Инфоурок ОБЖ КонспектыУрок ОБЖ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБЩЕМ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИИ

Урок ОБЖ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБЩЕМ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИИ

Скачать материал

Урок ОБЖ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБЩЕМ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИИ

Актуальность. Смерть в результате действия низкой температуры в последние годы приобретает всё большую социальную роль. С ростом уровня компетенции медицинских сотрудников, продвижения идеи внедрения навыков оказания доврачебной помощи среди населения уровень смертности

 

значительно снизился. Однако следует помнить о социально незащищённых слоях, людях без определенного места жительства, которые в осенне-зимний период составляют группу риска ввиду отсутствия у оных должных условий проживания, полноценного питания, а иногда и средств обогрева в холодное время года.

Нашей задачей является популяризация данного вопроса с целью ознакомления населения с основными факторами риска, которые способствуют развитию общего переохлаждению организма, а также определение алгоритма действий оказания первой помощи.

Поражающими факторами при действии низкой температуры являются:

         •факторы окружающей среды — длительность действия низкой температуры, ветер, влажность воздуха, влажность одежды, пребывание в холодной водной среде, контакт с охлажденными предметами;

         местная сопротивляемость организма — затруднение кровотока (тесная обувь), местные трофические расстройства, ранее перенесенное охлаждение;

         общая сопротивляемость организма — истощение, утомление, острые или хронические болезни, повреждения (ожоги), гиподинамия, детский или старческий возраст, прием алкоголя – изменение защитного поведения, нарушение терморегуляции, ухудшение термогенеза, нарушение терморегуляции – патология ЦНС, травма спинного мозга, прием седативных средств.

Следует отметить, что снижение температуры окружающей среды вызывает цепочку защитно-приспособительных реакций организма, направленных на сохранение температуры «ядра тела». Наблюдается «поза калачиком» направленная на понижение теплоотдачи путем уменьшения площади испарения и проводимости тепла к влажной одежде. Остывание тела приводит к уменьшению потребности в кислороде, снижению жизнедеятельности организма, развитию брадикардии и брадипноэ, которые при отсутствии своевременной помощи сменяются электромеханической диссоциацией или фибрилляцией, дыханием типа Чейна-Стокса или Биота, а затем и остановкой дыхания и сердечной деятельности.

Общее переохлаждение протекает в виде трех смещающих друг друга стадий, заканчивающихся смертью:

         легкая стадия переохлаждения развивается при снижении температуры тела до 35-33°С. Пострадавший ощущает себя уставшим, слабым, сонливым, беспокоит жажда, иногда озноб. Отмечается заторможенность сознания: речь становится замедленной, человек раздельно произносит слоги и слова. Пульс редкий — 60-66 в 1 мин., артериальное давление часто умеренно повышено (до 140/100 мм.рт.ст.). Кожа бледная, мраморной окраски, появляется "гусиная кожа". Возможны обморожения I-II степени.

 

         средняя стадия переохлаждения характеризуется снижением температуры тела до 32-29°С. Сознание угнетено: речевое общение отсутствует, взгляд бессмысленный. Движения резко ограничены, мышечная дрожь прекращается. Дыхание и сокращения сердца урежаются, пульс слабого наполнения, артериальное давление снижено. Кожа бледная, синюшная, холодная на ощупь. Возможны обморожения лица и конечностей I - IV степени.

         тяжелая стадия переохлаждения проявляется снижением температуры тела ниже 29-31°С. Сознание отсутствует, возможно развитие судорог, окоченение конечностей и челюстей. Резко снижается артериальное давление, отмечается брадикардия. Дыхание редкое, поверхностное (4 дыхательных движения в минуту). Пульс редкий, слабого наполнения (30 и меньше в 1 мин), определяется только на сонной артерии. Кожные покровы холодные на ощупь, возможны тяжёлые и распространённые обморожения. Снижение температуры тела до 25-22°С приводит к смерти пострадавшего.

Данный механизм следует учитывать при оценке витальных функций: не стоит делать поспешных выводов о смерти только на основании бледности кожных покровов, субъективном отсутствии сократительной деятельности сердца и дыхательных шумов.

Внимание! Тяжелая стадия переохлаждения обладает потенциально высокой обратимостью при проведении своевременного и адекватного лечения! Прогноз зависит от развившихся осложнений и эффективности проведения лечебных мероприятий.

Алгоритм оказания первой помощи при общем переохлаждении.

1.         Прекратить действие охлаждающего фактора. Перенести в теплое сухое помещение, если нет возможности, то укрыть от ветра.

2.         Сменить одежду на сухую и теплую или, по крайней мере, снять влажную. Надеть головной убор.

3.         Плотно укрыть одеялом с дополнительным источником тепла. Теплые предметы не должны непосредственно соприкасаться с кожей, прикладываются к затылочной части головы, на паховую область, на грудь, подмышки. Согревают в первую очередь туловище.

4.         Уложить пострадавшего горизонтально, придав возвышенное положение отмороженным конечностям и запретить двигаться.

5.         В случае переохлаждения средней и тяжелой степени необходимо в срочном порядке доставить в больницу.

Важно контролировать температуру и частоту пульса для определения степени гипотермии. Рекомендовано теплое сладкое питье. При легкой степени

— горячая пища и теплая ванна (на 1-2 градуса выше температуры тела с постепенным её повышением).

Запрещается:

1.         Проводить быстрое согревание организма: перемещение в жаркое помещение, горячая ванна или душ.

 

2.         Интенсивно растирать кожу конечностей. Это может привести к травматизации мягких тканей, а также обеспечивает приток крови с периферии к внутренним органам и головному мозгу, что продолжит их охлаждение.

3.         Давать алкогольные напитки.

4.         Перемещать человека близко к открытому огню.

5.         Класть человека на холодное основание и растирать снегом.

Вывод. Описанные методы позволяют оперативно выявить у пострадавшего признаки общего переохлаждения. Оказать необходимую помощь и не допустить наступления необратимых изменений в организме по силам каждому человеку!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок ОБЖ ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБЩЕМ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИИ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 433 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Внеклассное мероприятие на тему: "Безопасность на железнодорожном транспорте"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности 5-6 класс», Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.
  • Тема: «Основы безопасности жизнедеятельности»
  • 17.05.2021
  • 1299
  • 24
«Основы безопасности жизнедеятельности 5-6 класс», Виноградова Н.Ф., Смирнов Д.В., Сидоренко Л.В., Таранин А.Б.
Презентация: "Методы изучения генетики"
  • Учебник: «Безопасность жизнедеятельности. Практикум», Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л.
  • Тема: Практическое занятие № 1. Изучение мероприятий по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций
  • 17.05.2021
  • 1002
  • 22
«Безопасность жизнедеятельности. Практикум»,  Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Побежимова Е.Л.
Презентация по ОБЖ на тему "Первая помощь при массовых поражениях".
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: 10.1. Первая медицинская помощь при массовых поражениях (практическое занятие по плану преподавателя)
  • 16.05.2021
  • 4465
  • 253
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2021 542
    • DOCX 16.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Доронина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Доронина Людмила Николаевна
    Доронина Людмила Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 5689345
    • Всего материалов: 14019

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 894 человека из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 999 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 350 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 69 человек

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек