|
1. Составить план оповещения и план эвакуации
2. Работа в группах в роли различных
работников аварийно-спасательных служб в зоне ЧС.
Вот
и мы с вами сегодня попытаемся воспроизвести работу аварийно-спасательных
служб. Посмотрите на оборотную сторону ваших планов-разнарядок. Здесь
написано название той службы сотрудником которой вы стали. На примере какой
то службы показать действия учеников. (сотрудники службы
транспортного обеспечения перейдите пожалуйста за этот стол).
Службы
организованы, но для того чтобы они работали взаимосвязано, но для того чтобы
они работали взаимосвязано, нам необходим орган, который будет координировать
действия всех служб. Таким органом будет региональный центр по ГОЧС,
начальником которого буду я. Итак, руководитель назначен, службы
сформированы, но пока мы с вами тут говорили, произошла чрезвычайная
ситуация. Дежурному по региональному центру поступило срочное сообщение.
Прежде чем мы его заслушаем, обратите внимание на бланки оперативной сводки
(показываю), которые лежат у вас на столах. (пауза для найти -
посмотреть)В процессе просмотра оперативной информации, вам необходимо
заполнить эти бланки, для того, чтобы правильно решить поставленные перед
вами задачи.
Внимание на экран. (Показывается новостийный
видеоролик на 1,5 мин.) В информации, было сказано, что в центр
событий, направлены спецслужбы, т.е. это мы с вами. С этого момента мы
приступаем к выполнению аварийно-спасательных и других неотложных работ.
В результате разведки, нам удалось выяснить план города
Н. с расположением основных объектов и дорог. (Вывести на
экран). Этот же план есть у каждой службы обеспечения.
Вам необходимо, в течение трёх минут, посовещавшись решить задачу. У каждой
службы она своя. Обратите внимание, что задача состоит из двух частей,
задание и решение, которое вы должны заполнить. Ответ вы выстраиваете в
соответствии с поставленной задачей, как у вас указанно, и докладываете его.
Действия всех служб строго взаимосвязаны, поэтому необходимо внимательно
слушать своих коллег.
(Решаются задания по службам) Скажите пожалуйста, нам нужна информация от
гидрометеорологической службы при ликвидации ЧС. (Да). В чём задача вашей
службы (опрашивать по именам) (я спрашиваю по задачам и
отмечаю у себя на доске).
Начальник службы транспортного обеспечения, какая ваша
основная задача. Я работаю дальше с картой по вопросам с наклейками.
Задачи служб
1.Служба гидрометеологического обеспечения предусматривает
передачу органам управления и командирам формирований сведений о состоянии и
прогнозе погоды в районах ведения работ, а также срочной информации об
опасных метеорологических и гидрологических явлениях и о возможном характере
их развития.
Задача:
На четвёртые сутки северо-западный ветер принесёт в район ЧС небольшой
циклон, который продержится в над городом трое суток. В течение первых восьми
часов количество осадков составит 1 миллиметр в час, последующие сутки 3
миллиметра за 6 часов, в оставшееся время количество осадков составит 2
миллиметра за 8 часов. Сколько миллиметров осадков выпадет в зоне ЧС за время
циклона?
Решение:
1) всего 72 часа на циклон
2)
за первые восемь часов 8 мм осадков
3)
за сутки 24:6=4*3 мм=12 мм осадков
4)
оставшееся время 40 часов:8*2=10 мм осадков
5)
8 мм+12мм+10мм=30 мм осадков
Ответ: Служба гидрометеорологического обеспечения должна передавать
своевременную информацию о состоянии и прогнозе погоды в районах ведения
работ и о возможном характере их развития. По данным спутникового наблюдения
в район ЧС северо-западный ветер принесёт небольшой циклон на три дня. За
время нахождения циклона предполагается выпадение осадков в количестве 30
миллиметров. Обращаем внимание всех служб на направление ветра в регионе
(указать направление ветра на схеме).
2.Служба транспортного обеспечения занимается
определением объёма и характера перевозок, учет всех видов транспорта,
определением сроков погрузки и разгрузки, маршрутов, организацией контрольных
пунктов и фиксацией сроков прохождения, резервом транспортных средств.
Задача:
Один вертолёт Ми - 26 перевозит одну единицу специальной техники или до 20
тонн груза. Для доставки груза, разгрузки в пострадавший город и возвращения
на базу для погрузки и обратного вылета требуется 18 часов. Сколько
понадобиться вертолётов Ми - 26 чтобы доставить таким образом в пострадавший
город 100 тонн груза и 15 единиц специальной техники в течение 3 суток?
Решение:
1) 100 тонн : 20=5 перелётов
2)
3 суток*24=72 часа:18=4 раза один вертолёт
3)
всего надо совершить 20 перелётов:4=5 вертолётов
Ответ: Перед нашей службой стоит задача доставить в пострадавший
город 100 тонн груза и 15 единиц специальной техники в течение 3 суток.
Доставку грузов мы будем осуществлять вертолётами Ми 26. Для этого
понадобится _5_ вертолётов. Посадку вертолётов рекомендуем проводить (указать
место на схеме).
3.Служба дорожного обеспечения должна к
указанному сроку подготовить маршруты для пропуска транспортной техники,
поддерживать дороги в рабочем состоянии.
Задача:
Для поддержания 500 метров дороги в рабочем состоянии требуется 2 грузовика и
1 погрузчик, которые должны осуществлять работу круглосуточно. Для
поддержания круглосуточной работы техники люди работают по 8 часов в сутки
постоянно меняя друг друга. Сколько специалистов понадобиться задействовать в
течение 15 дней при ликвидации ЧС, для поддержания работоспособности 7
километров дорог?
Решение:1)
4 грузовика +2 погрузчика на км=6 единиц
2)
6*3 человека в сутки=18 человек на км в сутки
3)7*18=126
специалистов
4)
4 грузовика*7 км=28 единиц
5)
2 погрузчика*7 км=14 единиц
Ответ: Служба дорожного обеспечения должна обеспечить
работоспособность дорог протяжённостью 7 километров. Для этого на каждые 500
метров дороги нам необходимо 2 грузовика и 1 погрузчик с круглосуточным
режимом работы, который обеспечивается 3 сменами рабочих. Всего на 7
километров дороги потребуется __28___ единиц грузовиков, __14___ единиц
погрузчиков и ___126_________ специалистов, которые обеспечат круглосуточную
работу машин. Основная работа техники будет проходить (указать места на
схеме).
4.Служба инженерного обеспечения решает
задачи по выполнению специальных инженерных работ, применению средств
механизации, оборудованию в местах ведения работ пунктов водоснабжения и
обеспечения водой.
Задача:
На каждого специалиста задействованного в ликвидации ЧС в городе требуется 2
литра питьевой воды в сутки. Всего задействовано в ликвидации ЧС 5500
человек. Сколько 20 литровых бутылей воды понадобиться на всех спасателей в
течение 15 дней?
Решение:1)
2*5500=11000 на одни сутки
2)
11000*15=165000 литров на 15 суток
3)
165000:20=8250 бутылей по 20 литров
Ответ: Перед нашей службой стоит задача обеспечить 5500 тыс.
спасателей задействованных в ликвидации ЧС питьевой водой из расчёта 2 литра
в сутки в течение 15 дней. 20 литровых бутылей на весь этот период
понадобиться ____8250 штук____ Основные пункты водоснабжения будут
находиться (указать места на схеме).
5. Служба технического обеспечения проводит
техническое обслуживание машин и механизмов, ремонт их на месте и на
ремонтных предприятиях, а также обеспечивает запасными частями и агрегатами.
Задача:
Для поддержания круглосуточного режима работы спецтехники необходимо
производить их постоянный ремонт и техническое обслуживание на каждый
второй день, для этого необходимо иметь резерв различных запасных частей.
Всего в ликвидации ЧС задействовано 14 погрузчиков и 28 грузовиков. Сколько
запасных частей будет использовано за 15 суток ликвидации ЧС, если в среднем
на грузовой автомобиль расходуется 5 запасных частей, на погрузчик 4 запасные
части.
Решение:1)
ремонт 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 дни = всего 7 раз
2)
5+4 всего 9 запасных частей за ремонт
3)
9*7=63 запасных части для спецтехники
Ответ: Служба технического обеспечения должна проводить техническое
обслуживание машин и механизмов и обеспечить их запасными частями. В
ликвидации ЧС задействовано 14 погрузчиков и 28 грузовиков, на каждые вторые
сутки на ремонт грузовика тратиться 5 запасных деталей, а на погрузчик 4.
Всего за 15 дней ликвидации ЧС будет израсходовано___63________запасных
детали. Размещение службы технического обеспечения рекомендуем (указать
место на схеме).
6. Служба материального обеспечения занимается
снабжением спасательных формирований продовольствием, питьевой водой,
средствами и имуществом противохимической, противорадиационной и медицинской
защиты, специальной одеждой, строительными материалами, топливом и смазочными
материалами, а также организацией мест приёма пищи, отдыха и специальной
обработки.
Задача:
Для ликвидации ЧС задействовано 42 единицы спецтехники, которая работает
круглыми сутками в течение 15 суток. Для работы каждой единицы в среднем
требуется топлива из расчёта 10 литров в час. Стоимость одного литра топлива
составляет 44 рубля. Каковы материальные затраты на приобретение
топлива для ликвидации последствий ЧС?
Решение:1)
15*24=360 часов работы
2)
360*42=15120 моточасов
3)
15120*10=151200 литров топлива
4)
151200*44=6 652 800 рублей
Ответ: Перед нашей службой стоит задача обеспечить спасательные
формирования продовольствием, средствами противохимической защиты,
медицинской защиты, строительными материалами, топливом. Для задействованных
в ликвидации ЧС 42 единиц техники на 15 суток необходимо закупить
___151200______ литров топлива, что составит затраты в размере
______6652800__________ рублей. Организацию мест приёма пищи мы предлагаем
осуществлять (указать место на схеме).
7. Служба медицинского обеспечения решает
конкретные задачи по сохранению здоровья и работоспособности спасателей,
оказанию помощи пострадавшим и больным, их доставке в медицинские учреждения
и предупреждению инфекционных заболеваний.
Задача:
Пятидесяти пострадавшим в результате ЧС медики прописали антибиотик широко
спектра действия, который необходимо употреблять по 0,5 грамма 3 раза в день
в течение 8 дней. В одной упаковке 8 таблеток по 0,25 грамма. Каким
наименьшим количеством упаковок антибиотика должны быть обеспечены медики для
оказания лечения указанному количеству пострадавших.
Решение:1)
0,5*3=1,5 грамма в день
2)
8*0,25 = 2 грамма в упаковке
3)
1,5 * 8 = 12 граммов: 2= 6 упаковок на одного
4)
6*50= 300 упаковок антибиотика
Ответ: Служба медицинского обеспечения решает
конкретные задачи по сохранению здоровья и работоспособности
спасателей, оказанию помощи пострадавшим и больным, их доставке в медицинские
учреждения и предупреждению инфекционных заболеваний. Для оказания
медицинской помощи 50 пострадавшим в городе необходимо поставить
______300____ упаковок антибиотика. Угрозу возникновения инфекционных
заболеваний видим прежде всего (указать место на схеме).
Спасибо всем за
оперативность решения поставленных задач. Я сейчас у меня к вам вопрос. А
есть ли на нашем плане объект повышенной опасности. Какой это объект и какую
опасность он несёт?? Они называют Молокозавод. возможна утечка
аммиака.
Учитель выключает
экран. Коллеги, прошу также обратить внимание, что в зонах заражения
устанавливаются специальные знаки. Давайте с вами внимательно рассмотрим
такой знак. Мы видим, он данный знак разделён на четыре части, в каждой из
которых наносится своя маркировка. Рассмотрите внимательно маркировку и
предположите, что она обозначает. Работа со знаком + отдых для глаз.
Давайте с вами
вспомним химические и физические свойства аммиака и порядок защиты от аммиака
если вы находитесь на улице. Аммиак легче воздуха в 1,7 раза, растворяется в
воде. Нейтропного действия. Защитить органы дыхания влажной тряпкой, уйти в
низину или перпендикулярно распространению. Одежда, противогаз с коробкой
серого цвета.
Продолжим
разбирать возможные последствия ЧС.
Одна
из задач ликвидации ЧС это санитарная обработка населения после пребывания в
зоне ЧС, где возможно было заражение пострадавших. В своих планах вы видите в
чем заключается основное содержание санитарной обработки (Санитарная
обработка - удаление радиоактивных веществ, обезвреживание
или удаление АХОВ, болезнетворных микробов и токсинов с кожного покрова, СИЗ,
одежды (частичная - в течение 1 часа, полная -
не позднее 3-5 часов)).
Как
вы понимаете что такое санитарная обработка, какие виды её - это частичная и
полная санитарная обработки. Молодцы правильно.
Мы
эвакуировали из зоны ЧС двух пострадавших. Я приглашаю сюда по одному
человеку от каждой службы обеспечения, четыре человека сюда и три человека
сюда. Перед вами находятся пострадавшие и одинаковые комплекты для проведения
санитарной обработки. Посовещайтесь между собой и расскажите всем нам о своих
действиях. Вы должны произвести частичную санитарную обработку, а вы полную.
(Они делают, я обсуждаю проведённую работу). Уважаемые спасатели, как
определить какая санитарная обработка должна быть выполнена с конкретным пострадавшим
человеком. (учащиеся отвечают что зависит от одежды)
Учитель выделяет критерии различия: частичная -
протереть дез.средствами, обтряхнуть, прополоскать рот, умыть. Полная -
обмыться (принять душ), обработать вещи, пререодеться.
Кроме
вышеперечисленного ваши службы должны обеспечить жизнь пострадавшего
населения в результате ЧС. Какие жизненные потребности, необходимо обеспечить
в первую очередь? Посмотрите на перечень жизненно важных потребностей который
вам предложен, (пауза). А все ли из перечисленных потребностей жизненно важны
в условиях ЧС. Давайте по порядку, сам зачитываю (могу потянуть
время).
Перечень жизненно важных потребностей для обеспечения пострадавшего
населения
вода,
культурный досуг,
продукты питания
жильё
предметы первой необходимости (одежда, обувь)
информация,
маникюр,
спорт,
медицинское обслуживание
транспорт,
парикмахерские услуги,
коммунальные (тепло, свет)
Молодцы.
Спасибо всем службам обеспечения за работу. Будем очень надеяться, что такая
ЧС на самом деле никогда не произойдёт.
Ответить письменно на контрольные вопросы:
1.
Перечислите основные виды эвакуации
2.
Запишите порядок проведения эвакуации
3.
Перечислите виды аварийно-спасательных работ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.