Инфоурок Окружающий мир Конспекты«Ты и твои друзья»

«Ты и твои друзья»

Скачать материал

Конспект урока по предмету «Окружающий мир»

во 2 классе

Тема урока: «Ты и твои друзья»

Цели и задачи урока:  расширение понятийной базы за счёт включения в неё новых элементов: расширение представления учащихся о дружбе.

Планируемые образовательные результаты:

-личностные: формировать положительную мотивацию к обучению, умение ценить и принимать такие базовые ценности, как «настоящий друг»

-регулятивные: формировать умение определять цель учебной деятельности, умение выполнять учебные задания в соответствии с целью,  умение контролировать свою  деятельность, делать самопроверку;

 -коммуникативные: формировать умения слушать, понимать речь других, участвовать в диалоге;

-познавательные: формировать умения находить необходимую информацию (в учебнике, в словаре).

Формы и методы обучения: фронтальная.

Тип урока: открытие нового знания.


 

ХОД УРОКА

Этап

Содержание

Примечания

Организационный момент

-Здравствуйте, ребята, садитесь.

- Давайте улыбнемся друг другу и с приподнятым настроением начнем наш урок «Окружающего мира».

- Проверьте все ли готово у вас к уроку, на парте должен быть учебник, рабочая тетрадь, письменные принадлежности.

- Покажите закладки. У всех ли они есть?

 

 

Актуализация

знаний, постановка

темы и целей урока

 

- «Давным – давно это было. Люди тогда одевались в шкуры животных и не умели разговаривать. Например, встретит один человек другого, и вместо того, чтобы сказать приветствие – ударит его и убежит. Хорошего от таких встреч было мало. Так продолжалось очень долго.

Но вот однажды один человек вышел из своей пещеры в дремучий лес. Идет, а кругом ни одного человека, видно, все друг друга перебили. Лишь только через несколько дней увидел он другого человека и так ему обрадовался, что отбросил свой камень и побежал ему навстречу. Но другой оказался боязливым и сразу замахнулся каменным топором. Тогда первый протянул обе руки: Смотри, мол, у меня ничего нет, не бойся меня».

 

- Давайте и мы пожмем друг другу руки. Что вы чувствуете?

Как мы называем человека, с которым нам тепло, приятно и весело? (друг).

- Кто догадался, какой теме будет посвящен наш урок? (дружбе)

- Итак, тема нашего урока: «Ты и твои друзья».

 

 

 

Изучение нового

- Как вы понимаете пословицу «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»? (Ответы детей.)

- Проверьте свои предположения. Прочитайте текст на с. 52 перед картинкой.

- У каждого человека есть такой день, который он считает самым главным в своей жизни, — это день рождения. Именно день рождения и собирается отпраздновать Надя на рисунке, на 52 странице.
-  Каким образом она может пригласить друзей на этот праздник? (По телефону, разослать приглашения по почте, пригласить лично.)
-  Как вы думаете, какие слова она должна при этом сказать или написать? (Ответы детей.)
-  Что бы вы ответили Наде, если бы тоже получили приглашение? (Поблагодарили бы, сказали бы, сможем ли мы прийти на день рождения, если нет, то объяснили бы причину.)
-  Как Надя должна принимать подарки, что говорить при этом? (Цветы поставить в вазу, все подарки нужно рассмотреть и обязательно поблагодарить подарившего.)

 Представьте, что Наде неожиданно принесли два одинаковых подарка на день рождения. Как ей себя вести? Что сказать? (Ответы детей.)
- Скажите, как надо поступить, если вам принесли на день рождения торт, конфеты, фрукты, банку варенья или меда. Часть угощенья переложить в вазочки и поставить на стол для гостей.

- Почему говорят: «Дареному коню в зубы не смотрят»? (Ответы детей.)

 

- Посмотрите на картинку вверху  53 страницы.

В эти игрушки будут играть ребята на дне рожденье Нади.  Как вы думаете какие игрушки предпочтут мальчики? девочки?

В какие еще можно играть в гостях?

 

- Посмотрите на картинку в низу  53 страницы.

Все ли за столом ведут себя как полагается?

Что ребята делают не так?

Какие правила поведения ребята должны соблюдать за столом?

 

- Ребята, сейчас мы поработаем с пословицами на 54 странице.

- Найдите первую пословицу, прочитайте её и скажите подходит ли она к дружбе.

1. Человек рождён для того, чтобы приносить пользу. 

2. Для друзей расстояние не преграда. Друзья всегда найдут, как встретиться.

3.  Учась творить добро, человек и сам становится добрее, он совершает только добрые поступки и привыкает к этому.

4. Что лучше выслушать упрёки друга, чем сладкую лесть врага.

5. Настоящую дружбу не купишь не за какие деньги.

6.  Что, когда все мирно и ладно это - драгоценное время

7. Это человек, который любит только себя, которому нет дела до других людей.

8. Говорит нам о том, какие бывают плохие друзья. Сравнение с тенью показывает нам, что  плохие  друзья, подобно ей, исчезнут в "пасмурную" погоду.

9. Настоящее отношение к тебе со стороны  друга  можно узнать, проверить только в трудной, тяжёлой ситуации.

10. дружба ценна и при этом очень хрупка.

11. дружба проверяется временем. Если ты становишься человеку не нужен, когда у него все хорошо, то значит, он тебе не настоящий друг.

12. Всё в мире закономерно если ты сделал человеку плохо то и к тебе вернётся плохое, а если ты сделал что-то хорошее то и тебе кто-то что-то сделает хорошее.

13. Если нашел хорошего друга береги его больше таких не будет.

14. В одиночку не справиться с делом, где нужны помощники.

15. относясь к людям приветливо и благожелательно мы тем самым можем поднять им настроение.

16. означает, что нужно браться за что-то вместе с друзьями или с другом, и тогда работа будет выполнена отлично.

17. ….

18. Друг не станет льстить и говорить то, что нам приятно услышать. Он скажет пусть горькую и неприятную, но правду.

 

 

Закрепление

- Откройте рабочие тетради на 36  странице

- Прочитайте 3 задание

- Отметьте нужный вариант

- прочитайте 4 задание

Вам нужно подчеркнуть верное ли утверждение или нет.

- Ребята, сейчас выполним задание на 33 странице, вам необходимо нарисовать своего лучшего друга.

- Кто выполнил 1 задание, можете приступать к выполнению 2 задания.

- Вам необходимо нарисовать игры и игрушки в которые вы играете с друзьями и подписать их.

 

 

Подведение итогов. Рефлексия

учебной

деятельности

 

- Итак, о чём мы сегодня разговаривали?

- Что вы сегодня узнали такого, чего не знали раньше?

- Что было для вас интересно на уроке?

- Спасибо за урок! Урок закончен!

 

 

Подпись учителя________________________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Ты и твои друзья»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 887 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.03.2024 139
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шашкова Вероника Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4631
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек