Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок коучинг на тему "Бала тәрбиесі - баршамызға ортақ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Урок коучинг на тему "Бала тәрбиесі - баршамызға ортақ"

библиотека
материалов

hello_html_573fab55.gif

Оспанбекова Гулназира Курумбаевна

Алматы облысы, Панфилов ауданы Қожбанбет би атындағы

орта мектептің екінші деңгейлі математика пәнінің мұғалімі

Бала тәрбиесі – баршамызға ортақ

(Ата-аналармен өткізілген коучинг жоспары)

































Бекітемін

«Қызғалдақ» балабақшасының меңгерушісі

_______________ А.Т.Таутанова

« » 2015 жыл

Апта

Күні:12.06.2015 жыл

Сабақ: 60 минут

Сабақтың тақырыбы:

Бала тәрбиесі – баршамызға ортақ

Сілтеме:

Ата-ананың, баланың , тәрбиешінің құқықтары мен міндеттері материалдары

Мақсаты:

Бала тәрбиесіндегі ата-ана, тәрбиешінің рөлі түсініктерін дамыту, міндеттер мен құқықтарының айырмашылығын ажырата білуге бағыттау.

Күтілетін нәтиже:

  1. Ата-ананың жауапкершілігі мен құқықтарын ажыратады.

  2. Тәрбиешінің міндеті мен құқықтарын ажыратады.

  3. Баланың жеке бас гигиенасы мен денсаулығын күту, шынықтыру тәсілдері туралы түсініктерін кеңейтеді.

Түйінді идея:

Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің.

Ресурстар (дерек көздері)

А4,А3 форматы , үлестірмелі материалдар , стикер, қайшы,магнит, қаламсап.

Тапсырмалар:

Тапсырманың түрлері

Тапсырманы орындаудағы қолданылатын тәсілдер

уақыты

Кіріспе

  1. Ата-ана, бала, тәрбиеші, салауаттылық тақырыптары бойынша топтарға бөлу;

  2. Жиын барысы, тақырып туралы түсінік беру;

Қағазда жазылған сөздер бойынша топқа бөлінеді.

Топ мүшелері қызметтерін бөліседі.

7 мин

1-тапсырма

Әр топқа тақырыптар беріледі.

1-топ. Ата-ананың міндеті мен құқығы

2-топ. Баланың міндеті мен құқығы

3-топ. Тәрбиешінің міндеті мен құқығы

4-топ. Баланың денсаулығы мен гигиенасы

Тақырып бойынша параққа ойларын жазып, баяндамашы таныстырады.

15мин

Бағалау

Әр топтың тапсырманы орындауын түстер бойынша бір бағаны екінші топқа қоймай отырып бағалайды.

Стикер қойып шығады

3 мин

2-тапсырма

Кестемен берілген тапсырманы орындау.

Тапсырманы белгілейді.

7 мин

Бағалау

Сөйлемді оқиды, жауабын өзара тексереді.бағалау

Топтық өзара бағалау.

3 мин

3-тапсырма

«Сиқырлы қоржын»

Әр ата-ана жеке-жеке тапсырма алып, сөйлемді аяқтайды


Әрбір қатысушы жеке тапсырма орындайды.

13 мин

4-тапсырма

Баланы ағашқа теңей отырып, ағаштың құрылысын құрастыру.

1-топ тамыры, 2-топ бұтағы, 3-топ жапырағы, 4-топ жемісі

7 мин

Кері байланыс

«Алақан» рефлексия

  1. Бас бармақ (не ұнады?)

  2. Балан үйрек (жаңа не білдім?)

  3. Ортан терек (не жөнінде ойландыңыз?)

  4. Шылдыр шүмек (өз қоржыныма не аламын?)

  5. Кішкентай бөбек (не білгім келеді?)

А4 форматына қолдың суретін салдыру , коучинг тақырыбы жөніндегі ой-пікірлерін анықтау

10 мин


Тапсырмалары:


1-тапсырма


Ата-ананың міндеттері мен құқықтары

Міндеттері

Құқықтары





Баланың міндеттері мен құқықтары

Міндеттері

Құқықтары




Тәрбиешінің міндеттері мен құқықтары

Міндеттері

Құқықтары




Баланың денсаулығы мен жеке бас гигиенасы

Жағымды

Зиянды




2-тапсырма


Пайымдау

Құқығы / міндеті

1

Баланы уақытында балабақшаға әкелу


2

Танымдық құралдармен қамтамасыз ету


2

Тәрбиешіге баланың жағдайы туралы ескерту


3

Кештерге, ертеңгіліктерге , сабақтарға қатысу


4

Ауа-райына байланысты баланы киіндіру


5

Баланың денсаулығына, өсуіне қамқорлық жасау


6

Бала тәрбиесіне байланысты тәрбиешілермен кеңесу


7

Өзіне-өзі қызмет көрсетуге үйрету


8

Отбасының басқа туыстық мүшелерімен араласып тұру


9

Білім алуына мүмкіндік жасау


10

Бала тәрбиесіне кері әсер ететін әдеттерді шектеу










3-тапсырма

«Сиқырлы қоржын»


1. Ең үлкен қорқыныш бұл – ....

2. Мен мынадай адамдарға сенбеймін.....

3. Мен ренжимін, егер....

4. Мен қуаныштымын, себебі.....

5. Баланы үнемі қолдап отырса.....

6. Мен үшін бақыт деген.....

7. Отбасының қорғаны кім?

8. Балаңыз сізге қасқыр мен түлкі туралы ертегі айтып беруін өтінді, сіздің әрекетіңіз

9. Мақалды жалғастыр. Бала жас шыбық... (қалай исең, солай иіледі)

10. Ана- бауырындағы бұлақ.... (бала- жағасындағы құрақ)

11. Балаңыздың қандай да бір іске өнері, қызығушылығы байқалса не істер едіңіз?

12. Сіздің балаңыз сізге түн неге қараңғы? Күн қайда кетті ? деген сұрақтар қойса, қалай жауап берер едіңіз

13. Балаңызды еркелеткенде қандай сөздер айтасыз?

14. Балаңыз сізді ренжітті, сіздің іс - әрекетіңіз.

15.Балаңызбен ақылдасып жасаған әрекетіңіз...

16.Тәрбиеші балаңызды жазалады, сіздің әрекетіңіз...

17. Балаңыз көзіңізше бір баламен ойыншыққа таласты...

18.Гигиена деп нені түсінесіз?

19.Ақпараттық құралдардың зияндылығы

20.Денені шынықтыру жаттығулары

21.Баланы киіндіру талаптары

22. Тамақтандыру

23.Қоршаған ортадағы зиянды әдеттер

24.Баланың көзінше әңгімелер айту

25.Балаға ең бірінші кезекте жауапты






























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:

Бала тәрбиесі – баршамызға ортақ

Сілтеме:

Ата-ананың, баланың , тәрбиешінің құқықтары мен міндеттері материалдары

Мақсаты:

Бала тәрбиесіндегі ата-ана, тәрбиешінің рөлі түсініктерін дамыту, міндеттер мен құқықтарының айырмашылығын ажырата білуге бағыттау.

Күтілетін нәтиже:

1)      Ата-ананың жауапкершілігі мен құқықтарын ажыратады.

2)      Тәрбиешінің міндеті мен құқықтарын ажыратады.

3)      Баланың жеке бас гигиенасы мен денсаулығын күту, шынықтыру тәсілдері туралы түсініктерін кеңейтеді. 

Түйінді идея:

Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің.

Ресурстар (дерек көздері)

А4,А3 форматы ,   үлестірмелі материалдар , стикер, қайшы,магнит,  қаламсап.

Тапсырмалар:

Тапсырманың түрлері

Тапсырманы орындаудағы қолданылатын тәсілдер

уақыты

Кіріспе

1)      Ата-ана, бала, тәрбиеші, салауаттылық тақырыптары бойынша топтарға бөлу;

2)      Жиын барысы, тақырып туралы түсінік беру;

Қағазда жазылған сөздер бойынша топқа бөлінеді.

Топ мүшелері қызметтерін бөліседі.

7 мин

Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров272
Номер материала 565835
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх