347190
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаТестыТесты по мировой художественной культуре для 11 класса "Авангардизм"

Тесты по мировой художественной культуре для 11 класса "Авангардизм"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1 вариант.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 вариант

1. Что являлось главным для художников- фовистов: а) цвет б) линия, в) объем,

2. Французские художники а)Жорж Брак, б) Пабло Пикассо, в)Фернан Леже, наиболее последовательные представители кубизма. Особенно ярко это проявилось в картинах «Авиньонские девицы», «Герника», принадлежащих одному из этих художников. Назовите автора этих картин.

3.Одним из основных авангардных течений был супрематизм. Основоположником этого течения был русский художник, открывший истинную реальность в «нуле форм»: а) Василий Кандинский б) Казимир Малевич в) Марк Шагал

4. Как известно искусство Пабло Пикассо имеет несколько периодов развития. Что явилось темой «розового» периода? а) изображение жертв фашизма б) Отображение человеческих страданий, жизнь слепых, нищих и алкоголиков, в) жизнь циркачей и бродяг


5. Определи картину НЕ принадлежащую кисти П. Пикассо: а) «Герника», б)« Семейство комедиантов», в «Женщина с гитарой»


6. Что означает слово «примитивизм» ? а) первоначальный, б) упрощенный в) наивный


2-е задание. Найди соответствие: 1) А.Матисс 2) С.Дали 3) А.Гауди 4) К. Малевич


hello_html_m12b01973.jpghello_html_m687db4ae.jpghello_html_2e88474b.jpg

А Б В


hello_html_5d50628f.jpg


Г

Выбранный для просмотра документ 2 вариант.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

2 вариант


1. Слово “супрематизм” – означало превосходство новой живописи над всем, что ей предшествовало. Основоположником этого супрематизма в России являлся: а) Василий Кандинский, б) Марк Шагал в) Казимир Малевич


2.Испанский художник Сальвадор Дали, опираясь на метод «автоматического письма», противопоставлявший творческой воле художника иррациональные безумные видения, создавал галлюцинаторные фантазмы. Его по праву считают основателем: а) кубизма б) супрематизма в) сюрреализма


3. Как известно искусство Пабло Пикассо имеет несколько периодов развития. Что явилось темой «голубого» периода? а) изображение жертв фашизма б) Отображение человеческих страданий, жизнь слепых, нищих и алкоголиков, в) жизнь циркачей и бродяг


4.Определи картину НЕ принадлежащую кисти П. Пикассо: а) «Авиньонские девицы», б)«Любительница абсента», б) «Женщина с головой из роз»


5. Преобладание ЦВЕТА над формой более характерно для: а)импрессионизма, б)сюрреализма, в) фовизма


6) Намеренное упрощение изобразительных средств и обращение художников к формам первобытного, средневекового, народного, искусства древних внеевропейских цивилизаций, детского творчества называется: а) авангардизм, б) сюрреализм. в) примитивизм


2-е задание. Найди соответствие: 1) А. Гауди 2) К. Малевич 3) П.Пикассо 4)С. Дали


hello_html_69750f0d.jpghello_html_m40d1c327.jpg

А Б

hello_html_33d17744.jpghello_html_m133ebfc5.gif

В Г

Краткое описание документа:

 Использование тестов для проверки знаний учащихся повышает их объективность, позволяет определить уровень самостоятельной работы. Это очень важная функция тестов, так как она позволяет повысить эффективность учебного процесса. Тесты дают возможность для выявления уровня знаний учащихся, некоторых индивидуальных характеристик учебной деятельности детей, таких, как темп деятельности, сосредоточенность, степень развитости памяти, внимания, отношения к делу. Следовательно, работа с тестами помогает изучать и учитывать личностные особенности каждого ребенка и продуктивнее индивидуализировать учебный процесс.

 

Общая информация

Номер материала: 451364

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.