду у попутчиков;
в) не пить предложенные посторонними людьми напитки;
г) держать дверь в купе открытой, чтобы в любой момент можно было обратиться к проводнику;
д) по возможности приобретать билеты в вагоны, расположенные в начале или в конце поезда.
9. Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времеа ни совершения преступления: б а) исполнилось 13, но не исполнилось 18 лет; в
б) исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет;
в) исполнилось 14, но не исполнилось 20 лет;
г) не исполнилось 18 лет.
10. Какие принудительные меры воспитательного воздействия могут быть назначены несовершеннолетнему?
а) предупреждение;
б) замечание;
в) возложение обязанности загладить причиненный вред;
г) передача под надзор родителей;
д) выговор;
е) ограничение досуга;
ж) строгий выговор.
11. Если землетрясение застало на улице, необходимо:
а) укрыться около высокого здания;
б) при необходимости передвигаться, укрываясь у стен зданий;
в) выйти на открытое место;
г) при необходимости передвигаться в удалении от зданий;
д) не подходить к полуразрушенным зданиям;
е) укрыться у полуразрушенного здания.
12. Какие правила безопасности следует выполнять при внезапном наводнении?
а) занять ближайшее возвышенное место;
б) остаться дома и ждать указаний и распоряжений;
в) оставаться на возвышенном месте до схода воды или прибытия спасателей;
г) эвакуироваться в безопасное место, если есть подручные средства (плот);
д) эвакуироваться в безопасное место только тогда, когда вода достигла места вашего нахождения.
13. Если ураган обрушился внезапно, при нахождении в здании необходимо:
а) быстро покинуть здание;
б) подойти к окну и изучить обстановку;
в) отойти подальше от окон;
г) если есть подвал, укрыться в нем;
д) укрыться в дверном проеме или в нише стены.
Z 14. Укажите последовательность выполнения мероприятий при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте.
а) включить телевизор (радио) и прослушать сообщение;
б) выключить газ, электричество, воду, погасить огонь в печи;
в) вынести скоропортящиеся продукты и мусор;
г) надеть средства индивидуальной защиты;
д) освободить от продуктов холодильник;
е) проследовать на сборный эвакопункт;
ж) взять необходимые вещи, документы, продукты питания.
Z 15. Укажите последовательность выполнения действий при выходе из зоны заражения аварийно химически опасными веществами.
а) прополоскать рот;
б) тщательно промыть глаза;
в) снять верхнюю одежду;
г) принять душ с мылом.
Z 16. Укажите последовательность действий человека, который оказался под завалом и получил травму.
а) если конечности придавлены, растирать их;
б) постараться принять удобное положение;
в) понять, какую получил травму;
г) оказать себе посильную помоиць;
д) голосом или стуком привлечь внимание спасателей.
17. В Федеральном законе «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» определены полномочия:
а) Президента Российской Федерации;
б) Федерального Собрания Российской Федерации;
в) Совета Безопасности Российской Федерации;
г) Правительства Российской Федерации;
д) политических партий и объединений;
е) органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
ж) общественных организаций;
з) органов местного самоуправления.
18. В соответствии с Федеральным законом «О пожарной безопасности» граждане имеют право на:
а) защиту жизни, здоровья и имущества в случае пожара;
б) участие в установлении причин пожара, нанесшего ущерб их здоровью и имуществу;
в) возмеихение ущерба, причиненного пожаром в установленном порядке;
г) получение в установленном порядке информации по вопросам пожарной безопасности;
д) обеспечение помещений и строений, находящихся в их собственности, первичными средствами тушения пожаров;
е) участие в обеспечении пожарной безопасности, в том числе в деятельности добровольной пожарной охраны.
19. Кто осуществляет руководство гражданской обороной в Российской Федерации?
а) Президент Российской Федерации;
б) Федеральное Собрание Российской Федерации;
в) Совет Безопасности Российской Федерации;
г) Правительство Российской Федерации;
д) МЧС России.
20. На каком уровне осуществляют управление гражданской обороной региональные центры МЧС России?
а) федеральный;
б) межрегиональный;
в) региональный;
г) муниципальный;
д) объектовый.
1 21. Выберите из приведенных ниже задач те, которые являются основными в области гражданской обороны.
а) обучение населения области гражданской обороне;
б) эвакуация населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы;
в) проведение аварийно-спасательных работ только при ведении военных действий;
г) предоставление населению убежищ и средств индивидуальной защиты;
д) проведение мероприятий по световой маскировке;
е) эвакуация раненых военнослужащих из районов боевых действий;
ж) санитарная обработка населения;
з) срочное восстановление функционирования необходимых коммунальных служб в военное время.
22. Каждый учащийся образовательного учреждения в области гражданской обороны должен уметь:
а) пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
б) проводить частичную санитарную обработку;
в) изготавливать простейшие средства защиты органов ды- I хания;
г) строить и оборудовать укрытия для коллективной защиты ;
д) предохранять продукты питания и питьевую воду от загрязнения;
е) работать с приборами радиационной и химической раз-
ведки и дозиметрического контроля;
ж) пользоваться индивидуальной аптечкой.
23. Световое излучение — это:
а) поток невидимых нейтронов; б б) поток лучистой энергии, состоящий из ультрафиолетовых,
в видимых и инфракрасных лучей;
в) световой поток продуктов горения, изменяющий состав атмосферного воздуха.
24. Наибольшую опасность радиоактивные вещества представ-
а ляют: б а) через сутки после выпадения; в
б) через несколько часов после выпадения;
в) в первые часы после выпадения.
|
25. Какой из поражающих факторов ядерного взрыва приводит к |
|
|
большинству разрушений и повреждений зданий? |
а |
|
а) световое излучение; б) проникающая радиация; в) ударная волна; г) радиоактивное загрязнение. 26. Расположите перечисленные ниже материалы в порядке повьп-иения надежности защиты от воздействия гамма-лучей? а) грунт; б) древесина; в) сталь; г) бетон. 27. Расположите зоны радиоактивного загрязнения в порядке уменьшения их опасного воздействия на человека. а) зона Б; б) зона В; в) зона А; г) зона Г. 28. Действие какого поражающего фактора ядерного взрыва приводит к массовым пожарам? |
в |
|
а) ударная волна; б) световое излучение; в) проникающая радиация; г) радиоактивное загрязнение. 29. Боевые токсичные химические вещества — это: |
в |
|
а) соединения, которые при определенном внешнем воздей- |
а |
|
ствии способны на быстрое самораспространяющееся хи- |
б |
|
мическое превращение; б) специальные смеси, выделяющие при горении большое количество теплоты; в) химические соединения, которые способны поражать лю- |
в |
дей и животных на больших площадях, проникать в различные сооружения, заражать местность и водоемы.
30. К какой группе боевых токсичных химических веществ по тактическому назначению относится зарин? б
а) смертельный;
б) временно выводящий из строя;
в) раздражающий.
31. Применение химического оружия запрещено «Женевским протоколом» и «Конвенцией о запрещении разработки, про6 изводства, накопления и применения химического оружия и в о его уничтожении» соответственно:
а) в 1925 и 1977 гг.;
б) в 1977 и 1925 гг.;
в) в 1927 и 1995 гг.;
г) в 1929 и 1992 гг.
z 32. Зарин, зоман, Ви-Икс относятся к боевым токсичным химическим веществам:
а) психо-химическим;
б) удушающим;
в) общеядовитым;
г) кожно-нарывным;
д) нервно-паралитическим.
33. Каким боевым токсичным химическим веществам свойственны такие признаки поражения, как жжение и боль во рту, горле и глазах, сильное слезотечение, кашель, затруднение дыхания?
а) Си-Эс, Си-Ар, адамсит;
б) фосген;
в) зарин, зоман, Ви-Икс;
г) иприт;
д) Би-Зет;
е) синильная кислота, хлорциан.
34. Бактериологическое (биологическое) оружие — это:
а
а) техногенные средства преднамеренного биологического воздействия, влияющие на психические функции человека;
в
б) специальные боеприпасы и боевые приборы, снаряженные биологическими средствами, предназначенными для мас-
сового поражения людей, сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур;
в) специальное оружие, применяемое для повреждения генетического (наследственного) аппарата людей.
35. В каком году вступила в силу «Конвенция о запрещении разработки, производства и накопления запасов бактериального (биологического) и токсичного оружия и об их уничтожении» ?
а) 1925 г.; 6) 1966 г.; в) 1968 г.;
г) 1971 г.;
д) 1972 г.;
е) 1975 г.;
ж) 1993 г.
36. Внешними признаками применения бактериологического (биологического) оружия являются:
а) образование при разрывах боеприпасов облака дыма или тумана;
б) наличие насекомых и грызунов в местах падения боеприпасов или контейнеров;
в) маслянистые пятна возле воронок разорвавшихся боеприпасов;
г) наличие необычных для данной местности скоплений насекомых и грызунов;
д) изменение естественной окраски растительности (например, побурение листьев);
е) наличие в местах разрывов боеприпасов капель жидкости или порошкообразных веществ.
37. Бактериологическое (биологическое) оружие может быть применено следующими способами:
а) аэрозольным;
б) аэромобильным;
в) трансмиссивным;
г) механическим;
д) диверсионным.
38, Для каких целей предназначены кумулятивные боеприпасы?
а) поражение больших наземных объектов;
б) поражение людей;
в) разрушение взлетно-посадочных полос аэродромов;
г) поражение бронированных целей;
д) поражение воздушных целей.
39. Укажите огневые и ударные средства (боеприпасы), относящиеся к обычному оружию.
а) осколочные;
б) бетонобойные;
в) разведывательно-ударные;
г) фугасные;
д) управляемые авиационные;
е) зажигательные;
ж) кумулятивные;
з) объемного взрыва.
40. Принцип действия каких боеприпасов заключается в распыа лении газовоздушных смесей с последующим подрывом обраб зовавшегося облака аэрозолей?
в а) боеприпасы объемного взрыва;
б) кумулятивные боеприпасы;
в) зажигательные боеприпасы;
г) фугасные боеприпасы.
41. Эффективность поражения малоразмерных целей высокоточным оружием достигается:
а) наведением и самонаведением боеприпасов на визуально наблюдаемую цель;
б) наведением и самонаведением боеприпасов с использованием средств радиолокационного обнаружения;
в) большой мощностью боеприпасов;
г) применением специальных боеприпасов;
д) использованием кинетической энергии поражающих элементов;
е) комбинированным наведением боеприпасов на цель (управлением с использованием автоматизированной системы на большей части траектории полета и самонаведением на копечном этапе).
42. Установите соответствие между зоной действия локальной системы оповещения и районом, для которого она характерна.
|
|
РАЙОН |
ЗОНА ДЕЙСТВИЯ |
6 |
|
а) |
в районах размещения ядерно и |
1) 2,5 км |
|
|
|
радиационно опасных объектов; |
2) 5 км |
|
|
б) |
в районах размещения гидротехнических объектов; |
З) 6 км |
|
в) в районах размещения химически опасных объектов.
43. К системе оповещения города, района относятся:
а) сирены ручного привода;
б) электромегафоны;
в) сети наружных электросирен;
г) сети уличных и квартирных громкоговорителей;
д) бытовые радио- и телеприемники;
е) подвижные звукоусилительные станции.
44. Какие помещения убежища относятся к основным?
а) медпункт;
б) помещения для баков с водой;
в) фильтровентиляционные камеры;
г) кладовые;
д) электростанции;
е) помещения для размещения людей;
ж) помещения для электростанций.
45. Противорадиационное укрытие обеспечивает защиту людей:
а) от всех поражающих факторов ядерного взрыва;
б) от ударной волны (полностью);
в) от ионизирующих излучений при радиоактивном заражении местности;
г) от высокоточного оружия;
д) от светового излучения;
е) от проникающей радиации;
ж) от высоких температур и дыма при пожарах;
з) от непосредственного попадания на кожу и одежду радиоактивных, боевых токсичных химических веществ и бактериальных средств.
46. Какой запас продуктов питания должны иметь с собой укрыа вающиеся в убежище?
а) на сутки; в
б) на 2 суток;
в) на З суток;
г) на 5 суток.
z 47. Укажите средства индивидуальной защиты органов дыхания:
а) ватно-марлевая повязка;
б) фильтровентиляционная установка;
в) фильтрующий противогаз;
г) защитная фильтрующая одежда;
д) изолирующий противогаз;
е) респиратор; эк) устройство регенерации воздуха;
з) легкий защитный костюм.
48. Какое средство медицинской защиты предназначено для окаа зания помощи при ранениях и ожогах, предупреждения или б ослабления поражения радиоактивными, боевыми токсичныв ми химическими или аварийно химически опасными ВепцеС'Гвами?
а) индивидуальный противохимический пакет ИПП-8;
б) индивидуальный противохимический пакет ИПП-9;
в) индивидуальный противохимический пакет ИПП-1О;
г) аптечка индивидуальная АИ-2.
49. Укажите, какие из приведенных ниже средств защиты кожи следует отнести к простейшим.
а) плащ или накидка из прорезиненной ткани;
б) легкий защитный костюм Л-1;
в) защитная фильтрующая одежда;
г) пальто из грубого сукна;
д) дубленка;
е) резиновые сапоги;
ж) кожаные или резиновые перчатки (рукавицы);
з) рубашка.
32
50. Аварийно-спасательные работы — это:
а) действия по спасению людей, материальных и культурных а ценностей, защите природной среды в зонах чрезвычайных б ситуаций, по локализации чрезвычайных ситуаций и по- в давлению или доведению до минимально возможного уровня воздействия характерных для них опасных факторов;
б) комплекс организационных, технических, хозяйственных, медицинских и других мероприятий, направленных на сохранение здоровья населения;
в) система мероприятий, направленных на защиту персонала аварийных объектов, участников ликвидации чрезвычайной ситуации и населения.
: 51. Укажите основные этапы проведения аварийно-спасательных работ.
а) поиск и обнаружение пострадавших;
б) организация работы средств механизации и оборудования;
в) обеспечение доступа спасателей к пострадавшим и работы по их деблокированию;
г) оказание пострадавшим первой медицинской помощи;
д) определение объема и характера перевозок;
е) определение сроков и мест погрузки и разгрузки;
ж) эвакуация пострадавших из зон опасности.
: 52. Укажите последовательность проведения частичной санитарной обработки.
а) снять верхнюю одежду;
б) встать спиной против ветра и вытряхнуть одежду;
в) снять противогаз;
г) обмыть водой или протереть влажной ветошью обувь;
д) обмыть чистой водой открытые участки тела и лицевую часть противогаза;
е) вымыть лицо, прополоскать рот и горло.
53. Каким из приведенных ниже способов обеззараживания удаляются с зараженных объектов радиоактивные вещества? а а) дегазация; б
б) дезактивация; в
в) дезинфекция.
Укажите время наивысшей работоспособности человека в соответствии с суточными биологическими ритмами.
а) с 8 до 10 часов;
б) с 10 до 12 часов;
в) с 12 до 14 часов;
г) с 14 до 16 часов;
д) с 16 до 18 часов;
е) с 18 до 20 часов;
ж) с 20 до 22 часов.
|
4. |
Какие из перечисленных микроорганизмов безвредны для че- |
|
|
|
ловека? |
а |
|
|
а) патогенные; |
б |
|
|
б) сапрофиты; в) условно-патогенные. |
в |
|
5. |
Утомление — это: |
|
|
|
а) долговременное снижение работоспособности; |
а |
|
|
б) систематическое ухудшение производственных показателей; в) временное снижение работоспособности; г) регулярное нарушение функций организма. Укажите субъективные показатели самоконтроля в индивидуальной системе здорового образа жизни. а) самочувствие; б) работоспособность; в) частота сердечных сокращений; г) сон д) артериальное давление; е) аппетит. |
б |
|
7. |
Зоонозные инфекции передаются человеку через: |
а |
|
|
а) укусы кровососущих насекомых; |
б |
|
|
б) контакт с больным человеком; |
в |
в) укусы или при тесном контакте с больным животным;
г) пищу и воду.
I
12. Возбудитель какого заболевания обладает исключительно высокой устойчивостью во внешней среде и развивается даже при полном отсутствии кислорода?
а) гриппа;
б) дизентерии;
в) гепатита;
г) дифтерии; д) краснухи;
е) ботулизма.
13. Особенно пагубно, приводя к развитию хронического гепати-
та и цирроза, алкоголь влияет на: а б а) печень;
в
б) железы внутренней секреции;
в) сердце;
г) головной мозг.
14. Наиболее сильное отрицательное воздействие на организм человека при курении оказывает сильный яд:
а) аммиак;
в
б) углекислота;
в) никотин;
г) табачный деготь.
15. К наркотикам относятся:
а) все психоактивные вещества;
б) психоактивные вещества, включенные в официальный список наркотических средств;
в) пары бензина;
г) все средства, предназначенные для лекарственных целей;
д) аэрозольные ядовитые вещества;
е) пары ацетона.
16. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при ранении.
а) удалить стерильным пинцетом из раны, не касаясь ее, свободно лежащие инородные тела (обрывки одежды, осколки стекла и т. д.);
б) обработать кожу вокруг раны;
в) остановить кровотечение;
г) наложить на рану ватно-марлевую повязку;
д) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
17. На какие виды подразделяют кровотечения в зависимости от характера поврежденных сосудов?
а) венозное;
б) артериальное;
в) носовое;
г) поверхностное;
д) капиллярное;
е) глубокое;
ж) паренхиматозное;
з) наружное;
и) внутреннее.
18. Какую информацию необходимо указать в записке, прикрепа ляемой к кровоостанавливающему жгуту?
6 а) фамилию, имя, отчество пострадавшего и дату наложения в жгута;
б) время получения ранения и дату наложения жгута;
в) точное время и дату наложения жгута, фамилию наложившего этот жгут.
19. На какое время накладывают кровоостанавливающий жгут
а на поврежденную конечность зимой? б а) не более 1 часа;
в
б) не более 2 часов;
в) не более З часов;
г) не более 4 часов.
20. Признаками ушиба являются:
а а) кровотечение; б б) боль, припухлость;
в
в) бледность кожи;
г) нарушение функции поврежденной части тела.
38
I
21. Оказывая первую медицинскую помощь при открытом переломе, необходимо последовательно выполнить следующие действия:
а) остановить кровотечение;
б) наложить стерильную повязку на рану;
в) сделать холодный компресс;
г) иммобилизовать поврежденную часть тела;
д) дать пострадавшему обезболивающее средство;
е) дать пострадавшему обильное питье;
ж) согреть пострадавшего;
з) доставить пострадавшего в лечебное учреждение;
и) измерить температуру тела пострадавшего.
: 22. Признаками теплового удара являются:
а) возбужденное состояние;
б) судорожное сокращение мышц;
в) слабость;
г) головная боль;
д) ощущение жажды;
е) вздутие живота;
ж) повышенная температура тела;
з) иногда рвота.
23. Какие из перечисленных ниже факторов способствуют развитию отморожения?
а) слишком просторная обувь;
б) тесная и влажная обувь;
в) быстрая ходьба;
г) высокая подвижность;
д) алкогольное опьянение;
е) общая усталость.
24. При оказании первой медицинской помощи при местном ожоге необходимо:
а) разрезать и удалить части одежды с места ожога;
б) смазать ожог жиром или мазью;
в) протереть место ожога спиртовым раствором;
г) удалить инородные тела с места ожога;
д) наложить на место ожога стерильную повязку;
е) дать пострадавшему обезболивающее средство;
ж) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
25. Электротравма — это:
а а) повреждение, возникающее при воздействии молнии или б электрического тока высокого напряжения;
в
б) повреждение, возникающее при воздействии электриче-
ского тока низкого напряжения;
в) повреждение, возникающее при воздействии на организм потока электронов.
26. Укажите основные факторы, определяющие степень поражения электрическим током.
а) сила тока;
б) напряженность электрического поля;
в) электромагнитная совместимость;
г) частота тока;
д) время воздействия тока;
е) путь прохождения тока через тело человека.
27. во время грозы необходимо выполнять следующие правила безопасности:
а) без необходимости не выходить из дома;
б) закрыть окна, двери и дымоходы;
в) отключить от сети радио и телевизоры;
г) во время прогулки укрыться на возвышенном месте под деревом;
д) в лесу укрыться под высоким деревом, лучше под сосной или дубом;
е) находясь у воды, отойти подальше от берега.
28. Основными составляющими тренированности организма человека являются:
а) сердечно-дыхательная выносливость;
б) мышечная сила и выносливость;
в) скоростные качества;
г) умение четко и правильно выполнять отдельные движения;
д) гибкость.
|
29. Какие из указанных ниже упражнений следует выполнять |
|
|
|
для развития мышечной выносливости? |
а |
|
|
а) упражнения с внешним сопротивлением; |
б |
|
|
б) упражнения на внимание; в) упражнения на растягивание мышц; г) упражнения с преодолением веса собственного тела. 30. Укажите упражнения, рекомендуемые для развития быстроты: а) сгибание и разгибание рук в упоре; б) бег в максимальном темпе в упоре стоя; в) бег с ускорением на 30—40 метров; г) семенящий бег с переходом на быстрый; д) прыжки на одной и двух ногах на месте и с продвижением вперед; е) бег приставными шагами (правым и левым боком); ж) бег на коньках; з) игры и эстафеты. 31. Для развития выносливости рекомендуется выполнять сле- |
в |
|
|
|
дующие упражнения: а) подтягивание на перекладине; б) лазание по канату; в) кросс продолжительностью от 15 минут до 1 часа; г) спортивные игры на воздухе и в зале продолжительностью от 45 минут до 2 часов; д) плавание на длинные дистанции; е) метание камней; ж) гонки на лыжах на 10—15 км; з) марш-броски . ВАРИАНТ Основы медицинских знаний |
|
|
1. |
Под режимом жизнедеятельности человека понимается: |
|
|
|
а) деятельность в быту и на производстве; |
а |
|
|
б) соответствие индивидуальной формы существования усло- |
б |
|
|
виям среды обитания; в) установленный порядок труда, отдыха, питания и сна. |
в |
2. Какие из перечисленных факторов оказывают наибольшее а влияние на здоровье человека? б а) биологические;
в
б) окружающая среда;
в) индивидуальный образ жизни;
г) система здравоохранения.
З. В какое время суток работоспособность человека в соответствии с суточными биологическими ритмами наиболее низкая?
а) с 13 до 17 часов;
б) с 17 до 21 часа;
в) с 21 до 1 часа;
г) с 1 до 5 часов;
д) с 5 до 9 часов.
4. Укажите микроорганизмы, вызывающие развитие инфекциа онных заболеваний у человека.
6 а) сапрофиты;
в
б) условно-патогенные;
в) патогенные.
5. Что является основной причиной утомления?
а а) продолжительный активный отдых; б б) длительная и напряженная умственная или физическая в
деятельность;
в) регулярное несоблюдение распорядка дня;
г) постоянное употребление стимуляторов (чай, кофе и т. п.).
6. Укажите объективные показатели самоконтроля:
а а) болезненные и тревожные ощущения; б б) аппетит;
в
в) самочувствие;
г) показания частоты сердечных сокращений
7. Какие болезни из приведенных ниже относятся к кишечным инфекциям?
а) дифтерия;
б) брюшной тиф;
в) дизентерия;
42
г) сыпной тиф;
д) холера;
е) чума
ж) скарлатина.
Кишечные инфекции передаются здоровому человеку больного или бациллоносителя преимущественно: б а) контактно-бытовым путем; в
б) воздушно-капельным путем;
в) фекально-оральным путем;
г) через укусы животных.
9. С биологической точки зрения иммунитет — это: а) функциональное состояние организма после перенесенного а б инфекционного заболевания; в
б) совокупность мероприятий по профилактике инфекционных заболеваний;
в) способ защиты внутреннего постоянства организма от живых тел или веществ, несущих в себе признаки генетически чужеродной информации.
10. Укажите, какие из приведенных ниже симптомов характерны для одного из самых массовых инфекционных заболеваний — гриппа.
а) многократная рвота;
б) озноб;
в) легкая желтизна глаз;
г) недомогание и слабость;
д) головная боль;
е) ломота во всем теле;
ж) сыпь на лице и шее.
: 11. При каких заболеваниях оказание первой помощи заключается в очень быстром промывании желудка теплым 594 -м раствором питьевой соды и многократном промывании желудка теплой кипяченой водой:
а) свинка;
б) инфекционный гепатит;
в) бережно доставить пострадавшего в лечебное учреждение;
г) иммобилизировать поврежденную часть тела;
д) дать пострадавшему обильное питье;
е) дать пострадавшему обезболивающее средство.
22. При оказании медицинской помощи пострадавшему от теплового удара следует:
а) дать пострадавшему успокоительное средство;
б) вынести пострадавшего на свежий воздух, в прохладное место;
в) приложить к голове пострадавшего холодный компресс;
г) поить пострадавшего горячим чаем или кофе;
д) поить пострадавшего холодным чаем или подсоленной водой;
е) вызвать «скорую помощь» ;
ж) обеспечить пострадавшему постельный режим.
23, Бледность, снижение чувствительности кожи, появление пуа зырей на вторые-третьи сутки свидетельствуют об отморо-
6 жении: в
а) первой степени;
б) второй степени;
в) третьей степени;
г) четвертой степени.
24. Первая медицинская помощь при отравлении алкоголем заключается в:
а) выведении пострадавшего на свежий воздух;
б) вызывании у него рвотного эффекта;
в) промывании пострадавшему желудка теплой водой с добавлением активированного угля;
г) при необходимости выполнении реанимационных мероприятий;
д) приложении к голове согревающего компресса;
е) при бессознательном состоянии пострадавшего обеспечении проходимости его дыхательных путей;
ж) употреблении пострадавшим слабительного средства (натрия сульфата);
з) вызове «скорой помощи» при тяжелом состоянии.
25. К какой степени травмирования следует отнести потерю соз-
|
нания и нарушение сердечной деятельности и дыхания в ре- |
а |
|
зультате электрического удара? |
б |
|
а) первая степень; б) вторая степень; в) третья степень; г) четвертая степень. 26. Выберите средства, устройства и инструменты, применяемые для индивидуальной защиты человека от поражения электрическим током. а) система заземления электрического прибора; б) система зануления электрического прибора; в) диэлектрические перчатки, галоши, боты; г) диэлектрические коврики; д) слесарно-монтажный инструмент с изолированными рукоямами; е) система автоматического защитного отключения электрического прибора при возникновении опасности поражения электрическим током. 27. Перед грозой и во время грозы не следует: а) находиться у воды, купаться и ловить рыбу; б) укрываться в лесу на участке с низкорослыми деревьями; в) выполнять спортивные упражнения, бегать, играть на улице; г) оставаться в автомобиле; д) пользоваться телефоном и электроприборами. Основы здорового образа жизни 28. Сердечно-дыхательная выносливость — это: |
в |
|
а) способность выдерживать в течение длительного времени |
а |
|
физическую нагрузку высокой интенсивности; |
б |
|
б) умение экономно и правильно выполнять движения; |
в |
в) способность выдерживать в течение длительного времени физическую нагрузку умеренной интенсивности.
РАЗДЕЛ ЗВАРИАНТ
В результате каких из
перечисленных ниже реформ в России были созданы регулярные армия и флот,
занимающие в Европе ведущее место по организации, вооружению и боевой
подготовке?
а) реформы середины ХШ века;
б) реформы начала XVIII века;
в) реформы второй половины XIX века;
г) реформы начала ХХ века.
Укажите виды Вооруженных Сил Российской
Федерации.
а) Сухопутные войска;
б) Ракетные войска стратегического назначения;
в) Космические войска;
г) Военно-воздушные силы;
д) Воздушно-десантные войска;
е) Военно-Морской Флот.
В задачи каких войск входит
обнаружение стартов баллистических ракет и предупреждение о ракетном нападении?
а) Ракетные войска стратегического назначения;
б) Войска противовоздушной обороны;
в) Космические войска;
г) Специальные войска.
Какие рода авиации входят в состав
Военно-воздушных сил?
а) бомбардировочная авиация;
б) штурмовая авиация;
в) истребительная авиация;
г) морская авиация;
д) армейская авиация;
е) разведывательная авиация;
ж) транспортная авиация;
з) специальная авиация;
и) авиация противовоздушной обороны.
5. В Федеральном законе «Об обороне» определено, что оборо-
а на — это: б а) вооруженная организация государства, обеспечивающая
в
защиту интересов Российской Федерации от агрессии со стороны других стран;
б) комплекс военных реформ, направленных на совершенствование защиты Российской Федерации от агрессии;
в) система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по подготовке к вооруэкенной защите и вооруженная защита Российской Федерации, целостности и неприкосновенности ее территорий.
6, Какие из указанных ниже войск не_входят в состав Вооруа женных Сил Российской Федерации? б а) инженерно-технические и дорожно-строительные войска;
в
б) инженерные войска, войска связи, войска радиационной, химической и биологической защиты;
в) внутренние войска Министерства внутренних дел Российской Федерации;
г) войска гражданской обороны.
7. Боевые традиции — это:
а
а) нормы, определяющие психологические и нравственные качества военнослужащих в период прохождения военной
в
службы;
б) юридически установленные правила и требования к несенико военной службы;
в) стихийно сформировавшиеся правила и нормы выполнения боевых задач;
г) исторически сложившиеся в армии и на флоте и передающиеся из поколения в поколение правила, обычаи и нормы поведения военнослужащих, связанные с выполнением боевых задач и несением воинской службы.
I
|
Морально-психологическое и боевое качество воина, характе- |
|
|
ризующее его способность устойчиво переносить длительные |
а |
|
физические нагрузки, психическое напряжение и сохранять |
б |
|
при этом присутствие духа, а в опасных ситуациях проявлять высокую боевую активность — это: а) героизм; б) воинская честь; в) мужество; г) воинская доблесть. Самоотверженное, мужественное исполнение военнослужа- |
в |
|
щим своего воинского долга и служебных обязанностей в |
а |
|
мирное и военное время — это: а) героизм; б) воинская честь; в) мужество; г) воинская доблесть. 10. Внутренние, нравственные качества, достоинство воина, ха- |
б |
|
рактеризующие его поведение, отношение к коллективу и выполнению воинского долга — это: |
а |
|
а) воинское мастерство; б) воинская доблесть; в) мужество; г) воинская честь. 11. Воинский коллектив — это: |
в |
|
а) несколько военнослужащих, случайно объединившихся для |
а |
|
какой-то цели; |
6 |
|
б) группа военнослужащих, объединенных совместным воинским трудом и общими интересами в военном деле; в) создаваемая на время выполнения какой-либо задачи группа военнослужащих. |
в |
12. В каких формах проявляется войсковое товарищество?
а) принципиальная оценка поведения товарищей;
б) закрытость в оценке успехов и неудач сослуживцев;
в) взаимная выручка в бою;
г) взаимная помощь в учебе и службе;
д) уважение к сослуживцам;
е) настороженность в отношении действий других военнослужащих.
13. Боевое знамя воинской части — это: а а) почетный знак, олицетворяющий честь, доблесть, славу и 6
боевые традиции воинской части, указывающий на ее
в
предназначение и принадлежность к Вооруженным Силам Российской Федерации;
б) укрепленное на древке полотнище определенного цвета с надписями, эмблемами и символами;
в) прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенных размеров и цветов, иногда с изображением эмблем и символов.
14. Укажите, на какие виды можно условно подразделить воинские ритуалы.
а) ритуалы боевой деятельности;
б) ритуалы строевой деятельности;
в) ритуалы учебно-боевой деятельности;
г) ритуалы учебно-строевой деятельности;
д) ритуалы повседневной деятельности.
15. Какие из приведенных ниже воинских ритуалов относят ритуалам боевой деятельности?
а) строевой смотр;
б) принятие Военной присяги (принесение обязательства);
в) вручение Боевого знамени;
г) вручение вооружения, стрелкового оружия и военной техники;
д) развод и смена караулов;
е) вручение наград;
ж) чествование героев;
з) подъем и спуск Государственного флага Российской Федерации.
П
ВАРИАНТ
Наиболее важную роль в укреплении нашего государства сыграли военные реформы, проведенные:
а) в середине XVI века Иваном IV;
б) в начале XVII века Дмитрием Пожарским;
в) в первой четверти XVIII века Петром 1;
г) во второй половине XVIII века А. В. Суворовым;
д) в 1860 — 1870 гг. Д. А. Милютиным;
е) в 1905 — 1912 гг. после поражения в русско-японской войне.
В состав Сухопутных войск Вооруженных Сил Российской Федерации входят:
а) Воздушно-десантные войска;
б) Мотострелковые войска;
в) Танковые войска;
г) Ракетные войска;
д) Ракетные войска и артиллерия;
е) Войска противовоздушной обороны.
Военно-Морской Флот включает несколько родов сил:
а) подводные;
б) водные;
в) надводные;
г) морская авиация;
д) речная авиация;
е) береговые войска.
Тыл Вооруженных Сил — это:
а а) силы и средства, предназначенные для ведения боевых
действий в тылу противника; в
б) силы и средства, осуществляющие тыловое и техническое обеспечение армии и флота в мирное и военное время;
в) вид войск, предназначенный для поддержания порядка в тыловых районах.
5. Законом Российской Федерации «О безопасности» установлеа но, что безопасность — это:
б а) условия, при которых обеспечена целостность и непри-
в
косновенность территории государства;
б) состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз;
в) состояние экономики, при котором исключается любая агрессия со стороны другого государства.
6. Военная служба, как особый вид федеральной государственной а службы, исполняется не только в Вооруженных Силах Рос6 сийской Федерации, но и в других войсках. Укажите в каких.
в а) внутренние войска Министерства внутренних дел РФ;
б) дорожно-строительные войска;
в) инженерно-технические войска;
г) войска гражданской обороны.
7. Воинская честь — это:
а а) самоотверженное, мужественное исполнение военнослуб экащим своего воинского долга и служебных обязанностей в в мирное и военное время;
б) внутренние, нравственные качества, достоинство воина, характеризующие его поведение, отношение к коллективу и выполнению воинского долга;
в) морально-психологическое и боевое качество воина, характеризующее его способность устойчиво переносить длительные физические нагрузки, психическое напряжение и сохранять при этом присутствие духа, а в опасных ситуациях проявлять высокую боевую активность.
8. Совершение выдающихся по значению действий, отвечающих а интересам общества и требующих от человека личного муже6 ства, стойкости, готовности к самопожертвованию — это:
в а) героизм;
б) патриотизм;
в) воинская честь;
г) мужество.
П
|
9. Воинский коллектив — это: |
|
|
а) случайно образовавшаяся с какой-либо целью группа |
а |
|
воинов; |
б |
|
б) относительно обособленное, организационно оформленное и руководимое командиром объединение военнослужащих, связанное общностью цели и воинской дисциплиной; в) обособленная и компактная группа военнослужащих. 10. По состоянию внутриколлективных отношений воинские коллективы подразделяют на три типа: а) с удовлетворительным уровнем; б) с низким уровнем; в) со средним уровнем; г) с хорошим уровнем; д) с отличным уровнем; е) с высоким уровнем. 11. Морально-правовая норма взаимоотношений между военно- |
в |
|
служащими в воинском коллективе, непосредственно влияю- |
а |
|
щая на его сплоченность и боеспособность, — это: |
б |
|
а) воинский долг; б) воинская обязанность; в) войсковое товарищество; г) личная дисциплинированность. Символы воинской чести 12. Государственные награды за воинские и другие отличия и заслуги — это: а) почетные звания Российской Федерации; б) ведомственные знаки отличия; в) ценные подарки; г) ордена Российской Федерации; д) медали Российской Федерации. 13. Воинские ритуалы — это: |
в |
|
а) специальные действия, совершаемые в воинских подраз- |
а |
|
делениях в праздничные дни; |
б |
|
б) повседневные мероприятия, предусмотренные воинскими уставами при несении внутренней, гарнизонной и караульной служб; |
в |
4. Профилактический осмотр стоматолога рекомендуется про-
а ходить: б а) каждый месяц;
в
б) каждые 2 месяца;
в) каждые 6 месяцев;
г) каждый год.
5. Занятия какими видами спорта наилучшим образом подходят для оздоровления организма?
а) тяжелая атлетика;
б) лыжный спорт;
в) плавание;
г) автомобильный спорт;
д) бег
е) велосипедный спорт.
6. Семья — это:
а а) группа людей, живущих вместе и ведущих общее хозяйб
ство;
б) социальная демографическая группа населения, объединенная средой обитания, единой моралью, совместными доходами и расходами;
в) выработавшаяся за многие века форма объединения людей мужского и женского пола в интересах создания нормальных условий для их повседневной жизнедеятельности, сохранения здоровья, рождения и воспитания детей, передачи жизненного опыта, осуществления преемственности поколений.
7. Для заключения брака в Российской Федерации необходимо не только взаимное добровольное соглашение мужчины и 6 женщины, но и достижение ими брачного возраста:
в
а) 16 лет;
б) 17 лет;
в) 18 лет;
г) 19 лет.
I
Согласно Семейному кодексу Российской Федерации не допускается заключение брака между:
а) лицами, из которых хотя бы одно уже состоит в другом зарегистрированном браке;
б) лицами, из которых хотя бы одно является ВИЧ-инфицированным;
в) родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии;
г) полнородными (два общих родителя) и неполнородными (один общий родитель) братьями и сестрами;
д) лицами, разница в возрасте у которых превышает 40 лет;
е) усыновителями и усыновленными;
ж) лицами, из которых хотя бы одно признано судом недееспособным вследствие психического растройства.
Основаниями для признания брака недействительным являются:
а) нарушение принципа единобрачия;
б) нарушение условий, установленных статьей о брачном возрасте;
в) преклонный возраст одного из супругов;
г) обман, угрозы, примененные при заключении брака одним из супругов;
д) сокрытие одним из лиц, вступающих в брак, от другого заболевания, передающегося половым путем или ВИЧинфекции;
е) неизлечимая болезнь одного из супругов;
ж) отбывание одним из супругов наказания за совершенное преступление;
з) заключение фиктивного брака (если супруги или один из них зарегистрировали брак без намерения создать семью).
10. Родительские права прекращаются:
а) при вступлении несовершеннолетних детей в брак;
б) при достижении детьми возраста 20 лет;
в) при поступлении детей на работу;
г) при поступлении детей в образовательное учреждение высшего или среднего профессионального образования;
д) при достижении детьми возраста 18 лет.
11. Венерические болезни (так издавна называют некоторые ина фекционные заболевания) — это: б а) заболевания, КОТОРЫМИ можно заразиться, находясь по-
в
близости от больных людей;
б) заболевания, возбудители которых передаются преимуще-
СТВеННО половым путем;
в) заболевания, возбудители которых передаются от больных животных человеку.
12. Признаком какого заболевания, передающегося половым пуа тем, является появление маленькой ссадинки, или язвочки, которую называют твердым шанкром?
в
а) сифилис;
б) гонорея;
в) трихомониаз;
г) хламидиоз.
13. СПИД передается от одного человека к другому:
а) через пищу, которая была приготовлена инфицированным человеком;
б) при половом контакте с инфицированным человеком;
в) через недостаточно простерилизованные медицинские инструменты;
г) при переливании инфицированной крови;
д) при применении препаратов, приготовленных на основе инфицированной крови;
е) при пользовании общественным туалетом;
ж) при пользовании общественным бассейном;
з) у инфицированных беременных женщин плоду через плаценту;
и) через кровососущих насекомых.
14. Заражение другого лица венерической болезнью или ВИЧинфекцией:
а) не предусматривает какого-либо наказания;
б) предусматривает наказание в уголовном порядке;
в) предусматривает наказание только в административном порядке;
I
г) подлежит только общественному осуждению;
д) подлежит наказанию в соответствии с законодательством о материальной ответственности;
е) подлежит наказанию в дисциплинарном порядке.
15. Если кровь из поврежденного сосуда истекает на поверхность кожи, то это кровотечение: а б а) внутреннее;
в
б) внешнее;
в) наружное;
г) поверхностное.
16. Кровь алого цвета, вытекающая пульсирующей струей — это
признак: а б а) любого кровотечения;
в
б) капиллярного кровотечения;
в) венозного кровотечения;
г) артериального кровотечения.
17. Укажите наиболее надежный способ временной остановки
кровотечения. а б а) пальцевое прижатие поверхностно расположенного арте-
в риального сосуда несколько выше кровоточащей раны;
б) наложение жгута на З — 5 см выше раны;
в) наложение давящей повязки на место кровотечения;
г) максимальное сгибание конечности.
: 18. Укажите последовательность остановки кровотечения из сосудов нижних конечностей. а б а) поместить плотно скатанный валик из материи в подко-
в ленную ямку (или в паховую складку);
б) прибинтовать голень к бедру (или бедро и голень к туловищу), используя бинт или подходящую материю;
в) максимально согнуть в коленном или тазобедренном суставе;
г) уложить пострадавшего на спину.
19. Кровоостанавливающий жгут накладывают:
а а) выше раны, отступив от нее 3—5 см; б б) непосредственно на рану, прикрыв ее куском марли или
в
бинта;
в) ниже раны, отступив от нее 3—5 см.
20. Укажите последовательность наложения давящей повязки на
а место кровотечения: б а) прикрыть рану стерильной салфеткой, положить на нее
в
сложенный в несколько раз бинт;
б) обработать края раны любым дезинфицирующим раствором;
в) забинтовать рану.
21. Признаками внутреннего кровотечения являются:
а) посинение кожи в области повреждения;
б) мягкие ткани болезненные, опухшие или твердые на ощупь;
в) волнение и беспокойство пострадавшего;
г) повышение артериального давления;
д) покраснение кожных покровов;
е) частое дыхание;
ж) тошнота и рвота;
з) сильное чувство жажды;
и) редкое дыхание;
к) падение артериального давления;
л) кашель с кровянистыми выделениями.
22. Рана — это:
а а) закрытое повреждение тканей, иногда с разрывом мелких б кровеносных сосудов и образованием кровоподтека; в
б) повреждение тканей организма вследствие механического воздействия без нарушения целостности кожи и слизистых оболочек;
в) повреждение тканей организма в результате смещения костей относительно друг друга;
г) повреждение тканей организма вследствие механического воздействия, сопровождающееся нарушением целостности кожи и слизистых оболочек, а иногда и более глубоко лежащих тканей.
23. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при обширной ране.
а) положить пострадавшего на спину;
б) края раны обработать йодом промокательными движениями от раны к периферии;
в) остановить кровотечение;
г) если рана загрязнена, промыть ее перекисью водорода или слабо-розовым раствором марганцовки;
д) постоянно следить за состоянием пострадавшего, при необходимости дать ему обезболивающее средство;
е) наложить на рану давящую повязку и забинтовать ее;
ж) наложить на рану чистую ткань и прижать ее к ране;
з) если повреждена конечность, приподнять ее выше уровня сердца;
и) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
|
24. Перед наложением повязки на рану одежду с пострадавшего |
|
|
сначала снимают: |
а |
|
а) с любой стороны; |
б |
|
б) со здоровой стороны; в) с травмированной стороны. 25. Ушиб — это: |
в |
|
а) повреждение тканей организма в результате механическо- |
а |
|
го воздействия не очень большой силы, сопровождающее- |
б |
|
ся нарушением целостности кожи и слизистых оболочек; б) местное открытое повреждение тканей и органов с нарушением целостности внешних покровов; в) повреждение тканей в результате смещения костей в области сустава относительно друг друга; г) закрытое повреждение тканей, часто с разрывом мелких кровеносных сосудов вследствие удара твердым тупым предметом или падения на твердую поверхность. 26. Укажите последовательность оказания первой медицинской |
в |
|
помощи при ушибах. а) обеспечить поврежденному месту покой; |
а |
|
б) доставить пострадавшего в лечебное учреждение; |
в |
в) наложить на место ушиба тугую повязку;
г) наложить на место ушиба холод.
Z 27. Какие из приведенных ниже признаков свидетельствуют о растяжении?
а) незначительный кровоподтек, превращающийся в синяк;
б) появление на коже западения (вмятинки), ниже которого заметно выпячивание;
в) боль при малейшем движении;
г) припухлость (отек);
д) ограничение подвижности.
28. Разрыв связок, мышц, сухожилий сосудов и нервов, как пра-
а вило, вызывает:
6 а) медленное механическое воздействие на мягкие ткани с
в
умеренной силой;
б) быстрое механическое воздействие на мягкие ткани с большой силой;
в) умеренное механическое воздействие на мягкие ткани с не очень большой силой;
г) закрытое повреждение тканей, часто с разрывом мелких кровеносных сосудов и образованием кровоподтеков от удара твердым тупым предметом или падения на твердую поверхность.
29. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при разрывах связок и мышц.
а) если повреждена конечность, придать ей возвышенное положение;
б) дать пострадавшему обезболивающее средство;
в) доставить пострадавшего в лечебное учреждение;
г) на поврежденное место наложить холод;
д) наложить тугую повязку и обеспечить покой поврежденному месту.
30. Признаками вывиха обычно являются:
а) изменение формы сустава;
б) бугристые образования на позвоночнике;
в) необычное положение конечности, изменение ее длины;
г) боль в суставе, невозможность движения в нем;
д) сонливость.
I
31. Перелом — это:
а) внезапное смещение суставных концов костей за пределы их нормальной подвижности, иногда с разрывом сустав-
в ной сумки и связок и выходом суставного конца одной из костей из сумки;
б) внезапное нарушение целостности кости в результате механического воздействия;
в) внезапный выход кости за пределы обычной амплитуды движений.
32. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при открытом переломе.
а) дать пострадавшему обезболивающее средство;
б) остановить кровотечение и обработать края раны антисеп-
тиком;
в)“ провести иммобилизацию (обездвижение) конечности в том положении, в котором она оказалась в момент повреждения;
г) на рану в области перелома наложить стерильную повязку;
д) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
33. О травмах головы и позвоночника обычно свидетельствуют следующие признаки:
а) изменение уровня сознания (спутанность сознания, сонливость);
б) сильная боль, кровотечение в области головы, шеи или спины;
в) покалывание или потеря чувствительности в пальцах рук и ног;
г) необычные бугристые образования на голове или позво-
ночнике;
д) боли в глотке и пищеводе;
е) судороги;
ж) нарушение зрения;
з) выделение крови из ушей или носа;
и) потеря равновесия.
34. Выберите из перечисленных ниже действий те, которые надо выполнить при подозрении на сотрясение головного мозга.
а) вызвать «скорую помощь»;
б) предложить пострадавшему самостоятельно обратиться в ближайшее лечебное учреждение;
в) дать пострадавшему горячий чай или кофе;
г) обеспечить пострадавшему абсолютный покой;
д) приложить к его голове холодный компресс.
35. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при переломе ребер.
а) придать пострадавшему возвышенное положение полусидя (полулежа);
б) направить пострадавшего в лечебное учреждение (в положении сидя или полулежа) либо вызвать «скорую помощь» ;
в) наложить тугую бинтовую повязку на грудную клетку, делая первые ходы бинта в состоянии выдоха у пострадавшего;
г) дать пострадавшему обезболивающее средство.
36. Укажите последовательность выполнения мероприятий при оказании первой медицинской помощи пострадавшему при открытом пневмотораксе. а) придать пострадавшему возвышенное положение с приподнятым изголовьем;
б) обработать края раны 1 % -м раствором бриллиантовой зелени и прикрыть рану несколькими большими салфетками, которые закрепить на грудной клетке;
в) наложить герметизирующую повязку;
г) если есть возможность, дать пострадавшему кислород;
д) срочно вызвать «скорую помощь».
37. Первую медицинскую помощь при переломе костей таза надо выполнять в следующем порядке:
а) дать пострадавшему обезболивающее средство;
б) уложить пострадавшего на спину, на твердый щит (доски, фанеру);
в) под колени пострадавшему положить скатанное одеяло или пальто так, чтобы нижние конечности были согнуты в коленях или разведены в стороны;
г) немедленно вызвать «скорую помощь».
38. При травматическом шоке оказывать первую медицинскую помощь необходимо в следующем порядке:
а) вызвать «скорую помощь»;
б) устранить действие травмирующего фактора;
в) остановить кровотечение;
г) дать пострадавшему обезболивающее средство;
д) осторожно придать пострадавшему горизонтальное положение, в случае рвоты голову повернуть нђбок;
е) проверить наличие дыхания и работу сердца у пострадавшего, при их отсутствии начать реанимацию;
ж) если не повреждены ноги, придать им возвышенное положение;
з) провести временную иммобилизацию места повреждения.
39. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при остановке сердца:
а) вызвать «скорую помощь» или доставить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение;
б) расстегнуть стесняющие дыхание пояс, ворот рубашки, галстук;
в) уложить пострадавшего на твердую ровную поверхность;
г) нанести прекардиальный удар;
д) провести искусственную вентиляцию легких;
е) приступить к непрямому массажу сердца.
40. Первая медицинская помощь при инсульте выполняется в следующем порядке:
а) положить пострадавшего в удобное положение, ослабить тугую одежду на шее, груди, талии;
б) проверить наличие дыхания у пострадавшего, при его отсутствии выполнить искусственное дыхание;
в) если нет травм головы, шеи или позвоночника, помочь пострадавшему перекатиться на поврежденную сторону, немного приподнять его голову и грудь и подложить под них
подушки или одеяло, обеспечить тепло, к голове можно приложить холод;
г) обеспечить приток свежего воздуха;
д) проверить наличие пульса у пострадавшего, при его отсутствии начинать реанимацию;
е) срочно вызвать «скорую помощь» .
ВАРИАНТ
1. Активные действия человека по формированию, сохранению и укрепленир своего здоровья — это:
а) отказ от курения;
б) отказ от употребления спиртных напитков;
в) занятия физической культурой;
г) закаливание;
д) соблюдение гигиенических правил;
е) отказ от употребления наркотиков.
2. Науку, которая изучает влияние внешней среды на здоровье а отдельного человека и всего населения, а также разрабатываб ет гигиенические нормы, требования и правила сохранения в здоровья, высокой трудоспособности и продления активного долголетия, называют:
а) психологией;
б) валеологией;
в) гигиеной;
г) культурологией.
З. Какие из указанных ниже продуктов питания наиболее спо собствуют укреплению зубов и десен?
а) яблоки;
б) морковь;
в) сельдерей;
г) арахис и орехи;
д) шоколад;
е) семечки подсолнуха;
ж) сыр;
з) жирное мясо.
4. Благоприятно влияет на состояние волос:
а) употребление в пищу каш (особенно овсяной);
б) расчесывание пластмассовой расческой;
в) употребление в пищу острых блюд;
г) подвижные игры на свежем воздухе;
д) крепкий полноценный сон.
5. Закон совместимости супругов кратко можно сформулировать так:
б
|
|
а) врожденные и приобретенные качества супругов должны быть схожими; б) врожденные и приобретенные качества супругов должны быть различкмми (контрастными); в) врожденные качества супругов должны быть контрастными, а приобретенные — схожими, подобными; г) врожденные качества супругов должны быть схожими, а приобретенные — различными. |
в |
|
6. |
В соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации |
|
|
|
заключение брака производится по истечении со дня подачи заявления в орган загса: |
а |
|
|
а) 15 дней; б) 1 месяца; в) 45 дней; г) 2 месяцев. |
в |
|
7. |
При наличии уважительных причин органы местного само- |
|
|
|
управления вправе разрешить желающим вступить в брак по |
а |
|
|
достижении ими возраста: |
б |
|
|
а) 14 лет; б) 15 лет; в) 16 лет; г) 20 лет. |
в |
|
8. |
Признание брака недействительным может быть установлено: |
|
|
|
а) по желанию одного из супругов; |
а |
|
|
б) по решению органа записи актов гражданского состояния; в) по требованию органа опеки и попечительства; г) только в судебном порядке. |
б в |
9. Расторжение брака может быть произведено:
а) в органе местного самоуправления;
б) в судебном порядке;
в) в органе записи актов гражданского состояния;
г) в органе законодательной власти.
10. В каких случаях один из родителей или оба родителя могут быть лишены родительских прав?
а) за уклонение от выполнения обязанностей родителей (в том числе за злостное уклонение от уплаты алиментов);
б) за отказ без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома или отделения, а также из другого учреждения (лечебного, воспитательного, социальной защиты населения и т. п.);
в) за злоупотребление родительскими правами;
г) если длительное время проживают отдельно от детей;
д) за жестокое обращение с детьми (в том числе за физическое и психическое насилие над ними, за покушение на их половую неприкосновенность);
е) если являются хроническими алкоголиками и наркоманами;
ж) если отбывают наказания за совершенные уголовные преступления;
з) если совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровъя супруга.
11. Всемирная организация здравоохранения условно подразделяет все заболевания, передающиеся половым путем, на две группы:
а) классические (сифилис, гонорея и др.);
б) вагиниты (молочница, трихомониоз, гарднереллез);
в) в основном поражающие центральную нервную систему, печень, крайне негативно влияющие на иммунитет (СПИД, гепатит В и др.);
г) язвенные (генитальный герпес, кондиломы).
12. В настоящее время известно более 20 болезней, передающихся половым путем, 8 из них могут оказаться смертельными.
Укажите их:
б) генитальные бородавки (кондиломы);
в) трихомониаз;
г) гонорея;
д) сифилис;
е) хламидиоз;
ж) гарднереллез;
з) генитальный герпес;
и) гепатиты В и С.
13. Вирус иммунодефицита человека передается 4 способами:
а) у инфицированных беременных женщин через плаценту
плоду;
б) через пищу, приготовленную инфицированным человеком;
в) через поцелуй инфицированного человека;
г) при половом контакте с инфицированным человеком;
д) через недостаточно простерилизованные медицинские инструменты;
е) через кровососущих насекомых;
ж) при переливании инфицированной крови или использовании препаратов, приготовленных на ее основе.
14, Заражение ВИЧ-инфекцией предусматривает наказание в виде:
|
а) только административного взыскания; |
а |
|
б) лишения свободы на срок до 8 лет; |
б |
|
в) мер гражданско-правовой ответственности; г) только дисциплинарного взыскания. |
в |
15, Укажите кровотечение, которое чаще всего возникает при закрытой травме (например, при ударе о рулевое колесо) или при падении человека на землю:
а) внешнее;
в
б) внутриполостное;
в) внутреннее;
г) наружное.
16. Кровотечение, которое возникает при повреждении печени и а селезенки, называется б а) венозным; в
б) артериальным;
в) внутриполостным;
г) паренхиматозным.
17. Как правило, артериальное кровотечение из сосудов верхних и нижних конечностей останавливают в два этапа:
а) вначале прижимают артерию выше места повреждения к кости; б) вначале прижимают артерию ниже места повреждения к кости;
в) вначале накладывают стандартный или импровизированный жгут;
г) затем накладывают стандартный или импровизированный жгут;
д) затем прижимают артерию выше места повреждения к кости; е) затем прижимают артерию ниже места повреждения к кости.
18. В какой последовательности следует накладывать кровоостанавливающий жгут при артериальном кровотечении?
а) растянуть жгут двумя руками, плотно приложить его к конечности, сделать оборот жгута вокруг конечности, затем второй, третий и закрепить его концы;
б) на расстоянии 3—5 см выше раны наложить вокруг конечности любую чистую мягкую ткань;
в) прижать пальцем артерию выше раны и придать конечности приподнятое положение;
г) прикрепить к жгуту записку с указанием даты и точного времени (часа и минут) наложения.
19. Главное предназначение давящей повязки:
а
а) уменьшение боли;
б) обеспечение покоя поврежденной части тела;
в
в) остановка кровотечения;
г) защита раны от вторичного инфицирования.
72
|
20. Остановка кровотечения приданием поврежденной конечно- |
|
|
сти возвышенного положения применяется главным образом: |
а |
|
а) при артериальном кровотечении; |
6 |
|
б) при смешанном кровотечении; в) при венозном кровотечении. 21. Особый вид внутреннего кровотечения, при котором наруша- |
в |
|
ется деятельность мозга и внутренних органов — это: |
а |
|
а) кровотечение в грудную полость; |
б |
|
б) кровотечение в полость живота; в) кровотечение в полость черепной коробки; г) кровотечение из носа. 22. Огнестрельные раны, возникающие в результате пулевого или осколочного ранения, могут быть: а) проникающими; б) сквозными; в) рваными; г) глубокими; д) мелкими; е) слепыми; ж) размозженными; з) касательными. 23. Повязка, наложенная на рану, состоит из двух частей: а) внешней, которая находится снаружи; б) наружной, которая закрепляет и удерживает повязку на ране; в) внутренней, которая соприкасается с раной и должна быть стерильной; г) нижней, которая обращена к ране; д) верхней, которая находится сверху. 24. Повязка, которую накладывают на рану первый раз, называется: |
в |
|
а) первичной медицинской; |
б |
|
б) первичной санитарной; в) первичной стерильной; |
в |
г) первичной бактерицидной.
25. Признаками ушиба являются:
а) боль, усиливающаяся при движении;
б) изменение длины конечности;
в) повышение температуры тела;
г) припухлость тканей (отек);
д) понижение температуры тела;
е) кровоподтек;
ж) иногда нарушение функций.
26. Растяжение связок — это: а а) результат механического воздействия на мягкие ткани не
6 очень большой силы в виде продольной тяги;
в
б) стойкое смещение суставных концов костей за пределы их нормальной подвижности;
в) закрытое повреждение тканей, часто с разрывом мелких кровеносных сосудов от удара твердым тупым предметом или падения на твердую поверхность;
г) результат быстрого механического воздействия на мягкие ткани с большой силой в виде поперечной тяги.
27. При растяжении первую медицинскую помощь необходимо оказывать в следующем порядке:
а) доставить пострадавшего в лечебное учреждение;
б) наложить холод на поврежденное место;
в) обеспечить поврежденной конечности покой и придать ей
возвышенное положение;
г) наложить на поврежденное место тугую повязку.
.б 28. Разрыв мышц можно определить по следующим признакам:
а) внезапная боль;
б) появление на месте разрыва западения (вмятинки);
в) припухлость;
г) повышение температуры тела;
д) затруднение дыхания;
е) посинение;
ж) расслабление всех мышц.
29. Вывих — это:
|
а) |
нарушение целостности кости в результате механического |
а |
|
|
воздействия; |
б в |
б) стойкое смещение суставных концов костей за пределы их нормальной подвижности, иногда с разрывом суставной сумки и связок и выходом суставного конца одной из костей из сумки при сильном механическом воздействии;
в) повреждение мягких тканей под влиянием растягивающей силы;
г) закрытое повреждение тканей и органов тела, часто с разрывом мелких кровеносных сосудов и образованием кровоподтеков от удара твердым тупым предметом или падения на твердую поверхность.
30. Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при вывихе.
а) наложить тугую повязку и зафиксировать сустав, используя косынку, шину, другие подручные средства;
б) дать пострадавшему обезболивающее средство;
в) обеспечить поврежденной конечности покой;
г) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
31. Признаками перелома конечности являются:
а) резкая боль, усиливающаяся при любом движении;
б) изменение положения и формы конечности;
в) устойчивая головная боль;
г) укорочение конечности и появление подвижности в необычном месте;
д) тошнота и рвота;
е) появление отечности и кровоподтека;
ж) головокружение.
32. При закрытом переломе первую медицинскую помощь рекомендуется оказывать в следующем порядке:
а) дать пострадавшему обезболивающее средство и положить на место травмы холод;
б) провести иммобилизацию (обездвижить место перелома);
в) доставить пострадавшего в лечебное учреждение.
33. Оказывать первую медицинскую помощь при травмах головы или позвоночника рекомендуется в следующем порядке:
а) если на пострадавшем надет защитный шлем, снять его только в случае отсутствия дыхания;
б) остановить наружное кровотечение;
в) по возможности держать голову и позвоночник пострадавшего в неподвижном состоянии;
г) следить за уровнем сознания и дыханием пострадавшего;
д) поддерживать проходимость дыхательных путей (для предотвращения закупорки дыхательных путей рвотными массами повернуть голову пострадавшего набок);
е) вызвать «скорую помощь» .
34. Выберите из перечисленных признаки, свидетельствующие о сотрясении головного мозга.
а) повышенная температура тела;
б) сонливость;
в) частичная или полная потеря сознания;
г) нечеткость зрения;
д) тошнота и рвота;
е) ощущение неутолимой жажды;
ж) неодинаковые зрачки;
з) нарушение координации движений;
и) временная потеря памяти в периоде перед травмой.
35. При закрытом пневмотораксе, который возникает при травмировании грудной клетки, первую медицинскую помощь рекомендуется оказывать в следующем порядке:
а) вызвать «скорую помощь»;
б) дать пострадавшему обезболивающее средство;
в) если есть возможность, дать ему кислород;
г) придать пострадавшему возвышенное положение с приподнятым изголовьем.
36. При ранении живота первую медицинскую помощь рекомендуется оказывать, выполняя следующие мероприятия:
а) если обнажились внутренние органы, накрыть их чистой влажной тканью или стерильными салфетками, не вправляя в брюшную полость;
б) наложить на рану стерильную повязку, укрепив ее полосками лейкопластыря;
в) если обнажились внутренние органы, осторожно вправить их в брюшную полость;
г) срочно доставить пострадавшего в лечебное учреждение (на носилках в положении лежа).
37. Причинами травматического шока чаще всего бывают тяжелые повреждения, такие как:
а) размозжение мягких тканей;
б) вывих;
в) растяжение мышц и связок;
г) раздробление костей;
д) отрыв конечностей;
е) сильный ушиб;
ж) обширные ожоги.
38. Признаками остановки сердца являются:
а) асимметрия зрачков;
б) потеря сознания;
в) отсутствие пульса на сонных артериях;
г) отсутствие дыхания;
д) полное расслабление всех мышц;
е) одышка.
39. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности рекомендуется выполнять в следующем по: рядке:
а) дать пострадавшему валидол или нитроглицерин (под язык), либо корвалол (40 капель на 100 мл воды);
б) срочно вызвать «скорую помощь»;
в) придать пострадавшему удобное полусидячее положение в постели и обеспечить приток свежего воздуха (открыть форточку, окно, дверь);
г) обложить пострадавшего грелками;
д) побрызгать пострадавшему на лицо и шею прохладной водой и дать понюхать нашатырный спирт.
40. Выберите из приведенных ниже признаков симптомы, свидетельствующие об инсульте.
а) сильная головная боль;
б) тошнота;
в) головокружение;
г) потеря чувствительности одной стороны тела;
д) опущение уголка рта с одной стороны;
е) понижение температуры тела;
ж) спутанность речи;
з) повышение температуры тела;
и) затуманенность зрения;
к) асимметрия зрачков;
л) потеря сознания.
ВАРИАНТ
1. Воинская обязанность — это:
а а) особый вид государственной службы, исполняемой в Вооб
руженных Силах, других войсках, органах и воинских
в
формированиях;
б) система знаний о подготовке и ведении военных действий;
в) установленный законом почетный долг граждан с оружием в руках защищать свое Отечество, нести службу в рядах Вооруженных Сил, проходить вневойсковую подготовку и выполнять другие связанные с обороной страны обязанности.
2. Граждане Российской Федерации проходят военную службу:
а а) по призыву и в добровольном порядке (по контракту); б б) только по призыву; в
в) только в добровольном порядке (по контракту);
г) в порядке воинской повинности.
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
||||||||||
а) определения индивидуального физического развития призывников, так как с первых дней военной службы они испытывают значительные нагрузки;
б) обеспечения соответствия индивидуально-психологических качеств граждан, призываемых на военную службу, современным требованиям в Вооруженных Силах Российской I
Федерации;
в) определения качества освоения дополнительных образовательных программ по военной подготовке.
6. Какой категории профессиональной пригодности гражданина, а призываемого на военную службу, соответствует формулиб ровка «рекомендуется»?
в
а) первой;
б) второй;
в) третьей;
г) четвертой.
7. Согласно психологической классификации воинских должностей на командные должности целесообразно готовить и назначать граждан, имеющих следующие гражданские специальности:
а) бригадир;
б) токарь;
в) радиооператор;
г) учитель;
д) пожарный;
е) воспитатель.
8. С каким результатом необходимо молодому солдату пробеа жать З км, чтобы выполнить норматив для нового пополнеб ния воинских частей?
в
а) 14 мин.;
б) 14 мин. 15 сек.;
в) 14 мин. 30 сек.;
г) З мин. 45 сек.
9. Сколько раз необходимо подтянуться на перекладине молоа дому солдату, чтобы выполнить норматив для нового пополб нения воинских частей на оценку «хорошо»?
|
в |
а) 11 раз; |
в) 9 раз; |
|
|
б) 10 раз; |
г) 8 раз. |
10. Перечислите наиболее массовые военно-прикладные виды спорта, культивируемые в Вооруженных Силах Российской Федерации.
а) автомобильный (мотоциклетный);
б) гребно-парусный;
в) футбол;
г) плавание прикладное;
д) хоккей с мячом;
е) военно-спортивное ориентирование;
ж) парашютный спорт;
з) стрельба пулевая;
и) стрельба из лука.
|
11. Заключение по результатам медицинского освидетельствова- |
|
|
ния о категории годности к военной службе, обозначенное буквой «А», соответствует формулировке: |
а |
|
а) не годен к военной службе; б) годен к военной службе; в) ограниченно годен к военной службе; г) временно не годен к военной службе. 12. Заключение по результатам медицинского освидетельствова- |
в |
|
ния о категории годности к военной службе, обозначенное |
а |
|
буквой «Б», соответствует формулировке: |
б |
|
а) не годен к военной службе; б) годен к военной службе; в) ограниченно годен к военной службе; г) годен к военной службе с незначительными ограничениями 13. Увольнение с военной службы — это: |
в |
|
а) регулярный отдых, предоставляемый в соответствии с за- |
а |
|
конодательством всем |
б |
военнослужащим;
б) краткосрочный отпуск из расположения воинской части;
в) установленное законом освобождение от дальнейшего несения службы в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах.
14. До какого возраста могут пребывать в запасе Вооруженных а Сил Российской Федерации солдаты, матросы, сержанты и б старшины?
в
а) до 35 лет;
б) до 40 лет;
в) до 45 лет;
г) до 50 лет.
15. Каким законом определены права, свободы, обязанности и
а
ответственность военнослужащих?
6 а) Федеральным законом «Об обороне»;
в
б) Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» ;
в) Федеральным законом «О статусе военнослужащих»;
г) Федеральным законом «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации» .
16. Что является непременным условием для реализации права а на замену военной службы альтернативной гражданской б службой?
в
а) желание близких родственников;
б) наличие двух и более детей;
в) наличие ребенка-инвалида в возрасте до трех лет;
г) противоречие несения военной службы убеждениям или вероисповеданию, а также другие случаи, установленные федеральным законом;
д) устойчивое нежелание выполнять обязанности военной службы.
17. Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации подразде-
ляются: б а) на боевые и строевые;
в
б) на боевые и общевоинские;
в) на боевые, строевые, тактические и гарнизонные;
г) на дисциплинарные и строевые.
18. Боевые уставы Вооруженных Сил Российской Федерации содержат:
|
а) описание способов передвижения военнослужащих на по- |
б |
|
ле боя; б) правила, определяющие порядок действий при внезапном нападении противника; в) теоретические положения и практические рекомендации по использованию войск в бою. 19. Права и обязанности военнослужащих Вооруженных Сил |
в |
|
Российской Федерации, взаимоотношения между ними, пра- |
а |
|
вила внутреннего распорядка определяет: |
б |
|
а) Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации; б) Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации; в) Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации; г) Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации. 20. Виды поощрений и взысканий, права командиров по их при- |
в |
|
менению, порядок подачи и рассмотрения обращений (пред- |
а |
|
ложений, заявлений и жалоб) определяет: |
б |
|
а) Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации; б) Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации; в) Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации; г) Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. 21, Призыву на военную службу подлежат граждане мужского |
в |
|
пола, состоящие или обязанные состоять на воинском учете, |
а |
|
не пребывающие в запасе и не имеющие права на освобождение от военной службы, в возрасте: |
б |
а) от 18 до 24 лет;
|
б) |
от 18 до 25 лет; |
|
в) |
от 18 до 26 лет; |
|
г) |
от 18 до 27 лет. |
22. Не подлежат призыву на военную службу граждане:
а) имеющие предусмотренную государственной системой ат-
тестации ученую степень;
б) отбывающие наказание в виде обязательных работ, исправительных работ, ограничения свободы, ареста или лишения свободы;
в) имеющие неснятую или непогашенную судимость за совершение преступления;
г) имеющие двух и более детей;
д) в отношении которых ведется дознание или предварительное следствие, а также уголовное дело передано в суд;
е) имеющие ребенка, воспитываемого без матери.
23. Гражданам, признанным в установленном Федеральным заа коном «О воинской обязанности и военной службе» порядке б временно негодными к военной службе, предоставляется от-
в
срочка от призыва на срок:
а) от 26 недель до 24 месяцев;
б) от 26 недель до 12 месяцев;
в) от 6 до 12 месяцев;
г) от 6 до 24 месяцев.
24. Призывная комиссия для проведения призыва назначается в
составе: а) главы или другого представителя местной администра-
ЦИИ;
б) районого (городского) военного комиссара или его заместителя;
в) специалиста по профессиональному психологическому отбору;
г) секретаря комиссии;
д) председателя комиссии;
е) врача, руководящего работой по медицинскому освидетельствованию;
ж) представителя органа внутренних дел;
з) представителя органа управления образованием;
и) представителя органа службы занятости населения.
25. Началом военной службы для граждан, не пребывающих в
|
запасе и призванных на службу, считается: а) день принятия Военной присяги; |
а |
|
б) день убытия из военного комиссариата к месту службы; в) день прибытия к месту военной службы; г) день прибытия в военный комиссариат. 26. Первый контракт о прохождении военной службы вправе |
в |
|
ключать граждане в возрасте: а) от 18 до 27 лет; |
а |
|
б) от 18 до 30 лет; в) от 18 до 35 лет; г) от 18 до 40 лет. 27. Укажите срок службы по первому контракту для поступаю- |
в |
|
щих на военную службу в качестве солдат, матросов, сержан- |
а |
|
тов, старшин. |
б |
|
а) 2 года; б) З года; в) 4 года; г) 5 лет. 28. Для военнослужащих, проходящих военную службу по при- |
в |
|
зыву, общая продолжительность службы по призыву и первому контракту для солдат, матросов, сержантов и старшин |
а |
|
должна составлять: а) З года; б) 4 года; в) 5 лет; г) 6 лет. 29. Система воинских званий для всех составов военнослужащих |
в |
|
установлена: |
а |
|
«О обязанности и воен- |
б |
а) Федеральным законом воинской ной службе» ;
б) Федеральным законом «Об обороне»;
в) Федеральным законом «О статусе военнослужащих»;
г) Уставом внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации.
30. Присвоение воинских званий высших офицеров (генералов и в адмиралов) производит:
6 а) министр обороны Российской Федерации; в
б) Президент Российской Федерации;
в) Совет Безопасности Российской Федерации;
г) Государственная Дума Российской Федерации.
z 31. Какими законами определено правовое положение (статус) военнослужащих?
а) Федеральным законом «О безопасности» ;
б) Федеральным законом «Об обороне» ;
в) Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе»;
г) Федеральным законом «О статусе военнослужащих» .
32. К дисциплинарной ответственности привлекают военнослуа жащих: б а) за противоправные виновные действия (бездействие), прев
дусматривающие административную ответственность;
б) за противоправные виновные действия (бездействие), выражающиеся в нарушении воинской дисциплины, которые не влекут за собой уголовную или административную ответственность;
в) за противоправные виновные действия (бездействие), предусматривающие уголовную ответственность;
г) за противоправные виновные действия (бездействие), выражающиеся в нарушении воинской дисциплины, которые влекут за собой административную и уголовную ответственность.
33. Военнослужащих привлекают к административной ОТВУГСТа венности:
б а) на общих основаниях только в соответствии с законодав тельством об административных правонарушениях;
б) только в соответствии с Дисциплинарным уставом Вооруженных Сил Российской Федерации;
в) на общих основаниях в соответствии с законодательством об административных правонарушениях, но с учетом некоторых особенностей.
34. Какие виды материальной ответственности применяют в отношении военнослужащих?
а) ограниченная;
б) неограниченная;
в) неполная;
г) полная;
д) минимальная;
е) максимальная.
|
35. За ущерб, причиненный по неосторожности при исполнении |
|
|
обязанностей военной службы, военнослужащих, проходящих |
а |
|
военную службу по призыву, привлекают к материальной от- |
б |
|
ветственности в размере причиненного ущерба, но не более: а) одного оклада месячного денежного содержания; б) двух окладов месячного денежного содержания; в) трех окладов месячного денежного содержания; г) четырех окладов месячного денежного содержания. 36. Военнослужащие подлежат уголовной ответственности: а) за совершение общеуголовных преступлений; б) за совершение преступлений против военной службы; в) за совершение грубых дисциплинарных проступков; г) за совершение серьезных административных правонарушений. Военнослужащий — защитник Отечества 37. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление |
в |
|
служить ее интересам и защищать ее от врагов — это: а) героизм; |
а |
|
б) воинский долг; в) мужество; |
в |
г) патриотизм.
38. Основными предметами боевой подготовки являются:
а) огневая подготовка;
б) тактическая подготовка;
в) теоретическая подготовка;
г) строевая подготовка;
д) практическая подготовка;
|
43. Профессиональная подготовка российских офицеров в учебных |
|
|
заведениях была организована: |
а |
|
а) в конце XVII — начале XVIII в. по инициативе Петра 1', б) в середине XVI в. при проведении реформ Иваном IV (Грозным); в) во второй половине XIX в. под руководством военного министра Д. А. Милютина. 44. В соответствии с Федеральным законом Российской Федера- |
в |
|
ции «О воинской обязанности и военной службе» в военные |
а |
|
образовательные учреждения профессионального образования |
б |
|
принимают граждан Российской Федерации, прошедших военную службу или проходящих военную службу по призыву, до достижения ими возраста: а) 20 лет; б) 22 год; в) 24 года; г) 26 лет. 45. Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, |
в |
|
могут быть направлены для выполнения задач в зоны воен- |
а |
|
ных конфликтов («горячие» точки): |
б |
|
а) независимо от желания военнослужащего; б) в добровольно-принудительном порядке; в) исключительно на добровольной основе (по контракту); г) по приказу командования. Международное гуманитарное право 46. Основа современного международного гуманитарного права — |
в |
|
это: |
а |
|
а) совокупность норм, направленных. на защиту прав чело- |
б |
|
века в мирное и военное время; б) совокупность норм, основанных на принципах гуманности |
в |
и направленных на защиту жертв вооруженных конфликтов и ограничение средств и методов ведения войны;
в) совокупность норм, направленных на защиту населения от опасных природных явлений и техногенных катастроф.
47. Укажите основные типы ограничений при ведении военных действий, предусмотренные международным гуманитарным правом.
а) ограничение по материкам;
б) ограничение по странам;
в) ограничение по лицам;
г) ограничение по народам;
д) ограничение по объектам;
е) ограничение по континентам;
ж) ограничение по средствам и методам ведения военных действий.
48. В качестве отличительного знака, обеспечивающего защиту а объектам, персоналу, учреждениям, транспортным средствам б гражданской обороны, используют:
в
а) синий равносторонний треугольник на оранжевом фоне;
б) бело-голубой щит;
в) три ярко-оранжевых круга, расположенные на одной оси на белом фоне.
49. Специальный отличительный знак, представляющий собой а бело-голубой щит, обозначает: б а) объекты, персонал, учреждения, транспортные средства
в
гражданской обороны;
б) общую защиту культурных ценностей;
в) особую защиту культурных ценностей;
г) установки и сооружения, содержащие опасные силы: плотины, дамбы, атомные электростанции.
50. Для эвакуации раненых или потерпевших кораблекрушение, а а также гражданских лиц из зоны боевых действий необхо-
димо использовать:
в
а) красный крест или красный полумесяц на белом фоне;
б) синий равносторонний треугольник на оранжевом фоне;
в) белый флаг;
г) белый квадрат с красной полосой по диагонали.
51. Признаками стрессового состояния являются:
а) ухудшение памяти;
б) невозможность сосредоточиться на чем-то;
в) боли в голове, спине, области желудка;
г) медленная речь;
д) повышенная возбудимость;
е) утрата чувства юмора;
ж) быстрая речь;
з) часто возникающее чувство усталости;
и) пониженная возбудимость.
52. Под социальной позицией понимается:
|
а) функциональное место, которое занимает человек по от- |
а |
|
ношению к другим людям в обществе; |
б |
|
б) оценка человеком отношений в обществе; в) совокупность установок, определяющих уровень и качество общественных отношений. 53. Направленность личности любого человека — это: |
в |
|
а) система взглядов на окружающую действительность и ме- |
а |
|
сто человека в ней; б) сочетание жизненных целей, мотивов деятельности, поведения и отношений к выбору определенного образа жизни и его активному осуществлению; в) сознательное воспитание у себя положительных качеств, ценимых с морально-нравственной точки зрения. |
в |
54, Наиболее важными морально-этическими качествами российского солдата являются:
а) совесть;
б) бдительность;
в) честь;
г) инициативность;
д) достоинство.
55. Наиболее распространенными методами психического саморегулирования являются:
а) дыхательная гимнастика;
б) спортивная гимнастика;
в) аутогенная тренировка;
г) тренировка памяти;
д) выполнение упражнений на концентрацию внимания.
ВАРИАНТ
1. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной
а
службе» определяет, что военная служба исполняется граж-
данами:
в
а) только в Вооруженных Силах Российской Федерации;
б) в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, органах, воинских формированиях, в воинских подразделениях федеральной противопожарной службы, в создаваемых на военное время специальных формированиях;
в) в Вооруженных Силах Российской Федерации, войсках гражданской обороны, внутренних войсках, органах Федеральной службы безопасности;
г) в Вооруженных Силах Российской Федерации, воинских формированиях и других войсках.
2. Согласно Федеральному закону «О воинской обязанности и
а военной службе» первоначальная постановка на воинский б учет граждан мужского пола осуществляется в период:
в
а) с 1 января по 1 апреля в год достижения ими возраста 17 лет; б) с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 16 лет; в) с 1 января по 31 марта в год достижения ими возраста 17 лет.
|
З. |
Считаются уклонившимися от исполнения воинской обязан- |
|
|
|
ности и подлежащими административной ответственности |
а |
|
|
граждане: |
б |
|
|
а) не явившиеся по вызову военного комиссариата в указан- |
в |
ный срок по уважительной причине, подтвержденной документом;
б) не явившиеся по вызову военного комиссариата в указанный срок без объяснения причин;
в) явившиеся по вызову военного комиссариата с нарушением указанного срока (опозданием) по уважительной причине, подтвержденной документом;
г) явившиеся по вызову военного комиссариата с опозданием.
Укажите родственников, тяжелое состояние которых является уважительной причиной для неявки в указанный срок по вызову военного комиссариата:
а) отец, мать;
б) жена, муж;
в) сын, дочь;
г) родной брат, родная сестра;
д) двоюродный брат, двоюродная сестра;
е) племянник, племянница;
ж) дедушка, бабушка;
з) усыновитель;
и) родной дядя, родная тетя.
По результатам профессионального психологического отбора определяется оценка о профессиональной пригодности гражданина к исполнению обязанностей в сфере военной деятельности. Она может быть такой:
а) рекомендуется в первую очередь;
б) рекомендуется во вторую очередь;
в) рекомендуется;
г) рекомендуется в основном;
д) рекомендуется условно;
е) рекомендуется с ограничениями;
ж) не рекомендуется.
6. Какой категории соответствует оценка профессиональной пригодности «рекомендуется» гражданина, призываемого на военную службу?
а) первой категории профессиональной пригодности (полностью соответствует требованиям воинских должностей);
б) второй категории профессиональной пригодности (в основном соответствует требованиям воинских должностей); в) третьей категории профессиональной пригодности (минимально соответствует требованиям воинских должностей).
7. Согласно психологической классификации воинских должностей, замещаемых сержантами, старшинами, солдатами и матросами, на должности специального назначения целесообразно отбирать кандидатов, имеющих гражданские специальности:
а) машиниста автокрана;
б) кузнеца;
в) водолаза;
г) пожарного;
д) монтажника;
е) учителя;
ж) горнорабочего;
з) спасателя;
и) каскадера;
к) оператора ЭВМ.
8. С каким результатом надо пробежать на лыжах 5 км, чтобы а выполнить норматив для нового пополнения воинских частей на оценку «отлично»?
в а) 30 мин.; б) 31 мин.;
в) 29 мин.;
г) 32 мин.
9. Какое минимальное расстояние необходимо проплыть в спора тивной форме, чтобы выполнить норматив для нового пополб нения воинских частей?
в а) 20 м; б) 30 м
в) 40 м;
г) 50 м.
10. Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» установлены:
а) обязательная подготовка к военной службе;
б) специальная подготовка к военной службе;
в) необходимая подготовка к военной службе;
г) добровольная подготовка к военной службе;
д) принудительная подготовка к военной службе;
е) полная подготовка к военной службе.
: 11. По результатам медицинского освидетельствования врачамиспециалистами могут быть вынесены следующие заключения о годности к военной службе:
а) годен к военной службе;
б) пригоден к военной службе;
в) годен к военной службе с незначительными ограничениями;
г) минимально годен к военной службе;
д) ограниченно годен к военной службе;
е) неограниченно годен к военной службе;
ж) временно не годен к военной службе;
з) не годен к военной службе.
12. Служебное подчинение младших старшим, нижестоящих органов вышестоящим, а также исполнение правил служебной, а в том числе воинской, дисциплины во взаимоотношениях б между различными по служебному положению и званию ли- в цами — это:
а) дисциплинированность;
б) субординация;
в) исполнительность;
г) уважительное отношение.
13. Запас Вооруженных Сил Российской Федерации предназначен:
а) для подготовки населения к ведению партизанских действий в случае необходимости;
б) для развертывания армии при мобилизации и ее пополнения во время войны;
в) для создания резерва различных специалистов, необходимых в народном хозяйстве.
14. Граждане, состоящие в запасе, могут призываться на военные сборы продолжительностью:
а) до 2 месяцев, но не чаще одного раза в 2 года;
б) до З месяцев, но не чаще одного раза в З года;
в) до 2 месяцев, но не чаще одного раза в З года;
г) до З месяцев, но не чаще одного раза в 2 года.
15. Каким из федеральных законов установлены права, свободы, обязанности и ответственность военнослужащих, а также основы государственной политики по правовой и социальной в защите военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы и членов их семей?
а) Федеральным законом «Об обороне»;
б) Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» ;
в) Федеральным законом «О статусе военнослужащих» .
16. Официальные нормативные правовые документы, регламен-
а
тирующие повседневную деятельность военнослужащих, б жизнь, быт и несение службы в вооруженных силах, подго-
в
товку личного состава, определяющие основы боевых деЙствий войск — это:
а) приказы командиров и начальников;
б) официальные распоряжения;
в) воинские уставы;
г) организационные указания.
17. Первый русский воинский устав был составлен:
а
а) во второй половине XIV века воеводой Дмитрием Боброкв Волынским;
б) во второй половине XVI века воеводой Михаилом Бара-
тынским;
в) в первой четверти XVII века Онисимом Михайловым;
г) в первой четверти XVIII века Петром 1.
18. Воинские уставы принято подразделять на два вида:
а) боевые;
б) повседневные;
в) полевые;
г) общевоинские;
д) общевойсковые;
е) армейские;
ж) военно-морские.
|
19. Права и обязанности военнослужащих Вооруженных Сил |
|
|
Российской Федерации, взаимоотношение между ними, обязанности основных должностных лиц полка и его подразде- |
а |
|
лений определяет: а) Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации; б) Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации; в) Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации; г) Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации. 20. Строевые приемы и движения без оружия и с оружием, строи |
в |
|
подразделений- и воинских частей в пешем порядке и на машинах, обязанности военнослужащих перед построением и в строю, способы передвижения на поле боя и действия при внезапном нападении противника определяет: а) Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации;. б) Боевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации; в) служебный регламент воинской части; г) Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации. 21. Призыв граждан на военную службу осуществляется на осно- |
а |
|
вании: |
а |
|
а) приказа Министра обороны Российской Федерации; |
б |
|
б) постановления Правительства Российской Федерации; в) указа Президента Российской Федерации; г) решения Государственной Думы Российской Федерации. |
в |
22. Кто подлежит призыву на военную службу?
а) все граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, годные к военной службе по состоянию здоровья;
б) граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учете, не пребывающие в запасе и не имеющие права на освобождение от военной службы;
в) граждане в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие права на освобождение от военной службы;
г) граждане мужского пола Российской Федерации и стран СНГ в возрасте от 18 до 27 лет.
23. Гражданам, признанным на медицинском освидетельствоваа нии временно не годными к военной службе, предоставляют
6 отсрочку от призыва для обследования и лечения на срок: в
а) от 6 до 12 месяцев;
б) от З до 12 месяцев;
в) от 9 до 12 месяцев;
г) от З до 9 месяцев.
24. Граждан, признанных негодными к военной службе:
а а) зачисляют в запас; б б) направляют на лечение;
в
в) направляют на альтернативную гражданскую службу;
г) снимают с воинского учета.
25. При несении военной службы на военнослужащих возлагает-
ся выполнение:
а) общих обязанностей;
б) частных обязанностей;
в) специфических обязанностей;
г) должностных обязанностей;
д) персональных обязанностей;
е) специальных обязанностей.
26. Какие условия закрепляются при заключении контракта О прохождении военной службы?
а) срок службы;
б) исполнение дополнительных обязанностей;
в) исполнение должностных и специальных обязанностей;
г) соблюдение прав гражданина, включая получение социальных гарантий и компенсаций;
д) соблюдение прав гражданина и прав членов его семьи, включая получение социальных гарантий и компенсаций.
27. Назовите срок службы по первому контракту для поступаю-
|
щих на военную службу в качестве прапорщиков, мичманов, офицеров. |
а |
|
а) З года; б) 4 года; в) 5 лет; г) 6 лет. 28. Для солдат, матросов, сержантов и старшин общая продол- |
в |
|
жительность службы по призыву и первому контракту должна составлять: |
а |
|
а) 2 года; б) З года; в) 4 года; г) 5 лет. 29. В Вооруженных Силах Российской Федерации, других вой- |
в |
|
сках, воинских формированиях и органах установлены сле- |
а |
|
дующие составы военнослужащих: |
б в |
а) юнги и курсанты, солдаты и матросы, сержанты и старшины, боцманы, прапорщики и мичманы, младшие офицеры и старшие офицеры, генералы;
б) солдаты и матросы, сержанты и старшины, прапорщики и мичманы, офицеры и генералы;
в) курсанты, солдаты и матросы, сержанты и старшины, прапорщики и мичманы, младшие офицеры, средние офицеры, старшие офицеры, высшие офицеры;
г) солдаты и матросы, сержанты и старшины, прапорщики и мичманы, младшие офицеры, старшие офицеры, высшие офицеры.
30. Военная форма одежды подразделяется:
а а) на полевую (летнюю и зимнюю), повседневную для строя 6 (летнюю и зимнюю), повседневную вне строя (летнюю и в зимнюю), парадную для строя (летнюю и зимнюю), парадную вне строя (летнюю и зимнюю);
б) на полевую (летнюю и зимнюю), повседневную (летнюю и зимнюю), парадную (летнюю и зимнюю), парадно-выходную (летнюю и зимнюю);
в) на боевую, полевую, строевую, парадную (каждая из них на летнюю и зимнюю);
г) на маскировочную, повседневную, выходную, парадную, полевую.
31. Все военнослужащие независимо от воинского звания и воинской должности равны перед законом и могут привлекаться:
а) к административной, материальной и уголовной ОТВУГСТ-
в
веннос•ги;
б) к дисциплинарной, материальной и уголовной ответственности;
в) к дисциплинарной, административной, материальной, гражданско-правовой и уголовной ответственности;
г) к дисциплинарной, административной и гражданскоправовой ответственности.
32. В каких случаях увеличивается строгость наложенного дисциплинарного взыскания?
а) если проступок совершен во время боевого дежурства (боевой службы);
б) если проступок совершен в состоянии опьянения;
в) если проступок совершен в выходной день;
г) если проступок совершен при исполнении должностных или специальных обязанностей;
д) если проступок совершен во время отпуска;
е) если проступок привел к существенному нарушению внутреннего распорядка.
33. Какие административные наказания быть применены к военнослужащим, проходящим военную службу по призыву?
а) предупреждение;
б) административный арест;
в) исправительные работы;
г) дисквалификация;
д) лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
е) конфискация орудия . (предмета) административного правонарушения;
ж) административный штраф.
34. За ущерб, причиненный по неосторожности при исполнении
обязанностей военной службы, военнослужащие, проходящие военную службу по контракту, и граждане, призванные на военные сборы, несут материальную ответственность в размере причиненного ими ущерба, но не более:
а) одного оклада месячного денежного содержания и одной месячной надбавки за выслугу лет;
б) одного оклада месячного денежного содержания и двух месячных надбавок за выслугу лет;
в) двух окладов месячного денежного содержания и одной месячной надбавки за выслугу лет;
г) двух окладов месячного денежного содержания и двух месячных надбавок за выслугу лет.
35. В течение какого срока со дня обнаружения причиненного ущерба военнослужащий может быть привлечен к материальной ответственности?
а) 1 года;
б) 2 лет;
в) З лет;
г) 4 лет.
36. За совершение преступлений, предусмотренных Уголовным Кодексом Российской Федерации, военнослужащие могут быть подвергнуты уголовному наказанию:
а) районными и городскими судами, на территории которых совершено преступление;
б) военными судами;
в) районными и городскими судами, на территории КОТОРЫХ расположена воинская часть;
г) судами чести офицеров и прапорщиков.
37.Строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими поа рядка и правил, установленных законами Российской Федерации, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российв ской Федерации и приказами командиров (начальников) это:
а) исполнительность;
б) дисциплинированность;
в) воинская дисциплина;
г) добросовестность.
38.Главная цель боевой подготовки войск:
а а) научить военнослужащих мастерскому обращению с оруэкием и боевой техникой, умелому выполнению обязаннов стей в сложных условиях обстановки, в разное время года, суток и в любую погоду, на разнообразной местности;
б) обучить военнослужащих применению оружия для поражения противника в боевой обстановке;
в) развить у военнослужащих наиболее важные для каждой воинской специальности волевые и физические качества;
г) изучение материальной части военной техники, правил ее эксплуатации, ее практического обслуживания и ремонта.
z 39. Главные общие требования, которые воинская деятельность предъявляет к каждому военнослужащему, это высокий уровень:
а) общей теоретической подготовки;
б) боевого мастерства;
в) знаний о природе и обществе;
г) юридических знаний;
д) дисциплинированности;
е) повседневных практических умений;
ж) психологической подготовки.
40. Основными качествами, образующими структуру личности гражданина, являются:
а) направленность личности;
б) социальные интересы;
в) характер;
г) способности;
д) направление личности;
е) темперамент.
41. В Вооруженных Силах Российской Федерации принципом военного руководства является: а б а) ограниченная коллегиальность; в
б) единоначалие;
в) субординация;
г) взаимная ответственность.
42. Если поведение военнослужащего обусловлено исключительно пониманием норм и правил, не требующим каких-либо а напоминаний — это:
а) самодисциплина;
б) исполнительность;
в) дисциплинированность.
43. В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О воинской обязанности и военной службе» в военные образовательные учреждения профессионального образования б принимают граждан Российской Федерации, не проходивших в военную службу, в возрасте:
а) от 17 до 20 лет;
б) от 17 до 21 года;
в) от 16 до 21 года;
г) от 16 до 22 лет.
: 44. Прием в военные образовательные учреждения профессионального образования граждан Российской Федерации, не а проходящих военную службу, проводят: 6 в
а) по личному заявлению, которое необходимо подать в образовательное учреждение до 1 мая года поступления;
б) по личному заявлению, которое необходимо подать до 1 мая года поступления в районный (городской) военный комиссариат по месту жительства;
в) по личному заявлению, которое необходимо подать по прибытии в образовательное учреждение.
45. Международное сотрудничество в целях коллективной безопасности и совместной обороны, как один из аспектов обороны страны, установлено: в
а) Федеральным законом «О безопасности» ;
б) Федеральным законом «Об обороне»;
в) Указом Президента Российской Федерации;
г) Военной доктриной Российской Федерации.
46. Укажите четыре основных документа международного гуманитарного права.
а) I Женевская конвенция от 12 августа 1949 года;
б) Дополнительные протоколы к Женевским конвенциям от 8 июня 1977 года;
в) П Женевская конвенция от 12 августа 1949 года;
г) Женевский Протокол о запрещении применения во время войны удушающих, токсических или им подобных газов и бактериологического оружия от 17 июня 1925 года;
д) III Женевская конвенция от 12 августа 1949 года;
е) IV Женевская конвенция от 12 августа 1949 года.
47. Красный крест и красный полумесяц на белом фоне во время вооруженных конфликтов предназначены для защиты:
а) военных медицинских служб;
б) организаций гражданской обороны;
в) нейтральной зоны;
г) гражданских медицинских служб.
48. Для обозначения объектов, нападение на которые может вызвать высвобождение опасных сил из-под контроля и поб следующие тяжелые потери среди гражданского населения в (плотины, дамбы, атомные электростанции), используют специальный отличительный знак:
а) синий равносторонний треугольник на оранжевом фоне;
б) бело-голубой щит;
в) три ярко-оранжевых круга, расположенных на одной оси на белом фоне.
49. Эмблемы красного креста и красного полумесяца запрещается применять для защиты:
а) военных объектов;
б) вооруженных комбатантов;
в) военного и гражданского духовного персонала (в составе гражданской медицинской службы и гражданской обороны);
г) складов (баз) для размещения оружия;
д) наблюдательных постов.
50. Белый квадрат с красной полосой по диагонали применяется для обозначения нейтральных зон, предназначенных для защиты:
а) раненых и больных;
б) наблюдательных постов;
в) защиты медицинского персонала для ухода за ранеными и больными;
г) гражданских лиц, выполняющих работы военного характера;
д) не принимающих участия в военных действиях гражданских лиц, которые не выполняют работ военного характера;
е) военных объектов.
51. Дистресс — это стресс, который:
а) приятен;
б) вредоносен;
в) положителен;
г) неприятен;
д) не причиняет никакого вреда;
е) негативен;
ж) хорошо влияет на состояние организма.
|
52. Что такое «социальная роль человека»? |
|
|
а) функциональное место, которое может занимать человек |
а |
|
по отношению к другим людям в обществе; |
б |
|
б) система действий, которых ожидает от человека его окружение; |
в |
в) сочетание жизненных целей, мотивов деятельности, поведения и отношений к выбору определенного образа жизни и его активному осуществлению.
15: в; г; д; ж; з; и; к.
Вариант lI
14: а; д; в; б; ж; г; е.
22: а; б; в; е.
31: б; в; г; е; ж; з.
37: а; б; г; е; ж.
21: а; б; г; д; ж; з. 22: а; б; в; д; е; ж.
33: а.
46: б; в; д; е; ж; з.
51: а; в; г; е; ж; к; л; м.
39: а; б; г; е; ж; з.
49: а; г; д; е; ж.
51: а; в; г; ж.
Ответы на тестовые задания
Вариант
30: б; в; г; е; ж; з. 31: в; г; д; ж; з.
Вариант ll
24: а; б; в; ж; е; з; г. 25: в.
31: а; в; ж.
Вариант
15: б; в; г; е; ж.
Вариант ll
14: а; б; д; ж; з; и.
Ответы на тестовые задания
Вариант 
33: а; б; в; г; е; ж; 21: а; б; в; е; ж; з;
23: в; а; б; г; ж; е;
28: 6.
Вариант ll
25: а; г; е; ж.
13: а; г; д; ж. 
37: б; в; а; г.
29: 6.
34: б; в; г; д; ж; з; и. 35: б; г; в; а.
37: а; г; д; ж.
40: а; б; в; г; д; ж; и;
Ответы на тестовые задания
Вариант
24: а; б; г; е; ж;
з; и.
10: а; б;
г; е; ж; з. 
Вариант ll
33: б; в; ж.
40: а; в; г; е; ж.
47: в; д; ж.
51: а; б; в; д; е; ж; з. 52: а.
39: б; ж; д.
40: а; в; г; е.
41: 6.
Учебно-метоДическое изДание
Миронов Сергей Константинович
Миронов Владимир Константинович Карташёва Татьяна Андреевна
ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
10—11 классы
Издательство «ЭКЗАМЕН»
Гигиенический сертификат
№ 77.99.60.953.д.000454.ш .09 от 27.01.2009 г.
Главный редактор Л.Д. Лаппо Редактор ТА. Карташева
Технический редакгор ТВ. Фатюхина
Корректор И.В. Русанова
Дизайн обложки О.А. ПалаДий
Компьютерная верстка ЕЮ. Лысова
105066, Москва, ул. Нижняя Красносельская, д. 35, стр. 1. www.examen.biz
E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz; по вопросам реализации: sale@examen.biz тел./факс 641-00-30 (многоканальный)
Общероссийский классификатор продукции ок 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная
Отпечатано с готовых диапозитивов заказчика в ГППО «Псковская областная типография».
180004, г. Псков, ул. Ротная, 34
По вопросам реализации обращаться по тел.: 641-00-30 (многоканальный).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения).
Предлагаемое пособис включает тесты по основам безопасности жизнедеятельности для текущего и итогового контроля. Тесты сгруппированы по темам учебной программы, ко ВССМ тестам ДиНЫ ответы.
Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся. проверки домашних заданий при работе с любым учебником по основам безопасности жизнедеятельности для 10 и 11 классов, входящим в Федеральный перечень учебников.
6 666 168 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Максимов Сергей Юрьевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.