Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок-игра "Что? Где? Когда?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок-игра "Что? Где? Когда?"

библиотека
материалов


Форма проведения: урок-игра «Что? Где? Когда?»

Тема: Урок обобщения и применения ЗУН

Цель: закрепить полученные знания, умения, навыки по истории Казахстана

Задачи:

Воспитательная: через знания воспитывать уважение и любовь к истории своей Родины.

Развивающая: развивать речь, умение выделять главное, соотносить событие и время.

Образовательная: отработать основные понятия, четкое значение.


В игре принимают участие 3 команды


Ход игры:


1. Организационный момент: приветствие, определение капитана.


2. Конкурс-разминка (без подготовки) 5 баллов


I команда:

- в каком году началась Первая мировая война.

- назовите одним словом реквизицию излишков сельскохозяйственного производства для нужд армии и пролетарского населения городов.

- какое событие произошло 27 февраля 1917г.

- что такое коллективизация

- кому было направлено письмо пятерых в 1932г

II команда:

- назовите дату опубликования царского указа о мобилизации мужского населения на тыловые работы.

- назовите печатный орган партии Алаш.

- какой город являлся центром Туркестанской автономии.

- что такое индустриализация.

- в каких годах произошли массовые репрессии.

III команда

- в каком году была создана партия Алаш.

- назовите первые декреты Советской власти.

то такое самоокупаемость.

- какое событие произошло в 1927г.

- в чем заключались репрессивные меры.


3. Историческое путешествие (готовят все, отвечает один) 10 баллов

Просмотр фильма «Февральская революция», отметить положительные и отрицательные стороны, выделить основную положительную сторону и написать эссе.

Положительные

Отрицательные




4. Собери пазлы 5 баллов

Команды проверяют друг друга.


5. Конкурс капитанов «Да и нет» 10 баллов

Капитаны садятся в круг зачитываются 3 утверждения и 1 минута на осмысление, каждый из капитанов показывает карточку «Да» или «Нет», учащимся с противоположными мнениями приводят аргументы в защиту своих позиций.

- коллективизация была необходима для дальнейшего развития Казахстана.

- все казахское население ответило восстанием на Указ царя от 20 июня 1916г.

- после провозглашения автономии Казахстан получил реальное самоуправление.


6. Историческая личность 10 баллов

Необходимо узнать кто изображен, придумать пятистишие.

Всем дается портрет В.И. Ленина.

  1. 1слово – название - имя существительное

  2. 2слова – описание – имя прилагательное

  3. 3слова – действие – глагол

  4. 4 слова – чувства, отношение к теме

  5. 1 слово – подтверждение сущности, вывод.


7.Кластер (подведение итога темы)

hello_html_m27ddcbb4.gif


8. Подведение итогов. При равном количестве набранных очков – победила «дружба». Награждение команд. Проставляются оценки.





1. Организационный момент: приветствие, определение капитана.


2. Конкурс-разминка (без подготовки) 5 баллов


I команда:

- в каком году началась Первая мировая война.

- назовите одним словом реквизицию излишков сельскохозяйственного производства для нужд армии и пролетарского населения городов.

- какое событие произошло 27 февраля 1917г.

- что такое коллективизация

- кому было направлено письмо пятерых в 1932г

II команда:

- назовите дату опубликования царского указа о мобилизации мужского населения на тыловые работы.

- назовите печатный орган партии Алаш.

- какой город являлся центром Туркестанской автономии.

- что такое индустриализация.

- в каких годах произошли массовые репрессии.

III команда

- в каком году была создана партия Алаш.

- назовите первые декреты Советской власти.

то такое самоокупаемость.

- какое событие произошло в 1927г.

- в чем заключались репрессивные меры.


3. Историческое путешествие (готовят все, отвечает один) 10 баллов

Просмотр фильма «Февральская революция», отметить положительные и отрицательные стороны, выделить основную положительную сторону и написать эссе.

Положительные

Отрицательные




4. Собери пазлы 5 баллов

Команды проверяют друг друга.


5. Конкурс капитанов «Да и нет» 10 баллов

Капитаны садятся в круг зачитываются 3 утверждения и 1 минута на осмысление, каждый из капитанов показывает карточку «Да» или «Нет», учащимся с противоположными мнениями приводят аргументы в защиту своих позиций.

- коллективизация была необходима для дальнейшего развития Казахстана.

- все казахское население ответило восстанием на Указ царя от 20 июня 1916г.

- после провозглашения автономии Казахстан получил реальное самоуправление.


6. Историческая личность 10 баллов

Необходимо узнать кто изображен, придумать пятистишие.

Всем дается портрет В.И. Ленина.

  1. 1слово – название - имя существительное

  2. 2слова – описание – имя прилагательное

  3. 3слова – действие – глагол

  4. 4 слова – чувства, отношение к теме

  5. 1 слово – подтверждение сущности, вывод.


7.Кластер (подведение итога темы)

hello_html_m27ddcbb4.gif


8. Подведение итогов. При равном количестве набранных очков – победила «дружба». Награждение команд. Проставляются оценки.


Краткое описание документа:

Урок-игра "Что? Где? Когда?" по истории Казахстана для учащихся 9 классов.Урок обобщения и применения ЗУН. Целью урока является закрепление полученных знаний, умений, навыков по истории Казахстана. Задачи урока заключаются в воспитании уважения и любови к истории своей Родины; развитии речи, умении выделять главное, соотношении событий и времени; отработке основных понятий, четком значении. Урок состоит из шести конкурсов: конкурс-разминка, историческое путешествие, пазлы, конкурс-капитанов, историческа личность, кластер. После каждого конкурса подводятся итоги, которые суммируются и выявляется победитель. 

 

 

Автор
Дата добавления 19.01.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров308
Номер материала 317871
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх