350770
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииУрок мастер-класс на тему: "Внедрение тренажера "Газодинамические исследования скважин" в учебный процесс.

Урок мастер-класс на тему: "Внедрение тренажера "Газодинамические исследования скважин" в учебный процесс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проведение мастер-класс








Мастер-класс

Внедрение интерактивных программ по профессиональным модулям ПМ01 Проведение технологических процессов разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, междисциплинарного курса МДК.01.01. Разработка нефтяных и газовых месторождений и ПМ04 Проведение работ по исследованию скважин как средство активизации познавательного интереса обучающихся


Активизация познавательной деятельности обучающихся при применении интерактивных программ




Разработал и провел

преподаватель спецдисциплин Л.В. Реброва


Слушатели: преподаватели ГБПОУ «ЖНТ»



2016 г.











Тема: Внедрение тренажера "Газодинамические исследования скважин" в учебный процесс.

Цель: практическое обучение студентов проведению процесса газодинамических исследований путем работы на тренажере с использованием компьютерных технологий

Назначение.

Тренажер "Газодинамические исследования скважин" представляет собой интерактивную программу, предназначенную для ознакомления с технологией проведения исследования скважин методом "установившихся отборов". Он позволяет пользователю провести виртуальное исследование скважины в соответствии с предложенной программой, измерить параметры работы скважины на различных режимах и провести предварительную отработку данных исследования. Кроме того, пользователь может ознакомиться со схемой обвязки скважины, применяемой на большинстве газовых скважин ООО НАДЫМГАЗПРОМ, используемых при проведении исследований скважин приборов и оборудовании. Тренажер можно использовать в качестве проверочного и экзаменационного пособия по данной теме.

Последовательность проведения работы

1. К работе на тренажере приступаем после изучения темы “Исследование газовых скважин”.

2. Проводим запуск пользовательского интерфейса.

Для запуска тренажера наведите курсор мыши на файл Simulator.EXE и дважды щелкните левой кнопкой мыши или нажмите клавишу "Enter" на клавиатуре. На экране появится следующая заставка:

hello_html_m1a06fe1e.jpg

Через некоторое время заставка исчезнет, программа проверит или установит необходимое разрешение графического адаптера (при этом может наблюдаться мигание экрана и другие аффекты), а также определит наличие звуковой платы. Если необходимый режим работы адаптера возможен и установлен, появляется главный экран программы с управляющими кнопками.

hello_html_2a3eea1e.jpg

Кнопки, расположенные на главном экране, служат для выполнения функций программы. При нажатии кнопки "Теория" открывается экран с текстовой документацией, содержащую материалы по теме "Курса лекций для операторов по исследованию скважин". Эти материалы используются в качестве наглядного учебного пособия.

hello_html_a8e13d.jpg

Кнопка "Выход" служит для выхода из программы.

Кнопка "Симулятор" запускает непосредственно сам тренажер.

hello_html_m31f77987.jpg

Концепция работы тренажера напоминает распространенные игры типа Qwest, где пользователь может перемещаться от экрана к экрану и взаимодействовать с некоторыми объектами, признаком того, что с объектом можно что-то сделать, является изменение формы курсора и появление всплывающих текстовых подсказок. В тренажере в этих случаях курсор из обычной стрелки меняется на руку с пальцем.

3. Знакомство студентов с работой тренажера

Работа с тренажером начинается на экране, на котором изображена стандартная обвязка газовой скважины, с установленными на точках наблюдения манометрами и термометром. Задвижки, с которыми непосредственно приходиться работать в ходе исследования, являются интерактивными. При наведении курсора на штурвал (в зависимости от положения курсора, правее или левее оси вращения) появляется подсказка с названием задвижки и действием, которое можно с ней выполнять (закрыть или открыть соответственно). При наведении курсора на изображение манометра всплывает текстовая подсказка и увеличенное изображение манометра со стрелкой показывающей текущее давление в данной точке.

hello_html_m6178ee68.jpg

При наведении курсора на изображение термометра также появляется его увеличенное изображение, исчезающие при уводе курсора с объекта.

hello_html_m1137dc.jpg

При наведении курсора на изображение термометра также появляется его увеличенное изображение, исчезающие при уводе курсора с объекта.

Щелчок по изображению установки "Надым-1" приводит к смене экрана. Теперь "Надым-1" с установленными на нем измерительными приборами изображен крупным планом.

hello_html_m7c7c4883.jpg

Щелчок по изображению гайки ДИКТа приводит к появлению окна выбора диафрагмы, необходимой для работы на следующем режиме.


hello_html_1885730b.jpg


Щелкнув по изображению одного из контейнеров, появляется накопительная емкость, наведя курсор на него во всплывающей текстовой подсказке можно узнать количество жидкости и механических на проведенном режиме исследования. Если на режиме отсепарированной жидкости нет, емкость будет пустой.

hello_html_cec2dac.jpg


Желтые стрелки в левом нижнем углу экранов позволяют переместиться на предыдущий экран.

4. Методические рекомендации

Для работы с программой обучаемому выдается следующая документация:

  • Стандартная программа исследования скважин, с указанием необходимых режимов, исходными параметрами пласта и данными предыдущих исследований, времени работы на режиме (время стабилизации режима равняется 3 минутам, для имитации установившегося режима и отбора необходимого количества жидкости достаточно 5 минут);

  • Тарировочная таблица манометров;

  • Таблица с коэффициентами С для всего ряда используемых диафрагм;

  • Чистый бланк первичного акта исследования.

В процессе проведения виртуального исследования обучаемый повторяет почти все реальные действия: открывает и закрывает задвижки, меняет диафрагмы, проверяет уровень жидкости и механических примесей в контейнерах, производит замеры параметров работы скважины по манометрам и термометрам заполняет бланк исследования.

По окончании исследования обучаемый пересчитывает вручную значения манометров в кгс/см2, по полученным данным рассчитывает дебиты на режимах, в зависимости от задания строит индикаторную диаграмму и дает заключение о характере работы скважины, заполняет акт полученными расчетными параметрами.

В процессе занятия студенты меняют друг друга у тренажера получая практические навыки.

5. По окончании работы студенты оформляют результаты работы и делают вывод о проделанной работе.













Общая информация

Номер материала: ДБ-251346

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.