учени
10 класса
_____________________________
Лабораторные
опыты
Лабораторный опыт
№1 Дата _________
Определение
элементарного состава органических соединений
Цель: научиться
определять элементарный состав органических веществ.
Оборудование
и реактивы:
химический стакан, парафиновая свеча, лучинка, известковая вода.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.174.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№2
Дата
_________
Изготовление
моделей молекул углеводородов.
Цель: научиться
собирать модели простейших углеводородов.
Оборудование
и реактивы:
пластилин 2 –х цветов, спички.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.174.
Ход
работы:
|
|
Рисунок
|
Описание
строения
|
|
Модель
молекулы метана
|
|
|
|
Модель
молекулы бутана
|
|
|
|
Модель
молекулы изобутана
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 3 Дата _________
Обнаружение
непредельных соединений в жидких нефтепродуктах.
Цель: научиться
обнаруживать непредельные соединения в жидких нефтепродуктах.
Оборудование
и реактивы:
жидкие нефтепродукты, раствор йода, раствор перманганата калия.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.175.
Ход работы
|
№
п/п
|
Реагенты
для распознавания веществ
|
Наблюдения
|
Выводы
|
|
Раствор
перманганата калия
|
Раствор
йода
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 4 Дата _________
Получение
и свойства ацетилена.
Цель: изучить
лабораторный способ получения ацетилена, выяснить его свойства.
Оборудование
и реактивы:
пробирки, пробка с газоотводной трубкой, штатив, вода, карбид кальция, раствор
перманганата калия.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.175.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 5 Дата _________
Ознакомление
с коллекцией «Нефть и продукты ее переработки».
Цель:
ознакомление с коллекцией «Нефть и продукты ее переработки».
Оборудование
и реактивы:
коллекция «Нефть и продукты ее переработки».
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.175- 176.
Ход работы
|
№
п/п
|
Образец
|
Цвет
|
Формула
|
Процессы,
лежащие в основе производства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 6 Дата _________
Свойства
этилового спирта.
Цель: изучить
свойства этилового спирта.
Оборудование
и реактивы:
этиловый спирт, дистиллированная вода, подсолнечное масло, медная проволока,
пробирки, спиртовка, фильтровальная бумага.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.176.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 7 Дата _________
Свойства
глицерина.
Цель: изучить
свойства глицерина.
Оборудование
и реактивы:
дистиллированная вода, глицерин, раствор щелочи (NaOH), раствор медного
купороса (сульфат меди (II)),
пробирки.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.174.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 8 Дата _________
Свойства
формальдегида.
Цель: изучить
свойства формальдегида.
Оборудование
и реактивы:
аммиачный раствор оксида серебра, формалин, раствор щелочи (NaOH), раствор
медного купороса (сульфат меди (II)), пробирки, стакан с горячей
водой.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.177.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 9 Дата _________
Свойства
уксусной кислоты.
Цель: изучить
свойства уксусной кислоты.
Оборудование
и реактивы:
раствор уксусной кислоты, раствор лакмуса, раствор щелочи (NaOH), цинк
(гранулы), оксид меди (II), мел или
сода, пробирки.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.177.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите уравнения
проведенных реакций:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 10 Дата _________
Свойства жиров.
Цель: изучить
свойства жиров.
Оборудование
и реактивы:
дистиллированная вода, спирт, бензин, подсолнечное масло, пробирки,
фильтровальная бумага,
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.177 - 178.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 11 Дата _________
Сравнение
свойств растворов мыла и стирального порошка.
Цель: сравнить
свойства растворов мыла и стирального порошка.
Оборудование
и реактивы:
раствор мыла, раствор стирального порошка, раствор фенолфталеина, жесткая вода
(раствор хлорида кальция), пробирки.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.178.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В
каком случае приходится прибавлять больше раствора для образования устойчивой
пены? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Какой
препарат не утрачивает своей моющей способности в жесткой воде? Почему? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 12 Дата _________
Свойства
глюкозы.
Цель: изучить
свойства глюкозы.
Оборудование
и реактивы:
раствор глюкозы, раствор медного купороса (сульфат меди (II)),
раствор щелочи (NaOH),
аммиачный раствор оксида серебра, пробирки, спиртовка.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.178.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите
уравнения проведенных реакций: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 13 Дата _________
Свойства
крахмала.
Цель: изучить
свойства крахмала.
Оборудование
и реактивы:
порошок крахмала, вода, стакан с горячей водой, спиртовой раствор йода,
пробирки, спиртовка.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.179.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 14 Дата _________
Свойства
белков.
Цель: изучить
свойства белков.
Оборудование
и реактивы:
раствор белка, раствор щелочи (NaOH), раствор медного купороса (сульфат меди
(II)), раствор
азотной кислоты, раствор нашатырного спирта, шерстяные нитки, вода, пробирки,
спиртовка.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.179.
Ход работы
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Лабораторный опыт
№ 15 Дата _________
Ознакомление
с образцами пластмасс и каучуков.
Цель: ознакомление
с образцами пластмасс и каучуков.
Оборудование
и реактивы:
образцы пластмасс, волокон, каучуков.
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.179.
Ход работы
|
Группы
веществ
|
Образец
|
Реакция
получения
|
|
полимеризации
|
поликонденсации
|
|
Природные
|
|
|
|
|
Искусственные
|
|
|
|
|
Синтетические
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Практические работы
Практическая
работа
№1 Дата __________
Идентификация
органических веществ.
Цель:…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.180 -181.
Задание 1.
Вариант № ____
Оборудование и
реактивы: ………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ход
работы:
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запишите
уравнения проведенных реакций:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Задание 2.
Оборудование и
реактивы: раствор глюкозы, …………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………
Ход
работы:
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Оборудование и
реактивы: раствор глицерина, формальдегида,
глюкозы, ……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Ход
работы:
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
Оборудование и
реактивы: картофель, белый хлеб, спелое яблоко,
……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
Ход
работы:
|
Что
делали
|
Что
наблюдали
|
Вывод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Отметка ___________
Практическая
работа № 2
Дата
__________
Распознавание
пластмасс и волокон.
Цель:…………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Содержание
и порядок выполнения опыта см. учебник О.С.Габриеляна Химия 10
(базовый уровень) с.181 - 182.
Задание 1.
Оборудование и
реактивы: полиэтилен, поливинилхлорид.
Ход
работы:
|
|
Формула
|
Описание
|
|
Полиэтилен
|
|
|
|
Поливинилхлорид
|
|
|
Задание 2.
Оборудование и
реактивы: хлопок, шерсть, ацетатное волокно, капрон,
………………………………………………………………………………………………………………..
Ход
работы:
|
|
Формула
|
Описание
|
|
Хлопок
|
|
|
|
Шерсть
|
|
|
|
Ацетатное
волокно
|
|
|
|
Капрон
|
|
|
Вывод.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Отметка
___________
Автор и
составитель: Гамзина Л.Г. учитель химии МБОУ Стеклозаводская СОШ
Использованная
литература:
О.С.Габриелян
«Химия.10 кл.» базовый уровень, Москва.: Дрофа, 2012
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.