Урок музыки на тему "Звуки клавесина" (2 класс)

• 1 слайд

  Звуки клавесина
  

• 2 слайд

  Как вы думаете, что это?
  

• 3 слайд

  Для чего предназначен этот предмет?
  Как вы думаете, какие звуки у этого инструмента?
  А вы хотели бы больше узнать об этом инструменте?
  

• 4 слайд

  Знакомьтесь – это
  КЛАВЕСИН.
  

• 5 слайд

  Если мы соединим два слова
  «ЗВУКИ и КЛАВЕСИН» такое
  словосочетание могло бы стать темой нашего сегодняшнего урока?
  

• 6 слайд

  Нам предстоит узнать:
  Поближе познакомиться с историей инструмента.
  Подробно узнать как он устроен.
  Какие композиторы писали музыку для клавесина.
  Познакомиться с музыкальными произведениями исполняемые при помощи клавесина. .
  

• 7 слайд

  Клавесин – старинный музыкальный инструмент.
  

• 8 слайд

  Как и фортепиано, клавесин имеет клавиатуру. Только у клавесина нет молоточков, ударяющих о струну. Вместо молоточков у него маленькие стерженьки из птичьего пера. Они щиплют струны. Вот почему клавесин называют щипковым инструментом.
  

• 9 слайд

  В.- А. Моцарт
  И.- С.Бах
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Обсудим вместе
  Запомнилось ли тебе звучание клавесина?
  Что его отличает от звучания фортепиано?
  

• 12 слайд

  Во время расцвета музыкальный произведений для клавесина, музыка звучала изящно, грациозно, галантно во дворцах королей.
  

• 13 слайд

  ГАВОТ – старинный французский танец.
  В 17-18 веках гавот часто исполняйся на праздничных балах. Движения танца неспешны и грациозны.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Поделимся своими размышлениями
  Почему такие танцы, как гавот, сейчас почти никто не танцует?
  С чем это связано?
  

• 16 слайд

  Композитор Г.Гладков написал музыку, для дуэта короля и принцессы из мультфильма
  «Бременские музыканты».
  Послушайте какой инструмент будет звучать?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Как вы думаете, для чего композитор Г.Гладков использовал в песне звучание клавесина?
  

• 19 слайд

  Разучивание песни
  Принцессы и короля из мультфильма
  «Бременские музыканты»
  

• 20 слайд

  Ах, ты бедная моя трубодурочка!
  Ну, смотри, как исхудала фигурочка!
  Я заботами тебя охвачу!
  
  
  - Ничего я не хочу!!!
  

• 21 слайд

   - Состояние у тебя истерическое,
  Скушай, доченька, яйцо диетическое.
  Или может обратимся к врачу?
  
  
  - Ничего я не хочу!!!
  

• 22 слайд

  Ах, принцессочка моя горемычная,
  Скоро будут здесь певцы заграничные.
  Выбирай любого - все оплачу.
  
  
  - Ничего я не хочу!!!
  

• 23 слайд

  Подведём итог урока
  С каким инструментом вы сегодня познакомились?
  Какой танец и песню вы сегодня узнали?
  Можем ли мы сказать, что клавесин инструмент прошлого?
  Каким для вас был урок (познавательным, развлекательным, весёлым, не интересным)?
  

• 24 слайд

  Какую оценку вы дадите своим знаниям полученным на уроке?
  отлично
  хорошо
  не достаточно хорошо
  плохо
  

• 25 слайд