Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
В ГОСТЯХ У СКАЗКИ УРОК - ИГРА
2 слайд
1. Разминка - Какие жанры башкирского устного народного творчества вы знаете?
3 слайд
- Какие виды сказок вы знаете?
4 слайд
Какими словами в основном, начинается сказка?
5 слайд
Кто является главным героем богатырских сказок и с кем он борется?
6 слайд
- На какие группы делятся бытовые сказки?
7 слайд
2. Конкурс капитанов «Угадай сказку»
8 слайд
1. « Тем временем лиса подожгла камыши. Огонь с треском приближался к волку, а тот все лежал …»
9 слайд
«Когда у старухи и ее сына кончились продукты, старуха дала ему рубль и сказала: -Иди на базар, купи муки...»
10 слайд
3. «И когда чуть было не схватила их, девушка бросила назад через голова зеркало – тут же разлилось большое озеро...»
11 слайд
4. «Перед ним стоял старик-карлик, сам ростом в четверть, а борода в тысячу четвертей. - Внеси меня в избу, - говорит старик...»
12 слайд
5. «- Я вижу ты не так силен. Ты ее на плечи поднимаешь, а я вот протащу ее, обхватив ногами ...»
13 слайд
6. «Купил бай кобылу за двести рублей и пять других баев позвал. Собрались те на удивительную кобылу поглядеть ...»
14 слайд
3. Конкурс «Волшебный карандаш»
15 слайд
4. Конкурс «Сказка в картинках»
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
5. Конкурс «Эрудиты»
22 слайд
Отгадывание кроссворда. Ключевое слово «Сказка». A) Башкирский национальный герой. Б) Башкирский национальный музыкальный инструмент. B) Столица Республики Башкортостан Г) Башкирский летающий конь. Д) Башкирский национальный напиток Е) Президент Республики Башкортостан.
23 слайд
Домашнее задание: сочинить сказку (по выбору): - про животных; - волшебные.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема. В гостях у сказки. Урок - игра.
Цели: - повторить и закрепить материал 3 главы учебника;
- воспитывать интерес к истории, культуре и устному народному творчеству башкирского народа;
- развивать чувства дружбы и взаимопомощи; способствовать развитию смекалки и воображения.
Оборудование:
1) магнитофон, аудиокассета с записями башкирских мелодий;
2) компьютер, интерактивная доска;
3) иллюстрации к сказкам;
4) выставка книг на тему «Сказки»;
Ход урока. Организационный момент.
Звучит музыка (башкирские народные мелодии).
Вступительное слово учителя.
-Ребята, мы сегодня повторим пройденный материал по разделу «Башкирское устное народное творчество». Проведем необычный урок - «Урок - игра». Побываем в гостях у сказки. Поэтому наша игра называется «В гостях у сказки». Будем соревноваться, играть.
1.Ознакомление с материалами классной выставки на тему
«Сказки».
Здесь представлены книги по темам: «Башкирские народные сказки», «Татарские народные сказки», «Русские народные сказки». Показ книг, иллюстраций к сказкам, комментарии учителя.
2.Ознакомление с планом проведения и условиями игры (КВН).
Класс делится на две команды. Ход игры освещается на классной
доске.
3. Выбор капитана. Придумать название команды, девиз, приветствие.
4. 1 тур. Конкурс «Фольклор. Сказки».
Вопросы по башкирскому устному народному творчеству и по теме
«Сказки».
- Какие жанры башкирского устного народного творчества вы знаете?
- Какие виды сказок вы знаете?
- Какими словами в основном, начинается сказка?
- На какие группы делятся бытовые сказки?
- Кто является главным героем богатырских сказок и с кем он борется?
5. 2 тур. Турнир капитанов. Конкурс «Угадай сказку».
Капитаны команд угадывают сказки.
« Тем временем лиса подожгла камыши. Огонь с треском приближался к волку, а тот все лежал,..» («Лиса и волк».)
« Когда у старухи и ее сына кончились продукты, старуха дала ему рубль и сказала: -Иди на базар, купи муки...» («Волшебное кольцо».)
« И когда чуть было не схватила их, девушка бросила назад через голову зеркало – тут же разлилось большое озеро...» («Убыр Эбей»).
«Перед ним стоял старик-карлик, сам ростом в четверть, а борода в тысячу четвертей.
- Внеси меня в избу, - говорит старик...» («Акъял-батыр»).
«- Я вижу ты не так силен. Ты ее на плечи поднимаешь, а я вот протащу ее, обхватив ногами ...» («Абзалил»).
«Купил бай кобылу за двести рублей и пять других баев позвал. Собрались те на удивительную кобылу поглядеть …» («Проделки Алдара»).
6. 3 тур. Конкурс «Волшебный карандаш».
Иллюстрация к любимой башкирской народной сказке.
7. 4 тур. Итоги к иллюстрациям. (Иллюстрации придуманные самими учениками).
8. 5 тур. Конкурс «Сказка в картинках»
Определить название сказки по иллюстрациям.
9. 6 тур. Конкурс «Эрудиты».
Отгадывание кроссворда. Ключевое слово («Сказка».)
С
К
А
З
К
А
A) Башкирский национальный герой. (Салават)
Б) Башкирский национальный музыкальный инструмент. (Курай)
B) Столица Республики Башкортостан (Уфа)
Г) Башкирский летающий конь. (Акбузат)
Д) Башкирский национальный напиток (Кумыз)
Е) Президент Республики Башкортостан. (Хамитов)
10. 7 тур. Конкурс болельщиков.
- Сколько было сыновей у Сурамана и как их звали (Акман и Токман)
- Против какого хана они боролись? (Монгольский хан)
- Как назывались поданные хана, которые собирали ясак у башкир? (Нукеры).
- Как звали красавицу и батыра? (Айхылу и Ханбулат).
- Где находится Юряктау – Сердце-гора? (Около города Стерлитамак)
10. Подведение итогов конкурса - КВН.
11. Итоги урока.
-Чему учат детей сказки?
Будьте добрыми, честными, храбрыми, смелыми, как герои сказок.
Выставление оценок.
12. Домашнее задание.
Сочинить сказку на темы (по выбору): а) про животных;
б) волшебные.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметов Раиль Гатуфович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.