Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок. Движение литосферных плит. (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок. Движение литосферных плит. (6 класс)

библиотека
материалов

Беликова Елена Борисовна

Учитель географии

МБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №44» г. Рязань


Тема урока: Движение литосферных плит.

Землетрясения.


Цель урока:

Познакомить учащихся с понятиями «Литосферные плиты», «землетрясения», «очаг землетрясения», «эпицентр землетрясения», «сейсмические пояса».

Объяснить: процесс движения литосферных плит, процесс землетрясения.

Сформировать отношение к проблеме природных катастроф, происходящих в земной коре.


Ход урока

  1. Организация класса.

  2. Объяснение нового материала.


Тема сегодняшнего урока делится на две части. Первая: Движение литосферных плит. Вторая тема: Землетрясения. Откройте тетради и запишите тему урока. (Слайд 1)

(Слайд 2)

И цель нашего урока узнать и понять, почему происходят движения литосферных плит и почему происходят землетрясения?

Вы получили буклеты, по которым мы будем сегодня работать. Можете раскрыть и ознакомиться с ними. Мы будем работать по плану, и узнаем мы следующее


СЛАЙД 3 План урока

1.Движение континентов.

2.Теория литосферных плит.

3.Землетрясения.

4. Изучение и предсказание землетрясения.

5.Сила землетрясения.

6.Крупнейшие землетрясения.

7.Вывод.

8. Тест.

Слайд 4

В течение веков люди не знали сведений, которые кажутся нам сегодня очевидными. Благодаря прогрессу науки и техники стало возможным дать чёткие изображения поверхности нашей планеты, понять законы движения и конечно разгадать много таинственных природных явлений. За время своего существования Земля пережила мощнейшие потрясения, приведшие к рождению мира, в котором мы живём.


А сейчас прослушайте стихотворение и ответьте на вопрос.

СЛАЙД 5.

Природа нас предупреждает,

Ругает как бы невзначай,

И, ничего не замечая, мы покоряем этой рай.


СЛАЙД 6


Раскаты, молнии, торнадо,

Землетрясения, оползни, вулкан-

Для человека этот фактор

Навечно страшной карой стал.

Вздымалась, горбилась планета,

Еще сильней гремел вулкан.

Так было, помните, в Помпее.

СЛАЙД 7

Разумно пробовали люди

Описывать явленья, объяснять,

Фактически мы знаем, где, что будет

Но как же это все предотвращать.


Вопрос: Скажите, какие природные явления, и процессы вы наблюдали в этом стихотворении?

Ответ: Торнадо, землетрясения, оползни, вулканы, цунами.


Правильно, но на сегодняшнем уроке мы рассмотрим одно природное явление-землетрясение. И прежде, чем узнать, что такое землетрясения и какую опасность они несут , предположим, что предшествует этому природному явлению.

СЛАЙД 8.

ПОЧЕМУ КОНТИНЕНТЫ ДВИЖУТСЯ?

Многие научные факты говорят о том, что некогда современные материки составляли единый массив суши - ПАНГЕЯ. (фото)


СЛАЙД 9

Со временем он был разбит гигантскими разломами и распался на отдельные части:

ЛАВРАЗИЯ и ГАНДВАНА. (фото)


СЛАЙД 10

Позже эти части разошлись в разные стороны и стали основой для современных континентов. (фото)

О том, что материки представляли единое целое, говорят очертания континентов, разделённых Атлантическим и Индийским океанами. Откройте стр. 113 учебника и давайте прочитаем текст над рис 82.

Например: выступ северо-восточного побережья Южной Америки хорошо вписывается в берега Африки и т. д.


СЛАЙД 11.

Следовательно: земная кора не единое целое, а система блоков, прилегающих друг к другу, которые называются ЛИТОСФЕРНЫМИ ПЛИТАМИ.

Запишите в тетради определение литосферных плит.


Границы плит проходят по срединно-океаническим хребтам.

На основе этого была создана теория «Литосферных плит» или Теория «Дрейфа континентов» И эта теория гласит.




СЛАЙД 12.

ТЕОРИЯ ЛИТОСФЕРНЫХ ПЛИТ.

Литосфера поделена на 8 крупных литосферных плит.

Плиты находятся в непрерывном горизонтальном движении.


  • Расходятся в разные стороны


hello_html_m3971b5d7.gifhello_html_m59f19db7.gif



  • Проскальзывают относительно друг друга

hello_html_m1ab276e4.gif

hello_html_4480da57.gif




  • Сhello_html_m10a08965.gifталкиваются


hello_html_388bfa2.gif




СЛАЙД 13. Слайд 11 схематично показывает из за чего происходит перемещение плит. Как вы думаете, что способствует передвижению плит?


СЛАЙД 14.

СЛЕДСТВИЕ

hello_html_53bf3b62.gif



Постоянный дрейф литосферных плит и континентов объясняется перемещением потоков раскаленной мантии, которое вызывает тепло, исходящее из ядра земли. Автор теории «Дрейфа континентов» является геофизик Альфред Вегенер.

Какие выводы можно сделать?


СЛАЙД 15

Вывод:

Литосфера состоит из плит.

Потоки мантии заставляют плиты двигаться.

А ещё ребята, на границах плит происходят природные явления – ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ.


СЛАЙД 16 Литосферные плиты и сейсмические пояса


Землетрясения – вторая часть сегодняшней темы.

Посмотрите на следующий слад, он называется – Литосферные плиты и сейсмические пояса. Мы видим границы литосферных плит и

участки земного шара, где землетрясения происходят часто и достигают значительной силы, они получили название – сейсмические пояса.


СЛАЙД 17

Самые крупные сейсмические пояса

  • Альпийско-Гималайский (проходит через юг Евразии)

  • Тихоокеанский (проходит вокруг Тихого океана и называется Тихоокеанским огненным кольцом)

Что же такое – землетрясение? Давайте прочитаем в буклетах.


СЛАЙД 18 ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ

Землетрясения – подземные толчки колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре и верхней мантии и передающиеся на большие расстояния.

Запишите в тетради определение.


Вспомните из природоведения, где образуется землетрясение?

Правильно – это очаг и эпицентр.


СЛАЙД 19

Очаг и эпицентр землетрясения.

Место разлома и перемещения горных пород называется - очагом землетрясения.

(его глубина от 60-700 км.)

Участок земли расположенный над очагом землетрясения называется – эпицентром землетрясения.


Слайд 20

Землетрясение сопровождается подземным гулом, толчками и колебаниями поверхности. Сильные землетрясения могут вызывать катастрофические разрушения и гибель людей. Люди научились предсказывать землетрясения.

Например, в древнем Китае был изобретён «китайский сейсмограф». Его действие основывалось на том, что при малейших колебаниях земной поверхности из пасти дракончика выпадала жемчужина.

Слайд 21

С помощью современных, специальных приборов (сейсмографов) записываются колебания, распространяющиеся в недрах земли. Данные наблюдений сейсмологи используют для изучения сейсмичности и строения Земли с тем, чтобы определить особенности сейсмических волн и предотвратить катастрофические последствия

землетрясений. Люди, которые занимаются изучением землетрясений, называются сейсмологи.


СЛАЙД 22

Существует шкала для измерения силы землетрясений в баллах от 1 до 12, послушаем сообщение учащегося. Вы записываете только силу в баллах и главное слово.

Следовательно – землетрясение это стихийное бедствие, которое приносит много жертв среди людей. Посмотрите на следующий слайд, какие крупные землетрясения произошли в мире.


СЛАЙД 23

Крупнейшие землетрясения и число жертв

  • 1556 год – Китай – 830 000 человек

  • 1908 год – Италия – 77 000 человек

  • 1923 год – Япония 143 000 человек

  • 1976 год – Китай – 650 000 человек

  • 1988 год – Армения – 55 000 человек

  • 1990 год – Иран – 50 000 человек

  • 2005 год – Пакистан 30 000 человек


Теперь давайте с вами сделаем вывод


СЛАЙД 24 Вывод.

  • Наша планета – Земля находится в постоянном движении.

  • Материки и океаны уменьшаются и увеличиваются в размерах.

  • Землетрясение возникает при внезапном смещении двух участков плит.

  • Понять и предусмотреть эти процессы помогает теория литосферных плит.

Скажите, что нового и интересного вы узнали из урока.?

Теперь как подведение итога вы ответите на вопросы теста в ваших буклетах

СЛАЙД 25 Тест.

СЛАЙД 26. Д/З.








СЛАЙД 25 Тест.

  • Система блоков, прилегающих друг к

другу - называются…………………

  • …………-подземные толчки колебания земной поверхности, возникающие в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре и верхней мантии и передающиеся на большие расстояния.

  • Место разлома и перемещения горных пород называется - …………………...

  • Участок земли расположенный над очагом землетрясения называется – ……………….

  • Сейсмограф - ……………………………….



СЛАЙД 26. Д з.. Обозначить на к/к сейсмические пояса.

6


Автор
Дата добавления 22.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров432
Номер материала ДВ-179691
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх