Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Конспекты / Урок-фестиваль "Мы - крымчане"

Урок-фестиваль "Мы - крымчане"


  • Украинский язык

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1f9edaad.gif



hello_html_m547d8e29.jpg




ТЕМА: МИ – КРИМЧАНИ.УКРАЇНЦІ


МЕТА: Познайомити учнів із історією Криму, з етнічним його складом, звичаями і традиціями народів, які проживають в Криму, показати щедрість, гостинність кримчан, розвивати пам'ять, логічне мислення, мовлення учнів, виховувати любов до батьківщини, Криму, взаємоповагу, доброту, милосердя, толерантне ставлення до всіх народів, які проживають в Криму.


ОБЛАДНАННЯ: вислови відомих людей про батьківщину, Крим, дружбу, ілюстрації: природа Криму, національні традиції українців, росіян, татар, державні символи України і Криму, виставка декоративного мистецтва українців, росіян, татар, відеофільм про Крим, грамзаписи пісень.


ХІД УРОКУ


ВСТУПНЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ:

-Назвіть державні символи України.

- Що символізують кольори прапора?

- Що вам відомо про гімн?

-Як потрібно поводитись під час гімну?


(Прослухування гімну України)


Вчитель: Немає в нашій Батьківщині краю з такою довгою й такою насиченою подіями історією, як Крим. На сотню віків, на десяток тисячоліть віддалені від нас часи, коли перші люди прийшли на узбережжя теплого моря, на лісисті гірські схили.

У гирлах річок і в ущелинах, у природних і штучних печерах і гротах досі знаходять знаряддя праці, мистецтва й рибальства з каменю й кісток, а на скелях і стінах печер виявляють малюнки й таємничі знаки, залишені в часи, коли на просторах Євразії ще лише де-не-де чулася людська мова. А коли зароджувалися найдавніші з відомих нам цивілізацій, Крим уже був околицею Ойкумени, але такою околицею, що буяла життям і розвивалася.

Так судилося долею, що протягом кількох тисячоліть через Крим пролягали шляхи численних народів, що рухалися на північ і на захід, а потім - сталі торгові шляхи; так судилося долею, що саме тут стикалися племена, етноси, держави й релігії. Тут виникали й гинули царства, звідси починалися або тут завершувалися походи, що лишили виразний слід в історії як близьких, так і далеких сусідів.

Є тисячі місцевостей й куточків у Криму, де усе ніби просякнуте подихом та живим биттям Історії.

Племена й народи, кочівники й колоністи, завойовники й ті, хто знайшов у Криму і порятунок від загарбників, здобули тут Батьківщину - лишились назавжди, подарували нащадкам свою кров, мову, культуру.

Не можна й згадати, хто першим усвідомив неповторність та виняткове багатство Криму, чи не єдиного у світі велетенського музею під ласкавим небосхилом. Про які багатства Криму ви вже знаєте? (відповіді учнів)

- Які корисні копалини зберігає кримська земля?

- Які ви знаєте заповідні місця Криму?

- Назвіть найважливіші курорти Криму?


( перегляд діафільму про Крим )


Вчитель: Дуже красива і багата кримська земля і ми в цьому переконалися. А тепер подумайте і скажіть, яке найбільше багатство Криму? (люди)

Вчитель: Так , Крим унікальний ще й тим, що на досить невеликій території проживає багато національностей.

  • Скільки національностей проживає в Криму?(100)

  • Учні скількох національностей навчаються в нашій школі? (12)

  • Назвіть національності, які ви знаєте, що проживають в Криму?(відповіді учнів)

  • А тепер ми з вами проведемо етнологічне дослідження і побачимо, які народи проживають на території Джанкойського району, і як змінювалась їх чисельність протягом років.

  • (робота з етнологічними таблицями)

  • Вчитель: Як бачимо ,що на території Джанкойського району за чисельністю переважають три національності: росіяни. українці, татари. Тому саме про них ми й поговоримо детальніше.


Ведуча: Україна! Країна смутку і краси, радості і печалі, розкішний вінок з рути і барвінку, над яким світять яскраві зорі. Це історія мужнього народу, що віками боровся за волю, за своє щастя, свідками чого є високі в степу могили, обеліски та прекрасна на весь світ народна пісня. 
Ведуча: Українська пісня!…Хто не був зачарований нею, хто не згадує її, як своє чисте, прозоре дитинство, свою юність красиву і ніжну. Який митець не був натхненний її мелодіями!… Яка мати не співала цих легких, як сон пісень над колискою дорогих дітей своїх? Українська пісня – це бездонна душа українського народу, це його слава. 
Ведуча: Співа Дніпро, відлунюють Карпати 
Цей голос чути селам і містам 
Ми хочемо усіх вас привітати 
Здоров’я й щастя побажати Вам. 

Ведуча: Завітайте до світлиці,
На вкраїнські вечорниці,
Пригощати будемо піснями,
Ще й хотіли пирогами,
Та не стало в нас мукички,
Тож зліпили варенички.
Господиня: Українські вечорниці 
Починаєм перший раз 
Хай веселий сміх іскриться 
У серці кожного із нас! 
Хай дзвінке, веселе слово 
Пружно рветься в небеса 
Наша пісня пречудова 
Хай ніколи не згаса! 

Ведуча: Доброго вам настрою
У цей чудовий час! Для скучання,сумування
Вибирайте інший час,
Тільки жарти,тільки сміх
Дозволяється для всіх..

Кланяються. Господиня дає гостям хліб-сіль. 
Ведучі виходять. На сцені з’являється господиня вечорниць, починає застеляти скатертиною стіл, чепуриться, сідає до столу.

Господиня1: А ти пам’ятаєш, яка я була молода? 
Господиня 2: Була – була! 
Господиня1: А красива яка була? 
Господиня2: Була – була! 
Господиня1: А яких пісень ти мені співав! Пам’ятаєш? 
Господиня 2: Співав – співав! 
Господиня1: А де ж це твоя доня? 
Господиня 2: Мабуть, до свого Гриця пішла. 
Господиня1: Та ти ж двері зачинила! 
Господиня 2: А ти пам’ятаєш, як ти через вікно тікала? Мати тебе також не пускала. 
Господиня: Пам’ятаю, пам’ятаю! Ой! Що це ми з тобою сидимо? Зараз вже гості до нас прийдуть. 
Стук у двері. Заходять дівчата, одягнені в українське вбрання. 
Дівчата: Тітонько, можна до вас на вечорниці? 
Господиня: Можна, дівчатка, заходьте, будь ласка! 
Дівчата: Добрий вечір вашій хаті! 
Господиня: І вам вечір добрий! Сідайте у нашій хаті на нашій лаві. 
Дівчата: Сядемо, сядемо, заспіваємо 
А ж усе, що тільки знаємо.
 
Потім підемо спати,
 
Щоб раненько встати.
 
Дівчата співають пісню « Ой у вишневому саду» 
Дівчина: А де ж це наші хлопці? 
Хлопці: (стукають у двері) 
Добрий вечір вам, дівчата,
 
Та вам, молодиці,
 
Чули ми, що в цій хатині
 
Будуть вечорниці.
 
Господиня: (запрошує хлопців) Хоч не знаємо – звідки ви, чи з півдня, чи з півночі – в нашу хату зайшли, просимо, просимо всіх сідати та з дівчатами пожартувати. 
Господиня: А хто з вас смішне нам щось розкаже? 
Читають народні усмішки. 
Дівчина: (підходить до одного з хлопців) 
Ішов Гриць з вечорниць вночі слободою,
 
Сидить сова на воротях, крутить головою
 
Він, сердяга, як побачив, та через городи,
 
Заплутався в бур’яні та й наробив шкоди.
 
Хлопець: В Утішкові густо хати, 
Вітер не провіє,
 
Сама мати ложки миє,
 
Бо дочка не вміє.
 
Дівчина: Ішов Гриць з вечорниць темненької ночі, 
Сидить гуска над водою, вирячила очі,
 
Він до неї: гиля, гиля – вона й полетіла,
 
Коли б не втік осокою, була б Гриця з’їла..
 
Хлопці: Дівчата, давайте замість суперечок разом пісню заспіваймо. 
Виконують пісню «Їхав козак за Дунай». 
Хлопець: Дівчата, щось нам їсти захотілось! 
Дівчата: Так ми зараз вареників наваримо. 
Хлопець: Був я друзі у Тюмені, 
Добрі варять там пельмені,
 
Та немає краще для кішок
 
Українських галушок.
 
І пшеничні, і гречані, і на салі, і сметані
 
Ось які – українські галушки.
 
Хлопець: Був я, друзі, на Кавказі, там харчо – згориш відразу
 
Аж в очах зірки світились, та варенички все снились.
 
І на салі, і сметані, і пшеничні, і гречані
 
Ось які – українські варенички.
 
Господар: Любі друзі, поспішайте до нас в гості, завітайте, 
Будемо ми вас частувати, варенички подавати.
 
І на салі, і сметані, і пшеничні, і гречані
 
Щоб цей вечір пам’ятали, ще й на торік завітали.
 
Пригощають гостей варениками.
 
Дівчина : Думи у вас притомилися 
Ніжки до танцю самі просилися
 
Гей, музики, гарно грайте
 
Серце наше звеселяйте.
 
Дівчина: А ну, вріжте, музики, 
У мене нові черевики
 
Всі до танцю, веселіше
 
Не шкодуйте підошов.
 
Хлопець: Було гарно у вас повеселитися 
Та вже час прощатися.
 
Дівчина: Щиро дякуємо за хліб, за сіль 
За теплу ласку – за це вам бубликів в’язка.
 
Господиня: Шановні гості! 
Все, що в серці мали
 
Вам подарували
 
Світлу мрію й казку
 
Нашу пісню й ласку
 
Щебет солов’їний
 
Всі: славу України
 
Всі виходять, кланяються.  
Ведуча: Наші вечорниці вже кінчати час 
Ведуча: кращі побажання ви прийміть від нас
 
Всі: І в вас, і в нас хай буде гаразд
 
Щоб ви і ми щасливі були.
 
Ведуча: прощавайте, друзі, низький вам уклін
 
Ведуча: Доброго здоров’я зичимо вам усім,
 
Всі: І в вас, і в нас хай буде гаразд,
 
Щоб ви і ми щасливі були
 
Господиня: Бувайте здорові, живіте багато
 
І ще приїжджайте до нашої хати.
 
hello_html_m547d8e29.jpg

Кланяються


Краткое описание документа:

ТЕМА: МИ – КРИМЧАНИ.УКРАЇНЦІ

 

МЕТА: Познайомити учнів із історією Криму, з етнічним його складом, звичаями і традиціями народів, які проживають в Криму, показати щедрість, гостинність кримчан, розвивати пам'ять, логічне мислення, мовлення учнів, виховувати любов до батьківщини, Криму, взаємоповагу, доброту, милосердя, толерантне ставлення до всіх народів, які проживають в Криму.

 

ОБЛАДНАННЯ: вислови відомих людей про батьківщину, Крим, дружбу, ілюстрації: природа Криму, національні традиції українців, росіян, татар, державні символи України і Криму, виставка декоративного мистецтва українців, росіян, татар, відеофільм про Крим, грамзаписи пісень.

 

ХІД УРОКУ

 

ВСТУПНЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ:

 -Назвіть державні символи України.

 - Що символізують кольори прапора?

 - Що вам відомо про гімн?

 -Як потрібно поводитись під час гімну?

 

(Прослухування гімну України)

 

Вчитель:Немає в нашій Батьківщині краю з такою довгою й такою насиченою подіями історією, як Крим. На сотню віків, на десяток тисячоліть віддалені від нас часи, коли перші люди прийшли на узбережжя теплого моря, на лісисті гірські схили.

У гирлах річок і в ущелинах, у природних і штучних печерах і гротах досі знаходять знаряддя праці, мистецтва й рибальства з каменю й кісток, а на скелях і стінах печер виявляють малюнки й таємничі знаки, залишені в часи, коли на просторах Євразії ще лише де-не-де чулася людська мова. А коли зароджувалися найдавніші з відомих нам цивілізацій, Крим уже був околицею Ойкумени, але такою околицею, що буяла життям і розвивалася.

Так судилося долею, що протягом кількох тисячоліть через Крим пролягали шляхи численних народів, що рухалися на північ і на захід, а потім - сталі торгові шляхи; так судилося долею, що саме тут стикалися племена, етноси, держави й релігії. Тут виникали й гинули царства, звідси починалися або тут завершувалися походи, що лишили виразний слід в історії як близьких, так і далеких сусідів.

Є тисячі місцевостей й куточків у Криму, де усе ніби просякнуте подихом та живим биттям Історії.

Племена й народи, кочівники й колоністи, завойовники й ті, хто знайшов у Криму і порятунок від загарбників, здобули тут Батьківщину - лишились назавжди, подарували нащадкам свою кров, мову, культуру.

Не можна й згадати, хто першим усвідомив неповторність та виняткове багатство Криму, чи не єдиного у світі велетенського музею під ласкавим небосхилом. Про які багатства Криму ви вже знаєте? (відповіді учнів)

 - Які корисні копалини зберігає кримська земля?

 - Які ви знаєте заповідні місця Криму?

 - Назвіть найважливіші курорти Криму?

 

( перегляд діафільму про Крим )

 

Вчитель: Дуже красива і багата кримська земля і ми в цьому переконалися. А тепер подумайте і скажіть, яке найбільше багатство Криму? (люди)

Вчитель: Так , Крим унікальний ще й тим, що на досить невеликій території проживає багато національностей.

-         Скільки національностей проживає в Криму?(100)

-         Учні скількох національностей навчаються в нашій школі? (12)

-         Назвіть національності, які ви знаєте, що проживають в Криму?(відповіді учнів)

-         А тепер ми з вами проведемо етнологічне дослідження і побачимо, які народи проживають на території Джанкойського району, і як змінювалась їх чисельність протягом років.

-          

-         (робота з етнологічними таблицями)

-          

-         Вчитель: Як бачимо ,що на території Джанкойського району за чисельністю переважають три національності: росіяни. українці, татари. Тому саме про них ми й поговоримо детальніше.

 

Ведуча: Україна! Країна смутку і краси, радості і печалі, розкішний вінок з рути і барвінку, над яким світять яскраві зорі. Це історія мужнього народу, що віками боровся за волю, за своє щастя, свідками чого є високі в степу могили, обеліски та прекрасна на весь світ народна пісня. 
Ведуча: Українська пісня!…Хто не був зачарований нею, хто не згадує її, як своє чисте, прозоре дитинство, свою юність красиву і ніжну. Який митець не був натхненний її мелодіями!… Яка мати не співала цих легких, як сон пісень над колискою дорогих дітей своїх? Українська пісня – це бездонна душа українського народу, це його слава. 
Ведуча: Співа Дніпро, відлунюють Карпати 
Цей голос чути селам і містам 
Ми хочемо усіх вас привітати 
Здоров’я й щастя побажати Вам. 

Ведуча: Завітайте до світлиці,
На вкраїнські вечорниці,
Пригощати будемо піснями,
Ще й хотіли пирогами,
Та не стало в нас мукички,
Тож зліпили варенички.
Господиня: Українські вечорниці 
Починаєм перший раз 
Хай веселий сміх іскриться 
У серці кожного із нас! 
Хай дзвінке, веселе слово 
Пружно рветься в небеса 
Наша пісня пречудова 
Хай ніколи не згаса! 

Ведуча: Доброго вам настрою
У цей чудовий час! Для скучання,сумування
Вибирайте інший час,
Тільки жарти,тільки сміх
Дозволяється для всіх..

Кланяються. Господиня дає гостям хліб-сіль. 
Ведучі виходять. На сцені з’являється господиня вечорниць, починає застеляти скатертиною стіл, чепуриться, сідає до столу.

Господиня1: А ти пам’ятаєш, яка я була молода? 
Господиня 2: Була – була! 
Господиня1: А красива яка була? 
Господиня2: Була – була! 
Господиня1: А яких пісень ти мені співав! Пам’ятаєш? 
Господиня 2: Співав – співав! 
Господиня1: А де ж це твоя доня? 
Господиня 2: Мабуть, до свого Гриця пішла. 
Господиня1: Та ти ж двері зачинила! 
Господиня 2: А ти пам’ятаєш, як ти через вікно тікала? Мати тебе також не пускала. 
Господиня: Пам’ятаю, пам’ятаю! Ой! Що це ми з тобою сидимо? Зараз вже гості до нас прийдуть. 
Стук у двері. Заходять дівчата, одягнені в українське вбрання. 
Дівчата: Тітонько, можна до вас на вечорниці? 
Господиня: Можна, дівчатка, заходьте, будь ласка! 
Дівчата: Добрий вечір вашій хаті! 
Господиня: І вам вечір добрий! Сідайте у нашій хаті на нашій лаві. 
Дівчата: Сядемо, сядемо, заспіваємо 
А ж усе, що тільки знаємо. 
Потім підемо спати, 
Щоб раненько встати. 
Дівчата співають пісню « Ой у вишневому саду» 
Дівчина: А де ж це наші хлопці? 
Хлопці: (стукають у двері) 
Добрий вечір вам, дівчата, 
Та вам, молодиці, 
Чули ми, що в цій хатині 
Будуть вечорниці. 
Господиня: (запрошує хлопців) Хоч не знаємо – звідки ви, чи з півдня, чи з півночі – в нашу хату зайшли, просимо, просимо всіх сідати та з дівчатами пожартувати. 
Господиня: А хто з вас смішне нам щось розкаже? 
Читають народні усмішки. 
Дівчина: (підходить до одного з хлопців) 
Ішов Гриць з вечорниць вночі слободою, 
Сидить сова на воротях, крутить головою 
Він, сердяга, як побачив, та через городи, 
Заплутався в бур’яні та й наробив шкоди. 
Хлопець: В Утішкові густо хати, 
Вітер не провіє, 
Сама мати ложки миє, 
Бо дочка не вміє. 
Дівчина: Ішов Гриць з вечорниць темненької ночі, 
Сидить гуска над водою, вирячила очі, 
Він до неї: гиля, гиля – вона й полетіла, 
Коли б не втік осокою, була б Гриця з’їла.. 
Хлопці: Дівчата, давайте замість суперечок разом пісню заспіваймо. 
Виконують пісню «Їхав козак за Дунай». 
Хлопець: Дівчата, щось нам їсти захотілось! 
Дівчата: Так ми зараз вареників наваримо. 
Хлопець: Був я друзі у Тюмені, 
Добрі варять там пельмені, 
Та немає краще для кішок 
Українських галушок. 
І пшеничні, і гречані, і на салі, і сметані 
Ось які – українські галушки. 
Хлопець: Був я, друзі, на Кавказі, там харчо – згориш відразу 
Аж в очах зірки світились, та варенички все снились. 
І на салі, і сметані, і пшеничні, і гречані 
Ось які – українські варенички. 
Господар: Любі друзі, поспішайте до нас в гості, завітайте, 
Будемо ми вас частувати, варенички  подавати. 
І на салі, і сметані, і пшеничні, і гречані 
Щоб цей вечір пам’ятали, ще й на торік завітали. 
Пригощають гостей варениками. 
Дівчина : Думи у вас притомилися 
Ніжки до танцю самі просилися 
Гей, музики, гарно грайте 
Серце наше звеселяйте. 
Дівчина: А ну, вріжте, музики, 
У мене нові черевики 
Всі до танцю, веселіше 
Не шкодуйте підошов. 
Хлопець: Було гарно у вас повеселитися 
Та вже час прощатися. 
Дівчина: Щиро дякуємо за хліб, за сіль 
За теплу ласку – за це вам бубликів в’язка. 
Господиня: Шановні гості! 
Все, що в серці мали 
Вам подарували 
Світлу мрію й казку 
Нашу пісню й ласку 
Щебет солов’їний 
Всі: славу України 
Всі виходять, кланяються.  
Ведуча: Наші вечорниці вже кінчати час 
Ведуча: кращі побажання ви прийміть від нас 
Всі: І в вас, і в нас хай буде гаразд 
Щоб ви і ми щасливі були. 
Ведуча: прощавайте, друзі, низький вам уклін 
Ведуча: Доброго здоров’я зичимо вам усім, 
Всі: І в вас, і в нас хай буде гаразд, 
Щоб ви і ми щасливі були 
Господиня: Бувайте здорові, живіте багато 
І ще приїжджайте до нашої хати. 

 

 

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел Конспекты
Просмотров225
Номер материала 492459
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх