113099
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок казахского языка 2 класс

Урок казахского языка 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Жемістер, көкөністер.

Сабақтың мақсаты: 1 Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту.

2 Сөздік қорын байыту. Өзіндік даму қажеттілігін арттыру.

3 Танымдық мүдделерін арттыру.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру

Көрнекіліктер: Күз мезгілінің суреті, қосымша карточкалар, тақырыптық суреттер.

Пәнаралық байланыс: дүниетану, орыс тілі

Сабақтың түрі: қайталау



Сабақтың әдісі: мәнерлеп оқып беру, тізбектеп оқыту, аударма, сұрақ – жауап, түсініктерін баяндау, ойландыру

І. Ұйымдастыру кезеңі:

сабаққа даярлығын тексеру.

Сәлемдесу

Амансыз ба, күн ана!

Амансыз ба, жер ата!

Амансыз ба, достарым!

Сәлеметсіз бе, мұғалім!

Сәлеметсіз бе, қонақтар!

3 минут қосымша кітаптарды оқу. (Ызыңдап оқу)

Кезекшілермен әңгімелесу

Фонетикалық жаттығуларды орындау

Кү-кү-күз ін-ін киін

Жа-жа-жаңбыр ға-ға ағаш

Құ-құ-құстар жү-жү-жүзім

Қа-қа-қазан

Жұмбақ жасыру

Бұлттар төніп, жерге шөгіп,

Дымқыл тұман басады.

Шөп сарғайып, өңі тайып.

Дала сұры қашады.

Айтыңдаршы бөбектерім

Бұл қай кезде болады?

(Күзде)

-Бүгін біз күз туралы әңгімелесеміз (Күз туралы суретті тақтаға ілу)

Дәптерлерге күнді жазу

Әріп диктант жазу

Ө, ә, і, ұ, ү, ғ, қ, ң, һ

Әр әріпке сөздер келтіреміз Мысалы: ү-үй

Сөздік диктант жазу

Күз, құстар, жапырақтар, қазан, қараша, жемістер, көкөністер.

1 Мәнерлеп оқу

2 Тән дыбыстардың астын сызу.

3 Жуан, жіңішке буынды сөздерге бөлу.

Сөздерді пайдалана отырып, күз туралы сөйлемдер құрастыру. Тақтаға жазу.

Жұмбақ жасыру

Түсі қызыл , сары болады.

Ағашта өседі

піскен кезде түсіп кетеді (Алма)

Алмалар ағашта өседі Олардың түстері қызыл, сары, жасыл болады. Алмалар дәрумендерге өте бай. Сондықтан оны көп жесеңдер деңдерің сау болады. Әсіресе, қыстыгүні тұмауға қарсы адамға көп дәрумендер керек.

  • Алмалар қайда өседі? (Ағашта)

Сергіту сәтін жасау.

Мәтін бойынша жұмыс Мәнерлеп оқу.

Сұрақтарға жауап беру

1 Күз айлары қандай?

2 Күз туралы өлеңдерді айту.

3Қандай жемістерді білесіңдер?

4 Көкөністерді ата

Диалог құрастыру. Тақтаға шығып айту.

«Кім тез?» ойын жүргізу.

Бақта ( в саду)

Бақшада(в огороде)

Шие, кияр, орамжапырақ, алмұрт, картоп, жүзім, кызанақ, пияз.

Сөздерді екі бағанаға бөлу.

Ойын «Орамал» Сөздерді қайталау

Сабақты бекіту

  • Бүгін сабақта қай жыл мезгілі туралы әңгімелестік?

Сөзжұмбақты шешу

Жемістер

Анар

Қарбыз

Сәбіз

қЫзанақ

-Бүгін жақсы жұмыс істедіңдер!

Баға қою.

Қоштасу.









Пеньково орта мектебі















Жемістер, көкөністер

2 сынып

Қазақ тілі



















Мұғалім: Жунусова Жулдыз Маратовна





2014 жыл

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Жемістер, көкөністер.

Сабақтың мақсаты: 1 Оқушылардың сөйлеу тілін дамыту.

                         2 Сөздік қорын байыту. Өзіндік даму қажеттілігін  арттыру.

                         3 Танымдық мүдделерін арттыру.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру

Көрнекіліктер: Күз мезгілінің суреті, қосымша карточкалар, тақырыптық суреттер.

Пәнаралық байланыс: дүниетану, орыс тілі

Сабақтың түрі: қайталау

 

Сабақтың әдісі: мәнерлеп оқып беру, тізбектеп оқыту, аударма, сұрақ – жауап, түсініктерін баяндау, ойландыру

І. Ұйымдастыру кезеңі:

сабаққа даярлығын тексеру.

 

Сәлемдесу

Амансыз ба,  күн ана! 

Амансыз ба, жер ата!

Амансыз ба, достарым!

Сәлеметсіз бе, мұғалім!

Сәлеметсіз бе, қонақтар!

3 минут қосымша кітаптарды оқу. (Ызыңдап оқу)

Кезекшілермен әңгімелесу

Фонетикалық жаттығуларды орындау

Кү-кү-күз                             ін-ін киін

Жа-жа-жаңбыр                    ға-ға ағаш

Құ-құ-құстар                       жү-жү-жүзім

Қа-қа-қазан                    

Жұмбақ жасыру

Бұлттар төніп, жерге шөгіп,

Дымқыл тұман басады.

Шөп сарғайып, өңі тайып.

Дала сұры қашады.

Айтыңдаршы бөбектерім

Бұл қай кезде болады?

(Күзде)

-Бүгін біз күз туралы әңгімелесеміз     (Күз туралы суретті тақтаға  ілу)

Дәптерлерге күнді жазу

Әріп диктант жазу

Ө, ә, і, ұ, ү, ғ, қ, ң, һ

Әр әріпке сөздер келтіреміз Мысалы: ү-үй

Сөздік диктант жазу

Күз, құстар, жапырақтар, қазан, қараша, жемістер, көкөністер.

1 Мәнерлеп оқу

2 Тән дыбыстардың астын сызу.

3 Жуан, жіңішке буынды сөздерге бөлу.

Сөздерді пайдалана отырып, күз туралы сөйлемдер құрастыру. Тақтаға жазу.

Жұмбақ жасыру

Түсі қызыл , сары болады.

Ағашта өседі

піскен кезде түсіп кетеді (Алма)

Алмалар ағашта өседі Олардың түстері қызыл, сары, жасыл  болады. Алмалар дәрумендерге өте бай. Сондықтан оны көп жесеңдер деңдерің сау болады. Әсіресе, қыстыгүні тұмауға қарсы адамға көп дәрумендер керек.

-         Алмалар қайда өседі? (Ағашта)

Сергіту сәтін жасау.

Мәтін бойынша жұмыс Мәнерлеп оқу.

Сұрақтарға жауап беру

1 Күз айлары қандай? 

2 Күз туралы өлеңдерді айту.

3Қандай жемістерді білесіңдер?

4 Көкөністерді ата

Диалог құрастыру. Тақтаға шығып айту.

«Кім тез?» ойын жүргізу.

Бақта ( в саду)

Бақшада(в огороде)

         

Шие, кияр, орамжапырақ, алмұрт, картоп, жүзім, кызанақ, пияз.

Сөздерді екі бағанаға бөлу.

Ойын «Орамал» Сөздерді қайталау

Сабақты бекіту

-         Бүгін сабақта қай жыл мезгілі туралы әңгімелестік?

 Сөзжұмбақты шешу

   Жемістер

   Анар

   Қарбыз

   Сәбіз

  қЫзанақ

-Бүгін жақсы жұмыс істедіңдер!

Баға қою.

Қоштасу.

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 182440

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.