Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок алгебры в 11 классе

Урок алгебры в 11 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств».

Цель:

-систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств»;

практическое применение средств МS Exel к построению графиков функций и решению показательных уравнений и неравенств;

-развивать память учащихся;

-воспитывать чувство дисциплинированности у учащихся.

Оборудование:

презентация, компьютеры, программное обеспечение МS Exel, раздаточный материал.




Ход урока.

1.Инициация.

Здравствуйте, ребята. Садитесь. Приготовьтесь к уроку. Сегодня на уроке мы с вами повторим тему «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств», а так же будем строить графики показательных и логарифмических функций средствами МS Exel электронной таблицы. То есть закрепим тему по информатике «Построение диаграмм в среде МS Exel».


2.Актуализация знаний.

А)Давайте вспомним теоретический материал, пройденный нами в курсе изучения темы «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств». Поиграем в игру «Лото». Начинает тот ученик, у которого карточка со словами «Старт» и «Финиш».


Б) А теперь посмотрите на слайды и ответьте на вопросы.

1.Какая из данных функций является показательной, логарифмической? (в-показ., д-логарифм.)


2.Определите по графику, какая из данных функций является показательной, логарифмической?(б,д).


3.Задайте формулой следующие функции.(у=2х-1+1, у=log2(х+1)-2.)


3.Формирование умений и навыков.

Откройте тетради, запишите чило, «классная работа». Внимание на экран. Задание, решить уравнения 1-3 самостоятельно.(3 человека выполняют у доски для проверки. После решения проверить, объяснить решение.)

Уравнения 4-5 будем решать графически на компьютере с помощью средств программного обеспечения МS Exel. Для начала вспомним алгоритм построения диаграмм. Внимание на экран. Пожалуйста, займите места у компьютера. Остальные учащиеся работают самостоятельно по индивидуальным карточкам. Теперь по полученному графику ответьте на вопросы теста.


Следующий этап урока – решение теста. Решаем тест.Открыть папку 11 класс Книга МS Exel Открыть найти и окрыть лист Тест 1вариант или Тест 2 вариант. Решить. После того как решите, нажмите кнопочку Результат. Покажите учителю и закройте с сохранением.


4.Рефлексия.

Итак, давайте еще раз вспомним определение показательной функции, логарифмической функции; основные свойства показательной и логарифмической функций.

Домашнее задание: п.35-39 повторить.№112(а,г),115(а,г),122(а,г).


Краткое описание документа:

Урок алгебры в 11 классе по теме «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств».

 

 

Цель:

 

-систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы «Показательная и логарифмическая функция. Решение показательных уравнений и неравенств»;

 

практическое применение средств МSExel к построению графиков функций и решению показательных уравнений и неравенств;

 

-развивать память учащихся;

 

-воспитывать чувство дисциплинированности у учащихся.

 

Оборудование:

 

презентация, компьютеры, программное обеспечение МSExel, раздаточный материал.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 172937

Похожие материалы